Questões de Concurso sobre Triângulos

 
 
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A figura a seguir representa um percurso de treinamento de atletismo. A unidade de medida é o quilômetro.


Imagem associada para resolução da questão


Alguém que faça uma caminhada no percurso ABCDEFGHA terá caminhado uma distância, em quilômetros, entre


A

27 e 29.


B

31 e 33.


C

29 e 31.


D

33 e 35.


E

25 e 27.

Considere um triângulo isósceles PQR, tal que 𝑷𝑸 = 𝑷𝑹 = 𝟐 cm. Encontre a medida do terceiro lado QR, de modo que a área do triângulo PQR seja máxima.


A

1 cm.


B

2 cm.


C

3 cm.


D

cm.


E

2 cm.

Leia o texto a seguir.


Triângulos companheiros


Imagem associada para resolução da questão


Considerando o triângulo ABC, isósceles de base BC, com ângulos medindo 36o, 72o e 72o, marcamos o ponto P em AC, tal que BP=BC.

Desse modo, os dois triângulos obtidos, ABP e BCP, são chamados triângulos companheiros, pois apresentam características peculiares entre eles e estritamente relacionadas ao triângulo original, ABC.


BARBOSA, R. M. Conexões e educação matemática: brincadeira, explorações e ações. Belo Horizonte: Autêntica, 2009. [Adaptado].


Com base nessas informações, a medida dos ângulos dos triângulos BCP e ABP são, respectivamente, em graus:


A

30, 60 e 90; e 60, 60 e 30.


B

45, 45 e 90; e 60, 60 e 60.


C

36, 36 e 72; e 72, 72 e 36.


D

36, 72 e 72; e 36, 36 e 108.

A bandeira da Fraternidade Delta tem medidas oficiais dadas na imagem abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Uma curiosidade a respeito desta bandeira é que a diferença entre as áreas do quadrado e do triângulo é um valor cujos dois primeiros algarismos formam o número da casa sede da fraternidade. Qual é o número da casa?


A

O número da casa é 32.


B

O número da casa é 54


C

O número da casa é 68.


D

O número da casa é 27.

Dado que a escada B tem 2,5 metros de comprimento e que o ponto P está a 1,5 metro da parede na qual a escada B está apoiada, é correto afirmar que o ponto em que a escada B toca a parede está, em relação ao chão, a uma altura de


A

2,00 metros.


B

1,80 metro.


C

1,75 metro.


D

1,50 metro.


E

1,25 metro.

Em um quadrado ABCD, o ponto E divide o lado AB em rascunho duas partes, tais que uma parte é 3 cm maior do que a outra, conforme mostra a figura.


Imagem associada para resolução da questão


Sabendo que o segmento DE mede cm, o segmento CE mede


A

cm.


B

cm.


C

cm.


D

cm.


E

cm.

A figura apresenta a vista frontal de uma casa, em que a parede do lado esquerdo tem 3 m de altura, a parede do lado direito tem 4m de altura, e o ponto mais alto do telhado está a 5,8m do seu piso horizontal.


Imagem associada para resolução da questão


O telhado tem duas águas, ou seja, é formado por dois segmentos de reta com caimentos para lados distintos.


Se os segmentos de reta que compõem o telhado fazem 30° com a horizontal, o comprimento total do telhado é


A

7,6m.


B

8,4m.


C

9,2m.


D

10,7m.


E

11,2m.

Ano: 2023
Prova: VUNESP - Prefeitura de Santo André - Professor de Ensino Fundamental - Área: Matemática - 2023

Em determinada tarefa proposta por um professor aos seus alunos, um dos problemas era o seguinte:


Nos triângulos abaixo, sabe-se que a medida do maior lado do menor triângulo é 2/5 da medida do maior lado do maior triângulo.


Imagem associada para resolução da questão


Com as informações apresentadas, é possível fazer uma correspondência da área do maior triângulo com a área do menor? Se a resposta for sim, indique qual é essa correspondência.


Nas alternativas a seguir, constam algumas das respostas dadas pelos alunos. Assinale a alternativa que contém uma resposta correta.


A

Sim, é possível e a correspondência é a de que a área do maior é igual a 6,25 vezes a do menor.


B

Sim, é possível e a correspondência é a de que a área do maior é igual a 4,36 vezes a do menor.


C

Sim, é possível e a correspondência é a de que a área do maior é igual a 3,6 vezes a do menor.


