Questões de Concurso sobre Avaliação Nutricional

 
 
Disciplina 1
Assunto 9
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
2.479 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Sobre o cálculo da Estatura-Alvo (TH), de uma menina de 3 anos, cuja mãe mede 1,82m e o pai 1,70m, temos que sua TH será de:


A

1,60m.


B

1,64m.


C

1,69m.


D

1,73m.


E

1,78m.

O Ministério da Saúde informa a existência de três tipos de manifestação do estado nutricional a Adequação Nutricional (eutrofia), Carência nutricional e distúrbio nutricional. Nesse sentido, relacione as colunas a seguir:


( ) Adequação Nutricional (eutrofia):

( ) Carência Nutricional:

( ) Distúrbio Nutricional:


I. O indivíduo está carente nutricionalmente quando o consumo de nutrientes e energia está aquém do que ele necessita, resultando em diversos problemas para a saúde;

II. Quando um indivíduo se encontra nesse estado, significa que há um equilíbrio entre o que ele consome, seu gasto energético e suas necessidades nutricionais;

III. Distúrbios como a obesidade são resultado do consumo excessivo e inadequado de alimentos com alta densidade energética. A desnutrição se caracteriza pelo consumo extremamente baixo de nutrientes e energia, seja intencional ou não.


A

II, I, III.


B

II, III, I.


C

III, II, I.


D

III, I, II.

O Julgamento profissional sobre o estado nutricional do indivíduo avaliado é baseado em uma primeira abordagem, a avaliação nutricional que permite ao nutricionista interpretar dados do rastreamento nutricional e incorporal informação adicional. Por meio do histórico da dieta talvez seja o melhor meio de se obter informação sobre a ingestão dietética e encaminhar para uma revisão dos padrões usuais de ingestão de alimentos do indivíduo e da seleção variável de alimentos que dita a ingestão de alimentos. Diversas formas de avaliação da ingestão dietética podem ser avaliados, cada método tem objetivos e especificamente, pontos fortes e fracos, diante do exposto julgue as alternativas seguintes.


( ) Erros de memória ou atenção podem ser minimizados neste tipo de registro. O diário ou registro de alimentos geralmente é mais preciso quando se adota a prática da anotação do alimento logo quando forem consumidos. O cálculo da ingestão de nutrientes do indivíduo por meio deste método é então realizado e medido no final do período desejado, geralmente de três a sete dias, e comparada com diretrizes dietéticas do governo, ingestões dietéticas de referência (IDRs) ou com recomendações dietéticas personalizadas para tratamento ou prevenção de doença.

( ) A revisão retrospectiva da ingestão baseada na frequência (alimento consumido por dia, por semana ou por mês) é avaliada por meio do questionário de frequência alimentar. O gráfico que se utilizada para a avaliação nutricional neste tipo de procedimento é organizado de uma forma que os alimentos fiquem agrupados por nutriente com maior variação entre si. A informação obtida neste tipo de questionário é geral devido ao foco de frequência alimentar não determinar tamanhos de porção, e não específica e não pode ser aplicada a determinados nutrientes.

( ) Um grupo específico de questões é dada ao paciente para que se recorde do consumo de alimentos nas 24 horas passadas, para obter com detalhes o máximo de informação possível. O método recordatório de 24 horas de coleta de dados exige que os indivíduos se lembrem de alimentos específicos e quantidades de alimentos que consumiram neste período de tempo. Alguns problemas como dificuldade em determinar se o dia sendo relembrado representa uma ingestão típica do indivíduo ou se foi excepcional e a tendência das pessoas em exagerar ingestões baixas e relatar indevidamente ingestões excessivas de alimento e a incapacidade de recordar acuradamente os tipos e quantidades de alimento ingerido, estão associados a esse método de coleta de dados. A acurácia dos dados da ingestão dietética pode se dar com o uso concomitante de questionários da frequência alimentar com recordatório de 24 horas ou diários alimentares (fazendo uma checagem cruzada).


A

V, F, V.


