Questões de Concurso sobre Intertextualidade

A noção de intertextualidade se refere à

Os autores mencionados no segundo parágrafo apresentam ideias contrárias acerca da noção de injustiça: Amartya Sen a relaciona à liberdade na sociedade; Rawls entende injustiça como uma questão de contratos civis; e Habermas, como uma manifestação linguística e de ação coletiva.

Texto II

A terceira idade no mundo digital

Sabemos que o século XX presenciou um intenso desenvolvimento tecnológico. [...] Tais avanços têm se refletido em diversos âmbitos sociais, ocasionando, assim, a reconfiguração das relações sociais a das práticas cotidianas. Em função disso, o acesso ao mundo digital vem, continuamente, sendo algo presente nas práticas das relações sociais em diversas faixas etárias. É nesse contexto que o uso do computador e, consequentemente, o uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação – TICs tem crescido intensamente, sobretudo, no que tange ao público da terceira idade.

Durante muito tempo, a terceira idade, ou como muitos chamam: a velhice, era sinônimo de inércia, de descanso, de ostracismo e de afastamento de diversos tipos de atividades. Diante disso, as pessoas pertencentes a essa faixa etária não praticavam inúmeros tipos de atividades, tais como: lúdicas, esportivas, etc, o que alçava esses sujeitos a um papel passivo nas práticas sociais do dia-a-dia. Contudo, nos últimos anos, a sociedade tem passado por diversas modificações no âmbito das relações sociais, o que tem acarretado reconfigurações nos papéis sociais. É nesse cenário, que a terceira idade passa a ser concebida como uma faixa etária comum e que pode desempenhar seu papel/função social.

É nesse cenário, também, que muitos idosos têm se dedicado a diversos tipos de atividades, tais como: esportes, atividades de lazer, cursos e, até mesmo, ao campo profissional. Em outras palavras, muitas pessoas dessa faixa etária se inserem novamente no mercado de trabalho, ainda que já sejam aposentadas. No entanto, um aspecto que se destaca nas novas práticas corriqueiras do dia-a-dia desse público diz respeito ao acesso à informática e, por conseguinte, ao universo digital. Dentro dessa perspectiva, o acesso à internet, às redes sociais, a recursos de entretenimento, o uso de e-mails, compras virtuais, cursos na modalidade EaD, pagamentos de contas e outros recursos oriundos do âmbito digital têm feito parte da rotina cotidiana da terceira idade. Essa utilização das TICs tem gerado inúmeros benefícios e facilidades para as mais diversas faixas etárias e, acima de tudo, para a terceira idade. O que reforça a perspectiva do computador como algo necessário.

Entretanto, o acesso ao mundo digital não se restringe aos benefícios da vida cotidiana, mas também abrange benefícios cognitivos. Isto é, o fato de levar o idoso a utilizar a mente e o intelecto, produzindo, assim, o conhecimento [dando sentido e elaborando significados a partir das informações recebidas]. Não se pode negar que, para uma grande parte de pessoas pertencentes a esse público, a utilização desses artefatos da informática ainda é um desafio. Dito de outra forma, o medo/ receio do novo e de algo contemporâneo é algo compartilhado por diversas pessoas da terceira idade. Além disso, muitos são refratários à informática. Contudo, a nova perspectiva do acesso ao universo digital por parte da terceira idade alça esse público à condição de um sujeito ativo nas práticas cotidianas das relações sociais, o que transcende a perspectiva do ostracismo.

Fonte: adaptado de: SILVA, Silvio Profírio da. Disponível em:

<http://jconline.ne10.uol.com.br/canal/opiniao/noticia/2011/07/31/a-terceira-idade-no-mundodigital-

11626.php>. Acesso em: 6 fev. 2018.

Sobre o diálogo estabelecido entre o texto I e o texto II, assinale a alternativa CORRETA.

Assinale a alternativa em que há intertextualidade implícita.

Segue um fragmento do primeiro texto do livro Sobre pessoas, de Antônio Torres.

