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Conforme a Lei Federal no 9.394/96, que estabelece Diretrizes e Bases da Educação Nacional, artigo 12, a promoção de medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas, é uma das incumbências
dos estabelecimentos de ensino.
dos docentes e do coordenador pedagógico, apenas.
da Secretaria de Educação em parceria com a Secretaria de Saúde.
do Conselho Tutelar.
do dirigente da unidade escolar, unicamente.
Como modalidade da Educação Básica, a educação especial considerará as situações singulares, os perfis dos estudantes, as características bio-psicossociais dos alunos e suas faixas etárias e se pautará em princípios________, ________ e ________.
Legalidade, éticos e igualdade.
Éticos, políticos e estéticos.
Dos direitos, deveres e da cidadania.
Participação, políticos e éticos.
Morais, políticos e estéticos.
A LDB 9.394/96, em seu art. 26, §3, cuja redação foi dada pela lei 10.793/03, prevê a educação física como componente curricular obrigatório da educação básica, assim como as hipóteses nas quais tem sua prática facultativa. Analise os itens a seguir:
I. É facultativa a prática ao aluno que tenha prole.
II. É facultativa a prática ao aluno que cumpra jornada de trabalho, ainda que tenha carga horária inferior que 6 horas.
III. É facultativa ao aluno que cumpra jornada de trabalho com carga horária igual ou superior a 6 horas.
IV. É facultativa ao aluno que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da educação física.
Estão CORRETOS os itens:
I, II e III
I, II e IV
II, III e IV
I, III e IV
I, II, III, IV
A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecerlhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Acerca da educação básica, assinale a opção ERRADA.
Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.
Os conteúdos referentes à história e cultura afrobrasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras.
No currículo do ensino fundamental, a partir do quinto ano, será ofertada a língua inglesa.
A educação pode ser definida como sendo o processo de socialização dos indivíduos e seu processo é materializado em uma série de habilidades e valores, que ocasionam mudanças intelectuais, emocionais e sociais no indivíduo. No Brasil, a Lei de Diretrizes e Bases nº 9394/96 disciplina a educação escolar que se desenvolve por meio do ensino:
Preferencialmente, em instituições próprias.
Predominantemente, em instituições próprias.
Exclusivamente, em instituições públicas e/ou particulares.
Predominantemente, em instituições próprias ou no domicílio da criança.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A gestão escolar implica gestão colegiada de recursos materiais e humanos e planejamento de suas atividades.
II. De acordo com a Lei 9.394/96, a Educação Básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
III. O desenvolvimento motor envolve as necessidades biológicas subjacentes, ambientais e ocupacionais, que influenciam o desempenho motor e as habilidades motoras dos indivíduos desde o período neonatal até a adolescência, apenas.
Marque a alternativa CORRETA:
Nenhuma afirmativa está correta.
Está correta a afirmativa I, apenas.
Está correta a afirmativa II, apenas.
Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A Lei nº 9.394/96 determina que a Educação Básica nos Níveis Fundamental e Médio terá carga horária mínima anual de mil e oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de trezentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
II. Para que a criança tenha uma aprendizagem significativa na sala de aula, é necessário que ela adquira certas habilidades. Para escrever, por exemplo, ela precisa saber segurar o lápis, ou seja, ela precisa ter uma boa coordenação fina.
III. A Lei 9.394/96 propõe que um dos princípios para o ensino é tolher a liberdade de aprender e ensinar.
Marque a alternativa CORRETA:
Nenhuma afirmativa está correta.
Está correta a afirmativa I, apenas.
Está correta a afirmativa II, apenas.
Está correta a afirmativa III, apenas.
Todas as afirmativas estão corretas.
O Artigo 31 da Lei n.º 9394/96, especifica regras comuns para organização da Educação Infantil e apresenta cinco incisos complementares. Quais os temas de regulamentação desses incisos?
Avaliação, carga horária, turno/jornada de atendimento, controle de frequência e matrícula.
Avaliação, carga horária, turno/jornada de atendimento, controle de frequência e expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.
Diagnose inicial, controle de frequência, turno/jornada de atendimento, carga horária e expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.
Sistema básico de diagnose, expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança, turno/jornada de atendimento, controle de frequência e carga horária.
De acordo a Lei nº 9.394/1996 - LDB, em relação às regras de organização da educação básica nos níveis fundamental e médio, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(---) A classificação em qualquer série ou etapa, pode ser feita por promoção, para alunos que cursaram, com ou sem aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola.
(---) O controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento, e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação.
(---) Cabe a cada instituição de ensino expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis.
C - C - E.
E - C - C.
C - E - E.
E - C - E.
Considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei n. 9.394/1996, julgue os itens a seguir:
I. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem apenas nas instituições de ensino e pesquisa, não tratando a lei acerca da vida familiar, uma vez que, na convivência humana, no trabalho, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais, não há educação formal.
II. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
III. Entende-se, por educação especial, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso, é correta a sequência:
V - V - V
V - F - V
F - V - V
F - V - F
Segundo a “Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996”, é incorreto afirmar que a educação básica obrigatória compreende a criança que possui:
dois anos de idade.
oito anos de idade.
dezessete anos de idade.
onze anos de idade.
seis anos de idade.