B

V, F, F.


C

F, F, V.


D

V, V, V.

Não há ferramenta específica para triagem nutricional, porém recomenda-se a utilização da Nutritional Risk Screening (NRS) para pacientes com doença renal aguda e do Malnutrition Screening Tool (MST) para pacientes com doença renal crônica.


C

Certo


E

Errado

São marcadores de desnutrição em paciente com doença renal: perda involuntária de peso recente, índice de massa corporal menor que 18 kg/m2 , consumo calórico proteico abaixo da recomendação e capacidade funcional prejudicada.


C

Certo


E

Errado

No ambiente hospitalar, o estado nutricional dos pacientes hospitalizados tem relação direta com a evolução do caso clínico; por isso, sua avaliação deve acontecer com brevidade e de forma precisa para se chegar ao diagnóstico correto. A avaliação nutricional é o instrumento que proporciona a análise das condições nutricionais do paciente, e uma de suas estratégias é a realização do exame físico. Com base nisso, considerando o diagnóstico de desnutrição grave, assinale a alternativa que indica, respectivamente, duas características de perda muscular e duas características de perda de tecido adiposo.


A

Bíceps/tríceps com espaço muito pequeno entre as dobras; região orbital com olhar vazio; região óssea da clavícula e acrômio assemelhando-se a um quadrado e proeminentes; região óssea escapular com ossos proeminentes, com depressões entre costelas/escápula ou ombro/coluna espinal.


B

Região torácica e lombar com depressão evidente entre as costelas e crista ilíaca muito proeminente; região temporal com formação de buraco e depressão; região clavicular com osso saliente; região temporal com formação de buraco e depressão.


C

Região temporal com formação de buraco e depressão; bíceps/tríceps com espaço muito pequeno entre as dobras; região orbital com círculos escuros e pele solta; região óssea da clavícula e acrômio assemelhando-se a um quadrado e proeminentes.


D

Região temporal com formação de buraco e depressão; região clavicular com osso saliente; região orbital com círculos escuros e pele solta; região torácica e lombar com depressão evidente entre as costelas e crista ilíaca muito proeminente.


E

Região torácica e lombar com depressão evidente entre as costelas e crista ilíaca muito proeminente; região temporal com formação de buraco e depressão; área deprimida entre o polegar e o indicador; bíceps/tríceps com espaço muito pequeno entre as dobras.

O Ministério da Saúde adota as recomendações da Organização Mundial da Saúde (OMS) quanto ao uso de curvas de referência (WHO, 2007/2007) para avaliação do estado nutricional das crianças e adolescentes. Quando avaliamos o estado nutricional de crianças de 0 a 10 anos pelo ponto de corte de peso-para-idade e o diagnóstico for de baixo peso para idade, teremos quais valores críticos em Escore-z?


A

< Escore-z -3


B

< Escore-z -1


C

≥Escore-z -3 e <Escore-z -2


D

≥Escore-z -2 e ≤Escore-z +2


E

> Escore-z +2

O recordatório alimentar de 24 horas é amplamente utilizado e consiste na obtenção de informações verbais sobre a ingestão alimentar nas últimas 24 horas.


São vantagens do recordatório, EXCETO:


A

Baixo custo.


B

Depende da memória.


C

Fácil e rápido de ser administrado.


D

Não altera a dieta usual.

Quando se deseja quantificar e avaliar a ingestão de nutrientes, os instrumentos mais apropriados são aqueles capazes de coletar a informação detalhada sobre o consumo, no que se refere aos alimentos consumidos e às quantidades ingeridas. Nesse caso, os métodos mais utilizados são:


A

O questionário de frequência alimentar e a história alimentar.


B

O recordatório de 24 horas (R24h) e o diário alimentar.


C

A pesagem de alimentos e o registro do consumo alimentar.


D

A avaliação do padrão alimentar e a história alimentar.


E

O diário alimentar e o questionário de frequência alimentar.

 
Ir para a página:
OK
 
Gerar simulado