Para começar

Quereria um começo com a delicadeza de Fernando Sabino, em A última crônica, que cada vez que releio mais me encanta. E agora a ela retorno, em busca de ensinamentos. (...)

Foi em tais circunstâncias, a confabular consigo mesmo pelas ruas do Rio, que Fernando Sabino acabou por nos legar uma pequena obra-prima. (...)

Este aqui de vez em quando batia perna ao lado do mestre, nos calçadões à beira-mar, Copacabana-Ipanema-Leblon. Numa dessas vezes, ele perguntou:

- Você já leu o meu livro sobre a Zélia?

Por essa eu não esperava. Uma pedra no meio do caminho. Sinuca de bico. Cul-de-sac.

Persignando-me mentalmente diante da imagem de Nossa Senhora do Amparo, a padroeira do Junco, onde nasci, e dizendo-me “Nas horas de Deus e da Virgem Maria, amém”, criei coragem e respondi que Zélia, uma paixão era o único livro dele que eu jamais leria. (...)

Como bom mineiro, ficou em silêncio, remoendo a sua falha trágica ao declarar: “Zélia sou eu”. No calor da hora, a sua brincadeira não teve graça.

Levaram-na a sério demais. Como se ele acreditasse, verdadeiramente, que a personagem que causara um terremoto na economia dos cidadãos, na era Collor, tivesse o mesmo status literário da heroína de Gustave Flaubert, Madame Bovary. (...)

Mas por que, e para que o chatear ainda mais, quando privava de sua camaradagem, durante uma caminhada para desenferrujar as pernas, desanuviar a mente, e suar todas as tristezas? – eu me perguntava. Ora, ora, quem mandou Fernando Sabino tocar no assunto? Pensei que ele ia ficar zangado, a ponto de cortar a nossa relação, para sempre.

Numa manhã de domingo o telefone tocou e era o próprio, de viva voz.

Disse:

– Acordei hoje com vontade de ligar para o Mário de Andrade, o Rubem Braga, o Paulo Mendes Campos, o Otto Lara Resende e o Hélio Pellegrino. Como nenhum deles pode atender...

Foi um começo de conversa e tanto. Ao final, convidou-me para um drinque em sua casa.

– Que tal amanhã? – perguntei-lhe.

– Ih! Amanhã não dá. Ao descobrirem que fiz oitenta anos, me empurraram para os exames médicos. Assim que me livrar dessas chateações, telefono para combinar.

Não telefonou mais. Só iria voltar a vê-lo já embalado para a última viagem, no cemitério São João Batista.

Ah, Fernando. Para começar, que falta que você faz.

(TORRES, Antônio. Para começar. In: Sobre pessoas. Disponível em: www.antoniotorres.com.br. Acesso: 20 dez. 2017. Fragmento)

Em relação à construção e à linguagem do texto, aplica-se a seguinte análise:

A citação das expressões “Anestesiar o coração” e “afogar as mágoas” é um fenômeno de intertextualidade e conhecê-lo colabora na construção de sentidos no texto. A que tipo de intertextualidade se refere o uso dessas expressões?

Discutindo uma mesma temática, há, como semelhanças entre os textos I (escrito por um teólogo) e II (escrito por um professor), os seguintes aspectos, EXCETO:

A intertextualidade é um importante recurso de progressão temática do texto de Krausz e se estabelece através da

O exercício de produção de textos a partir de um já existente é muito comum na literatura. Para esse recurso é dado o nome de?

No parágrafo, há

Entre os segmentos a seguir, assinale aquele que apresenta intertextualidade com o discurso religioso.

O meio ambiente e a sustentabilidade

01 Nunca antes se debateu tanto sobre o meio ambiente e a sustentabilidade. As graves

02 alterações climáticas, as crises no fornecimento de água devido ___ falta de chuva, __ destruição

03 dos mananciais e ___ constatação clara e cristalina de que, se não fizermos nada para mudar, o

04 planeta será alterado de tal forma que a vida como a conhecemos deixará de existir.