Conforme a Lei nº 9.394/96 - LDB, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
A carga horária mínima anual será de ___________ horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de _______________ dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
oitocentas - duzentos
mil e duzentas - trezentos
oitocentas - cento e cinquenta
mil e duzentas - duzentos e cinquenta
A formação docente, exceto para a educação superior, incluirá, segundo a Lei nº 9.394/96, prática de ensino de, no mínimo:
Sessenta horas.
Trezentas horas.
Duzentas horas.
Cento e cinquenta horas.
A LDB no artigo 31 estabelece regras comuns para organizar a educação infantil no âmbito nacional:
I. Avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
II. Carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas distribuídas, por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional.
III. Atendimento à criança, de no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de, no mínimo 7 (sete) horas diárias para a jornada integral.
IV. Controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas.
V. Expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.
Assinale a alternativa CORRETA:
Apenas os itens III e V estão corretos
Apenas o item II está incorreto
Apenas o item V está incorreto
Apenas o item III está incorreto
Todos os itens estão corretos
Leia as alternativas que se referem a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9394/96. Assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas.
( ) Ao aluno regularmente matriculado em instituição de ensino pública ou privada, de qualquer nível, é assegurado, no exercício da liberdade de consciência e de crença, o direito de, mediante prévio e motivado requerimento, ausentar-se de prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua religião, seja vedado o exercício de tais atividades
( ) Os municípios terão a incumbência de estabelecer diretrizes e procedimentos para identificação, cadastramento e atendimento, na educação básica e na educação superior, de alunos com altas habilidades ou superdotação.
( ) Os professores incumbir-se-ão de zelar pela aprendizagem dos alunos.
( ) As escolas não poderão reclassificar os alunos quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.
A alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo:
V – V – F – F.
V – V – V – F.
F – F – F – V.
F – F – V – V.
V – F – V – F.
Em seu Art. 31, a Lei nº 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determina as regras comuns para a organização da educação infantil. Assinale a alternativa que contém equívoco em relação a tais regras:
Expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.
Controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) do total de horas.
Avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
Atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral.
Nos moldes da Lei n° 9.394/96, considerando a classificação das categorias administrativas das instituições de ensino, aquelas que podem qualificar-se como confessionais e certificadas como filantrópicas são somente
as privadas, desde que de educação infantil ou de ensino médio.
A Lei n° 9.394/96 estabelece que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios devem aplicar, anualmente, determinada percentagem da receita resultante de impostos, compreendidas as transferências constitucionais, na manutenção e desenvolvimento do ensino público. Nesse sentido, esse diploma legal elenca as despesas que são consideradas como de manutenção e desenvolvimento do ensino e aquelas que não são assim consideradas, para fins de apuração da obrigação legal de cada ente federativo. Nesse sentido, assinale a alternativa que contempla hipótese de despesa que não entra no cômputo para fins de apuração desses percentuais.
Subvenção a instituições públicas de caráter assistencial, desportivo ou cultural.
Concessão de bolsas de estudo a alunos de escolas públicas e privadas.
Manutenção de programas de transporte escolar.
Aquisição de instalações e equipamentos necessários ao ensino.
Segundo a LDB, a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:
1) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais;
2) possibilidade de aceleração de estudos para alunos com altas habilidades;
3) possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado;
4) aproveitamento de estudos concluídos com êxito;
5) oferta de estudos de recuperação, obrigatoriamente paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.
Das afirmativas acima, quais estão corretas?
1, 2, 5.
1, 3, 4.
2, 3, 4.
3, 4, 5.
Considere a seguinte situação hipotética.
Na cidade de Cerquilho, foram verificadas algumas ocorrências referentes à educação escolar. Para a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (no 9.394/1996), a única ocorrência em consonância com a referida lei está na alternativa:
Miguel, 13 (treze) anos, regularmente matriculado em uma escola pública, mediante aviso prévio e motivado à escola, ausentou-se da aula no dia da prova de Matemática, por ser este um dia vedado para tal atividade, segundo os preceitos de sua religião. O professor não permitiu que o adolescente realizasse outra prova, tampouco qualquer outra atividade em novo dia, mantendo o aluno sem nota.
Maurício pode ficar com seu filho de 3 anos, Jônatas, em casa, durante o dia, porque trabalha no turno da noite e da madrugada, porém, precisou matricular a criança na educação infantil, pois, além de extrema importância, essa criança é obrigada a estar na escola com essa idade.
Clara é representante da associação comunitária do bairro onde mora e, sabendo da existência de crianças com 5 (cinco), 8 (oito) e 12 (doze) anos sem frequentar a escola por desinteresse dos responsáveis em matriculá-las, acionou o poder público para exigir que essas crianças sejam matriculadas e frequentem a escola.
Lucas tem 4 (quatro) anos e foi internado em função de uma pneumonia. Ele ficará sem atendimento educacional durante esse período, porque esse tipo de atendimento é permitido apenas ao aluno do ensino fundamental internado para tratamento de saúde em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado.
Sofia, 10 (dez) anos, é aluna de uma escola municipal e precisa dirigir-se à instituição escolar diariamente a pé, porque o poder público de sua cidade não oferece transporte para esse fim.