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Considerando a organização do conteúdo nos balões de cada quadrinho, pode-se afirmar que no segundo, no terceiro e no quarto quadrinhos são expressos, respectivamente,
um projeto, uma reprovação e uma reclamação.
uma indagação, uma recordação e um gracejo.
um ideal, um alerta e um lamento.
um desejo, uma retificação e uma crítica.
uma constatação, uma recomendação e um deboche.
No último quadrinho, evidenciamos uma relação semântica:
causal.
comparativa.
concessiva.
temporal.
condicional.
Da leitura dos quadrinhos é possível qual inferência?
O gato aquiesce com o rapaz no sentido de que sua fome tem origem emocional.
A disparidade das opiniões dos dois personagens se desfaz com a conclusão do gato no último quadrinho.
"Fome" é um eufemismo utilizado pelo gato para representar suas necessidades emocionais.
O rapaz associa o termo "necessidade interna" a uma carência psicológica, já o gato a uma fisiológica.
No primeiro quadrinho, quando a mãe do Franjinha diz: "Franjinha! Já falei pra você...", o uso da palavra "já" expressa uma ideia de
imediatismo.
anterioridade.
inclusão.
superioridade.
alternância.
No 3º quadrinho, a expressão para que estabelece ideia de:
Causa
Finalidade
Condição
Concessão
A locução “por isso”, em “Por isso foi despedido”, tem a função de introduzir a
localização das ações expostas na situação comunicativa dada.
finalidade do conjunto de ações expostas nos quadrinhos precedentes.
veracidade das afirmações apresentadas nos quadrinhos antecedentes.
conclusão da situação comunicativa com o efeito das ações apresentadas.
Na tirinha, “sedentário” pode ser substituído, mantendo o sentido global do texto, por:
inativo
displicente
observador
interessado

Lendo a tirinha “Armandinho”, constatamos que a palavra “clima” apresentou uma multiplicidade de sentidos. Como denominamos esse efeito?
Sinonímia.
Polissemia.
Hiponímia.
Hipérbole.
Hiperonímia.

(Garfield, Pausa para o almoço – Jim Davis – Adaptado)
Nesse quadrinho, o personagem se expressa com uma frase
interrogativa.
negativa.
exclamativa.
afirmativa.
Com foco em alguns vocábulos empregados na tira de Bill Watterson, assinale a alternativa correta.
Em – “Quer fazer uma pergunta, Calvin?” (1o quadrinho) –, o termo destacado indica causa.
Em – “… a educação que eu estou recebendo está me preparando adequadamente…” (1o quadrinho) –, o termo destacado transmite ideia de afirmação.
Em – “… a formação de que irei precisar para competir em uma economia globalizada?” (2o quadrinho) –, o termo destacado indica direção.
Em – “Eu quero ganhar muito dinheiro quando me formar!” (2o quadrinho) –, o termo destacado estabelece entre as orações do período relação de tempo.
“Esquece.” (4o quadrinho) – é forma verbal que expressa dúvida.
Analise a Tirinha a seguir:

É correto afirmar que tirinha faz uma crítica:
À comunicação violenta que cerca a internet e tudo que a ela se relaciona. À capacidade inerente dos internautas de se esconderem atrás de seus perfis e insultar, denegrir e ameaçar outras pessoas sem medo de represálias e punições.
À comunicação violenta que cerca a internet e tudo que a ela se relaciona. À capacidade inerente do mercado digital de vender produtos que muitas vezes são desnecessários ao público ao qual se destina.
À comunicação não violenta que cerca a internet e tudo que a ela se relaciona. À capacidade inerente dos internautas de se esconderem atrás de seus perfis e insultar, denegrir e ameaçar outras pessoas sem medo de represálias e punições.
À comunicação violenta que cerca a internet e tudo que a ela se relaciona. À capacidade inerente dos internautas de se esconderem atrás de seus perfis e insultar, denegrir e ameaçar outras pessoas com medo de represálias e punições.
Na tira, a expressão “máquina de moer corações” está empregada em sentido ___________, e o termo “certamente” expressa circunstância de __________.
As lacunas do enunciado devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:
figurado … intensidade
figurado … modo
figurado … afirmação
próprio … afirmação
próprio … dúvida
A forma verbal Levante, no 1o quadrinho, está no modo imperativo, expressando um convite, um apelo, assim como a destacada na frase:
Participem de nossa promoção de inverno.
Bombeiros encontram garoto desparecido.
Cidadãos elegem seus próximos representantes.
Pesquisadores investigam o novo fenômeno.
Contratam-se pedreiros para serviço temporário.
Analise a tira e assinale a alternativa que não condiz com os fatos expostos.

Beto gosta tanto de futebol que deixou de prestar atenção no trânsito.
Houve uma infração de trânsito, com testemunhas.
Beto bateu o carro, pois estava atrasado para ver um jogo.
O humor da tira acontece pelo exagero do gosto da personagem.
O pronome “a agente” do segundo balão, no primeiro quadrinho, está grafado incorretamente, o certo seria “agente’.
O pronome “essa” do primeiro balão, no segundo quadrinho, é anafórico, pois se refere a algo que já foi citado.
O pronome “essa” do primeiro balão, no segundo quadrinho, é catafórico, pois se refere a algo que já foi citado.
O pronome “sua” do segundo balão, no segundo quadrinho, está empregado incorretamente, pois causa ambiguidade.
Tal como se apresenta nos quadrinhos, a conversa entre os garotos tem como tema central
a relação entre consumismo e bichos de estimação.
a busca de proteção contra a criminalidade.
a complexidade das relações afetivas.
a evolução dos hábitos caninos entre os humanos.
o impacto ambiental do comércio de animais domésticos.
Segundo linguistas, o significado de um texto não é o resultado de mera soma de suas partes constitutivas, mas sim, da construção de sentidos. Sob esse aspecto, tem-se que cada parte é definida pela relação que mantém com as demais constituintes do todo. A partir disso, é possível afirmar que o questionamento de Mafalda, no último quadrinho, revela que:

Fonte: Clube da Mafalda. Disponível em: <http://clubedamafalda.blogspot.com/>. Acesso em: 11 jul. 2019.
Miguelito adere ao grupo de pessoas que ficam sentadas nos bancos de praças e outros locais públicos.
Miguelito decide esperar a vida lhe dar algo, porque o mundo é caótico.
Miguelito pensa ser possível realizar conquistas sem esforços, tal qual grande parte da população mundial.
Miguelito assume postura passiva mediante a vida, assim como o mundo age em relação à realidade.
No primeiro quadrinho, o menino faz uma:
Afirmação.
Imposição.
Interrogação.
Declaração.
Comprovação.
As formas verbais deve (2º quadrinho) e Acabei (3º quadrinho), respectivamente, indicam:
uma possibilidade e a conclusão recente de uma ação.
uma obrigação e o resultado de uma ação iniciada no passado.
uma possibilidade e a consequência de uma causa passada.
uma obrigação e a consequência de uma causa passada.
uma condição e a conclusão recente de uma ação.