D

Sim, é possível e a correspondência é a de que a área do maior é igual a 2,5 vezes a do menor.


E

Não é possível fazer a correspondência solicitada.

Um triângulo retângulo tem catetos medindo 1 e 2 cm. Um outro triângulo retângulo deverá ser construído levando-se em conta as regras a seguir.


1) A área desse segundo triângulo deve ser igual à área do primeiro.

2) O segundo triângulo deve ser isósceles.


Quanto vale a hipotenusa do segundo triângulo?


A

cm


B

1 cm


C

cm


D

2 cm

Em um triângulo isósceles, os ângulos congruentes medem 30 graus e a base mede 28 cm.


A medida, em cm, de um dos lados congruentes é:


A

Maior que 17.


B

Maior que 16 e menor que 17.


C

Maior que 15 e menor que 16.


D

Maior que 14 e menor que 15.


E

Menor que 14.

Na Geometria Euclidiana, dado um triângulo 𝐴𝐵𝐶 qualquer, todo ângulo externo é maior que qualquer ângulo interno não adjacente a ele. É também verdade que


A

se , então


B

se , então


C

se é o menor segmento unindo a reta ao ponto 𝐴, então


D

se 𝐷 é ponto da reta tal que , então


E

se 𝐸 é ponto da reta tal que , então

A figura ABCD é um quadrado de lado 10 cm e O é um ponto em seu interior tal que os segmentos OA e OB medem, respectivamente, 8 cm e 6 cm.


Imagem associada para resolução da questão


Sendo assim, a medida do segmento OC, em cm, é igual a


A


B


C


D


E

Sejam ABC um triângulo retângulo em A de lados a (hipotenusa), b e c (catetos), e a bissetriz do ângulo reto A, onde D está entre B e C. O segmento mede:


A


B


C


D


E

Entendendo-se que todo triângulo possuiu três lados e nem sempre é fácil, mesmo tendo o valor de dois de seus lados, calcular o valor do segundo, no entanto, se tivermos dois de seus lados e o ângulo formado entre eles, é possível, matematicamente, calcular o terceiro lado. Diante disso, se eu tenho um triângulo com as seguintes medidas de dois de seus lados, 6cm e 10cm e que o ângulo formado entre eles é de 60 graus, então a medida do terceiro lado é:


A

2.


B

.


C

.


D

.

Considere que a distância em linha reta, da Paróquia para o Banco, corresponde a 130 m e que a distância, em linha reta, entre o Banco e a Barbearia, é igual a 120 m, como apresentado na figura abaixo.


Imagem associada para resolução da questão


Fonte: Modificado de Google Maps.


A partir desses dados, e sabendo que as distâncias entre os três locais formam um triângulo retângulo, conclui-se que a distância, em linha reta, entre a Paróquia e a Barbearia é igual a


A

50 m.


B

60 m.


C

40 m.


D

70 m.

Um segmento de reta de 2 cm deve ser dividido em três partes. Qual a probabilidade dessas três partes formarem um triângulo?


A


B


C


D


E

O triângulo ABC possui lados com as seguintes medidas: AB = 13, AC = 9 e BC = 16.

O ponto D do lado BC é tal que os triângulos ADB e ADC possuem mesmo perímetro.

A razão entre as áreas dos triângulos ADB e ADC é


A

0,4.


B

0,5.


C

0,6.


D

0,8.

Leia as frases abaixo sobre Triângulos:


I. O triângulo equilátero tem todos os seus lados com tamanhos iguais.

II. O triângulo retângulo apresenta a soma de seus ângulos internos igual a 90 graus.

III. O triângulo escaleno possui todos os seus lados com tamanhos diferentes.

IV. Os triângulos isósceles sempre possuem um ângulo obtuso (maior de 90 graus).


A sequência correta é:


A

Apenas as assertivas II e III estão corretas.


B

Apenas as assertivas I e III estão corretas.


C

Apenas as assertivas I e II estão corretas.


D

As assertivas I, II, III e IV estão corretas.

Seja ABC um triângulo cujos lados AB, AC e BC possuem medidas iguais a 14, 12 e 10, respectivamente. Sejam “H" o ortocentro de ABC e ”w” a circunferência circunscrita ao triângulo dado. Prolonga-se cada um dos segmentos AH, BH e CH, vaté encontrar "w” nos pontos “P”, "Q” e “Rº, respectivamente.Assim, de acordo com os dados, a área do hexágono AQCPBR, em unidades de área é igual a:


A


B


C


D


E

   
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