Questões de Concurso sobre Triângulos

 
 
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Um professor disponibilizou para seus alunos o acesso a um triângulo equilátero ABC de altura de medida , construído num software de geometria dinâmica com um ponto P no seu interior, como mostrado na figura a seguir. O ponto P será movimentado de maneira a não coincidir com os lados ou vértices do triângulo ABC.


Imagem associada para resolução da questão


Ao movimentar esse ponto P, é verdade o que se afirma sobre as alturas dos triângulos ABP, ACP e BCP, e , respectivamente, em


A

a relação sempre será verdadeira.


B

a relação sempre será verdadeira.


C

se P coincide com o ortocentro de ABC, então temos .


D

se P é um ponto que pertence a uma das alturas de ABC, então .

O símbolo do Grêmio Estudantil do Colégio Naval é composto por um círculo de raio = K, centro O, tangente ao lado BC e ao segmento MN (//) do triângulo equilátero ABC, cujo lado mede 6 cm, conforme figura abaixo.


Imagem associada para resolução da questão


Determine o valor de k para que a soma das áreas do triângulo AMN e do círculo seja mínima, em cm. (Utilize = 3)


A

4/ (9 + 4)


B

9 / (18 + 8)


C

5 / (9 + 4)


D

11 / (18 + 8)


E

6 / (9 + 4)

Seja um triângulo retângulo tal que = 30º. Considere um ponto na hipotenusa e retas e passando por , paralelas aos lados e , respectivamente. Se = e = 1, o menor valor possível para é


A


B


C


D


E

Seja um triângulo ABC, considere as seguintes afirmações:


I - Seus ângulos são 30º, 60º e 90º

II - O ângulo reto coincide com o vértice B;

III - O ângulo de 30º coincide com o vértice A;

IV - O ângulo de 60º coincide com o vértice C.


Dada as informações, podemos afirmar que:


A

O triângulo é retângulo e isso é a única coisa que podemos afirmar.


B

O triângulo em questão possui base medindo L/2, onde L é a medida da hipotenusa AC.


C

O triângulo em questão é isósceles.


D

O triângulo em questão é equilátero.


E

O triângulo em questão é obtusângulo.

Três circunferências de centros A, B e C são tangentes externas entre si, duas a duas. Os lados do triângulo ABC medem 18 cm, 21 cm e 23 cm, respectivamente.


O raio da maior circunferência mede:


A

10 cm;


B

11 cm;


C

12 cm;


D

13 cm;


E

14 cm.

Se uma pessoa corre 17 voltas completas no percurso ABCD (representado a seguir em desenho sem escala e com indicação de medidas), essa pessoa corre mais do que 5 km.


Imagem associada para resolução da questão


O número de metros que essa pessoa percorreu, além dos 5 km, é igual a


A

100.


B

120.


C

360.


D

440.


E

810.

No triângulo 𝐴𝐵𝐶, 𝐴 = (1,3), 𝐵 = (9,5) e 𝐶 = (11, −4). Os pontos 𝐷 e 𝐸 estão sobre os lados 𝐴𝐵 e 𝐵𝐶, respectivamente, tais que Se 𝑄 = (𝑥, 𝑦) é o ponto de interseção dos segmentos 𝐴𝐸 e 𝐶𝐷, calcule .


A


B


C


D


E

Ano: 2022
Prova: GUALIMP - Prefeitura - Técnico em Prótese Dentária - 2022

A figura abaixo mostra um quadrado branco grande que foi dividido em 9 quadrados menores de mesmo tamanho. Essa figura foi pintada de 3 formas diferentes: cinza, preto e listrado.


Imagem associada para resolução da questão


Sejam 𝑨𝒄 , 𝑨𝒑 e 𝑨𝒍 , respectivamente, as áreas das regiões pintadas de cinza, preto e listrado neste quadrado grande. Assinale a alternativa correta.