05 Cientistas, pesquisadores amadores e membros de organizações não governamentais se

06 unem, ao redor do planeta, para discutir e levantar sugestões que possam trazer a solução

07 definitiva ou, pelo menos, encontrar um ponto de equilíbrio que desacelere a destruição que

08 experimentamos nos dias atuais. A conclusão, praticamente unânime, é de que políticas que

09 visem __ conservação do meio ambiente e __ sustentabilidade de projetos econômicos de

10 qualquer natureza devem sempre ser a ideia principal e a meta a ser alcançada para qualquer

11 governante.

12 Em paralelo às ações governamentais, todos os cidadãos devem ser constantemente

13 instruídos e chamados à razão para os perigos ocultos nas intervenções mais inocentes que

14 realizam no meio ambiente a sua volta; e para a adoção de práticas que garantam a

15 sustentabilidade de todos os seus atos e ações. Destinar corretamente os resíduos domésticos; a

16 proteção dos mananciais que se encontrem em áreas urbanas e a prática de medidas simples a

17 fim de que estabeleçam a cultura da sustentabilidade em cada família.

18 Assim, reduzindo-se os desperdícios, os despejos de esgoto doméstico nos rios e __

19 demais práticas ambientais irresponsáveis, os danos causados ao meio ambiente serão

20 drasticamente minimizados e a sustentabilidade dos assentamentos humanos e atividades

21 econômicas de qualquer natureza estarão asseguradas.

22 Estimular o plantio de árvores, a reciclagem de lixo, a coleta seletiva, o aproveitamento

23 de partes normalmente descartadas dos alimentos como cascas, folhas e talos; assim como o

24 desenvolvimento de cursos, palestras e estudos que informem e orientem todos os cidadãos para

25 a importância da participação e do engajamento nesses projetos e nessas soluções simples para

26 fomentar a sustentabilidade e a conservação do meio ambiente são ações necessárias.

27 Uma medida bem interessante é ensinar cada família a calcular sua influência negativa

28 sobre o meio ambiente (suas emissões) e orientá-las a proceder de forma a neutralizá-las;

29 garantindo a sustentabilidade da família e contribuindo enormemente para a conservação do meio

30 ambiente em que vivem. Mas, como se faz para calcular essas emissões? Na verdade é uma conta

31 bem simples: basta calcular a energia elétrica consumida pela família; o número de carros e

32 outros veículos que ela utilize e a forma como o faz e os resíduos que ela produza. A partir daí,

33 cada família poderá dar a sua contribuição para promover práticas e procedimentos que garantam

34 a devolução à natureza de tudo o que usaram e, com essa ação, gerar novas oportunidades de

35 renda e de bem-estar social para sua própria comunidade.

36 O mais importante de tudo é educar e fazer com que o cidadão comum entenda que tudo

37 o que ele faz ou fará, gerará um impacto no meio ambiente que o cerca. E que só com práticas e

38 ações que visem __ sustentabilidade dessas práticas, estará garantindo uma vida melhor e mais

39 satisfatória, para ela mesma, e para as gerações futuras.

(Fonte: http://www.ecologiaurbana.com.br/conscientizacao/meio-ambiente-sustentabilidade/ Adaptação)

Os pilares da sustentabilidade: os desafios ambientais do século XXI para a iniciativa privada

01 Entre os pilares para o desenvolvimento sustentável – aquele capaz de garantir as

02 necessidades da geração atual sem comprometer a futura – está a preservação e manutenção do

03 meio ambiente. Nos últimos tempos, tem sido uma das pautas mais discutidas por líderes políticos

04 e empresariais de todo o mundo, principalmente por conta dos impactos das mudanças climáticas.

05 Mesmo o Brasil, um país rico em recursos naturais, já sente as consequências dos eventos

06 extremos, como a seca que persiste no Nordeste e deixa muitas famílias sem acesso à água,

07 recurso essencial para a manutenção da vida. Por isso, pensar em formatos mais eficientes de

08 uso é uma atitude urgente e que deve permear as organizações, os governos e a própria

09 sociedade

10 Em 2015, o Brasil entrou para o grupo das 197 nações signatárias do Acordo de Paris, que

11 determinou metas para manter o aquecimento global bem abaixo de 2°C até 2030.