A

𝐴𝑐 = 𝐴𝑝 < 𝐴𝑙 .


B

𝐴𝑐 = 𝐴𝑝 = 𝐴𝑙 .


C

𝐴𝑐 = 𝐴𝑝 > 𝐴𝑙 .


D

𝐴𝑐 < 𝐴𝑝 < 𝐴𝑙 .

Na figura a seguir, A, B e C são pontos de tangência e D, E e F são pontos médios dos segmentos RS, PS e PR, respectivamente. Se a medida do segmento PC é igual a 9, então o perímetro do triângulo DEF é igual a


Imagem associada para resolução da questão


A

6.


B

9.


C

12.


D

15.

Um mestre de obras precisa de um pedaço de madeira cortada em formato de triângulo retângulo, com o maior lado medindo 37 cm, e o menor lado medindo 12 cm. O perímetro desse pedaço de madeira triangular deve ser de


A

81 cm.


B

82 cm.


C

83 cm.


D

84 cm.


E

85 cm.

Um mosaico foi utilizado para ornamentar o piso de um salão e é composto por três tipos de figuras geométricas, como mostra a imagem a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Os polígonos utilizados para construir o mosaico são


A

hexágonos, quadriláteros e triângulos.


B

pentágonos, quadrados e triângulos.


C

hexágonos, paralelogramos e pentágonos.


D

triângulos, losangos e octógonos.


E

quadrados, triângulos e heptágonos.

Faça o reconhecimento das figuras geométricas abaixo e indique a alternativa que traz seus nomes, na ordem CORRETA.


Imagem associada para resolução da questão


A

Quadrado, bola e triângulo.


B

Losango, círculo e pirâmide.


C

Retângulo, círculo e triângulo.


D

Losango, bola e pirâmide.


E

Quadrado, bola e pirâmide.

Marque a alternativa que indica o valor da medida do ângulo do vértice A do triângulo isósceles ABC, sabendo que os segmentos , , , e e são congruentes.


Imagem associada para resolução da questão


A

20º


B

21º


C

23º


D

40º

A figura a seguir apresenta quatro triângulos e as respectivas medidas dos seus lados. Sabe-se que três desses triângulos possuem uma característica em comum, enquanto um dos triângulos não tem essa característica.


Imagem associada para resolução da questão


O triângulo que não possui essa característica é o:


A

I


B

II


C

III


D

IV

Na figura abaixo, ABCD é um trapézio isósceles com base maior = 10m o lado = 6m.


Imagem associada para resolução da questão



Se o ângulo = 90°, e o ponto P representa a intersecção das diagonais, a distância entre o lado e o ponto P, em metros, é igual a:


A


B


C


D

Considerando os conceitos sobre Triângulos, na Geometria Plana, é correto afirmar que


A

em todo triângulo, ao maior lado, opõe-se o menor ângulo e vice-versa.


B

em todo triângulo, a medida de um lado é maior que a soma dos outros dois lados do mesmo triângulo.


C

em todo triângulo, a medida de um lado é maior que a diferença das medidas dos outros dois lados do mesmo triângulo.


D

existem triângulos tal que a soma dos ângulos internos é maior que 180º.


E

a medida de um ângulo externo de um triângulo é igual à diferença das medidas dos ângulos internos do triângulo não adjacentes a ele.

Pelas normas de acessibilidade vigentes no país, uma rampa de acesso não pode ter inclinação maior que 8,33% para pedestres. A inclinação da rampa é calculada dividindo 100 vezes altura do desnível pelo comprimento da rampa. O resultado obtido é a porcentagem de inclinação. Um projeto arquitetônico pretende construir uma rampa que dará acesso a um patamar 4 metros acima do início da rampa calculando uma inclinação de 8%. Qual deve ser o comprimento da rampa?


A

Superior à 65 metros


B

Entre 65 e 55 metros


C

Entre 55 e 45 metros


D

Menor que 45 metros

   
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