12 Ana Carolina Avzaradel Szklo, Gerente Sênior de Projetos e Assessora Técnica do CEBDS

13 (Conselho Empresarial Brasileiro para o Desenvolvimento Sustentável), acredita que esses

14 eventos climáticos extremos ___ contribuído para que as empresas incorporem a sustentabilidade

15 em suas agendas. As atitudes para reverter esse quadro preocupante devem ser trabalhadas em

16 conjunto, porque o setor privado apresenta um papel tão importante quanto o governo para a

17 efetivação das ações.

18 Neste contexto, é importante que a sustentabilidade faça parte da organização como um

19 todo, principalmente, da mais alta ................ decisória. Investimentos em inovação para tornar

20 processos mais eficientes podem contribuir com uma série de oportunidades para as

21 organizações.

22 Uma das tendências que estão sendo trabalhadas internacionalmente e sobre o que o

23 CEBDS ___ promovido debates com o setor privado é a precificação do carbono. A medida

24 defende a cobrança pela emissão do CO2, o que faz com que as empresas tenham um maior

25 controle sobre os seus processos. Além disso, impulsiona uma economia mais limpa e que

26 consequentemente pode frear o aquecimento global.

27 Para consolidar uma economia com baixa emissão de carbono, é necessário pensar em

28 toda a cadeia de produção da economia, desde a ............... da matéria-prima, o transporte, a

29 produção e até o descarte. Trabalhando com esses rejeitos, evita-se que os materiais acabem em

30 aterros e lixões – locais em que a decomposição emite gases responsáveis pelo efeito estufa,

31 como o metano e o gás carbônico. Com a reciclagem, os resíduos viram matéria-prima

32 novamente, o que evita a ................ e colabora para o uso racional de recursos naturais.

33 Com a ideia de eliminar o lixo, a empresa precisa investir bastante para reciclar materiais

34 não convencionais como esponjas de limpeza, cosméticos, tubos de pasta de dente, lápis e

35 canetas. Por não terem fluxos regulares de reciclagem, fazer o processo com esses rejeitos sai

36 bem mais caro. “Esses materiais são considerados ‘não recicláveis’, pois o custo para reciclá-los

37 é superior ao valor obtido com a matéria-prima resultante do processo. Percebemos, portanto,

38 que não existe efetivamente nada que não possa ser reciclado. O que existem são resíduos que

39 valem a pena do ponto de vista financeiro, e outros não, justamente por serem complexos”,

40 explica Pirrongelli da TerraCycle.

41 O programa de coleta da TerraCycle engaja consumidores e produtores em seu processo.

42 Não são apenas os produtos de difícil reciclabilidade que preocupam ambientalistas, governos e

43 empresas ao redor do mundo. Mesmo materiais que já ___ processos consolidados, como o

44 plástico, acabam em lixões e aterros, onde demoram anos para se decompor.

45 Relatórios divulgados no início deste ano pela Ellen MacArthur Foundation mostram que cerca de

46 oito bilhões de toneladas de plástico são descartados nos mares por ano – quantidade equivalente

47 a um caminhão de lixo por minuto. A organização calculou que, se esse ritmo continuar, haverá

48 mais plástico do que peixe nos oceanos em 2050.

49 Por isso, a maior procura por produtos biodegradáveis sinaliza a crescente preocupação

50 do setor privado em relação ao meio ambiente. Nesse aspecto, a tecnologia é um aspecto

51 fundamental para a sustentabilidade.

52 Soluções como o plástico hidrossolúvel ___ sido cada vez mais procuradas como um meio

53 de evitar o problema do descarte irresponsável. O material é novidade no Brasil e na América

54 Latina e consiste em um plástico que se dissolve na água em apenas alguns segundos. Há

55 também, nesse mesmo viés, bobinas, saquinhos hidrossolúveis sob medida, entretelas, entre

56 outros. Essa solução, de acordo com um empresário do setor, ....... diversas vantagens ao

57 comprador, como: redução de custos em transporte e armazenagem, devido à concentração de

58 produto na embalagem hidrossolúvel; diminuição no uso e descarte do plástico convencional, que

59 pode gerar créditos de carbono e também ...... segurança na aplicação e no manuseio de

60 substâncias químicas que podem ser nocivas para o ser humano. As empresas podem contribuir

61 para um desenvolvimento sustentável valorizando produtos que ___ um apelo sustentável,

62 criando uma cultura organizacional voltada para essas questões e investindo em desenvolvimento

63 de novas alternativas. É importante também que a organização, além de realizar esses processos,

64 valorize que os mesmos sejam adotados por toda cadeia produtiva, envolvendo desde seus

65fornecedores até seus clientes.

(Fonte: Amcham Brasil, 26 de maio 2017 – http://economia.estadao.com.br/blogs – Texto adaptado)

Sustentabilidade no Brasil: questão ambiental ou econômica?

01 O Brasil é um dos países com maior interesse sustentável no mundo, alcançando o valor

02 de 99 pontos nos dados do Google Trends, que tem o valor máximo de 100. Sempre houve uma

03 grande pressão mundial sobre o Brasil. O país com a maior floresta e com a maior reserva de

04 água doce do mundo tem sido cobrado pela preservação disso tudo. Uma tarefa nada fácil para

05 o governo brasileiro, pois a nação precisa crescer e se desenvolver, algo que os grandes países

06 já fizeram sem se preocuparem com o futuro do planeta, agredindo sem escrúpulos o meio

07 ambiente.

08 Logo, a #Sustentabilidade ganha um enorme foco, causando grandes debates a respeito

09 de sua importância, e planejamentos complexos, para que, junto com ela, venha também o

10 desenvolvimento e não o retrocesso.

11 Segundo dados do Google Trends, o maior interesse a respeito do tema Sustentabilidade

12 se concentra na Região Norte e Nordeste.

13 Como pode-se observar, 5 dos 7 estados da Região Norte aparecem entre os mais citados,

14 curiosamente onde se concentra a maior parte das florestas do país, ao mesmo tempo, também

15 um baixo IDH (Índice de Desenvolvimento Humano).

16 Os estados com maiores interesses no tema são, na prática, os lugares onde mais se

17 precisa aplicar a sustentabilidade. Como é um assunto em foco, é por isso que as regiões mais

18 atrasadas estão tentando mudar a situação atual, com o governo criando leis e começando a

19 punir quem agride o meio ambiente.

20 Os dados do IBGE comprovam o interesse na situação atual.

21 Uma pesquisa revelou que 89,3% dos municípios do Nordeste e um total de 85,5% do

22 Norte destinam seus resíduos sólidos para lixões, onde não ocorre nenhum tipo de tratamento ou

23 reaproveitamento. Especificamente no Pará, isso ocorre em 94,4% das cidades.

24 Na prática, o dinheiro reflete muito na questão da sustentabilidade, em que estados mais

25 pobres não têm condição de arcar com essas mudanças. O interesse é enorme, mas o progresso

26 é lento.

27 O discurso do clima não é mais ambiental, é econômico.

-(Fonte: https://br.blastingnews.com/sociedade-opiniao - Texto adaptado.)

Relativamente aos três textos que compõem esta prova, afirma-se que:

I. Todos os três abordam o tema sustentabilidade.

II. O primeiro texto faz referências às ações necessárias à manutenção do meio ambiente com vistas à sustentabilidade.

III. O segundo texto constrói sua argumentação, relacionando sustentabilidade e ações em nível de pesquisas que futuramente farão a diferença.

IV. No terceiro texto, o foco é a política brasileira no que tange ao meio ambiente.

Quais estão corretas?

A mensagem veiculada no texto pode ser sintetizada pelo provérbio

O autor do texto cita a obra de Atila Abdulkadiroglu