Questões de Concurso sobre Da Educação Básica

 
 
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A Lei Federal nº 9.394/96, que ainda vem recebendo sucessivas alterações e acréscimos, considera como Educação Básica:


A

A Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.


B

Somente a Educação Infantil.


C

Somente o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.


D

Somente o Ensino Fundamental e a Educação Infantil.

Segundo a Lei 9.394/96, art. 13, os docentes incumbir-se-ão de, EXCETO:


A

Elaborar a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.


B

Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.


C

Zelar pela aprendizagem dos alunos.


D

Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.

Leia as afirmativas a seguir:


I. No Brasil, o ensino religioso é um componente escolar de matrícula obrigatória no Ensino Fundamental.

II. O ensino que se limita somente a transmitir prepara o aluno para enfrentar os problemas cotidianos.

III. As estratégias metodológicas servem para ativar as forças cognoscitivas dos alunos – ou seja, proporcionar a aprendizagem segundo o planejamento do professor.

IV. À luz da Lei 9.394/96, o ensino religioso é uma disciplina de matrícula obrigatória no Ensino Infantil.


Marque a alternativa CORRETA:


A

Nenhuma afirmativa está correta.


B

Apenas uma afirmativa está correta.


C

Apenas duas afirmativas estão corretas.


D

Apenas três afirmativas estão corretas.


E

Todas as afirmativas estão corretas.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: Lei nº 9.394/96 preconiza para a educação básica no que se refere ao ensino da História a seguinte orientação:


A

As aulas de História do Brasil deverão contar com as contribuições das culturas que formam o povo brasileiro: indígena e europeia.


B

O ensino de História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.


C

Para ensinar História do Brasil, os educadores deverão levar em consideração as contribuições das culturas europeias e africanas, constituintes da cultura brasileira.


D

O ensino de História do Brasil deverá considerar as contribuições das culturas indígenas que constituem e fundamentam a cultural brasileira.


E

Nas aulas de História do Brasil, os estudantes aprenderão aspectos ligados à cultura europeia, especialmente a portuguesa que constitui a cultura brasileira.

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº9394/96, não é assegurado a educação básica, a organização de:


A

Grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios.


B

Blocos de ensino com conteúdo de no mínimo mil horas anuais de carga horária.


C

Classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes de adiantamento na matéria para o ensino de línguas estrangeiras.


D

Períodos semestrais, ciclos ou alternância regular de períodos de estudos.

A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa nos seguintes casos:


(__) - Se o aluno cumprir jornada de trabalho igual ou superior a seis horas;

(__) - Se o aluno for maior de idade;

(__) - Se o aluno estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da educação física;

(__) - Se o aluno tiver prole.


Levando-se em consideração de (V) significa verdadeiro e (F) significa falso, a ordem correta das proposições acima é:


A

V – V – F – V.


B

F – V – F – F.


C

V – F – V – F.


D

V – F – V – V.

O art. 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece que os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características:


I - regionais e locais da sociedade;

II - da cultura;

III - da economia;

IV - dos educandos;

V - dos professores.


Após a leitura dos itens, marque a alternativa correta:


A

Apenas os itens I, II e III estão corretos.


B

Apenas os itens III, IV e V estão corretos.


C

Apenas os itens I, II, III e IV estão corretos.


D

Apenas os itens II, III, IV e V estão corretos.

Segundo o art. 8º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino, sendo incumbência dos municípios:


A

Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.


B

Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.


C

Coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação.


D

Notificar ao conselho tutelar do município, ao juiz competente da comarca e ao respectivo representante do Ministério Público a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 50% (cinquenta por cento) do percentual permitido em lei.

Após a Constituição Federal de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDBEN nº 9.394/96, em seu art. 21, organizou a educação nacional em


A

4 níveis: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação Superior.


B

3 níveis: Educação Infantil, Educação Básica e Educação Superior.


C

3 níveis: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.


D

2 níveis: Ensino Fundamental e Ensino Médio.


E

2 níveis: Educação Básica, com três etapas, e Educação Superior.

Leia as afirmativas a seguir:


I. Se um estádio está com 12/35 dos seus lugares preenchidos, então menos de 29,7% da sua capacidade está ocupada.

II. De acordo com a Lei 9.394/96, na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região.

III. Ana possui um terreno retangular com área equivalente a 840 m². Se Ana deseja dividir essa propriedade em 5 partes iguais, então cada seção terá uma área igual a 152 m².


Marque a alternativa CORRETA:


A

Nenhuma afirmativa está correta.


B

Está correta a afirmativa I, apenas.


C

Está correta a afirmativa II, apenas.


D

Está correta a afirmativa III, apenas.


E

Todas as afirmativas estão corretas.

De acordo com a Lei nº 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, a composição dos níveis da educação escolar é estabelecida em:


A

ensino fundamental e ensino superior.


B

educação infantil; educação básica e educação superior.


C

educação básica e educação superior.


D

ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.


E

educação básica, ensino médio e ensino superior.

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), o acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo. Nesse sentido, o poder público, na esfera de sua competência federativa, deverá, EXCETO:


A

Recensear anualmente as crianças e adolescentes em idade escolar, bem como os jovens e adultos que não concluíram a educação básica.


B

Fazer-lhes a chamada pública.


C

Incentivar, de forma financeira, a frequência à escola com programas como o Bolsa Família.


D

Zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela freqüência à escola.

“De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a educação básica, nos níveis fundamental e médio, possui carga horária de ______ horas para o Ensino Fundamental e ________ horas para o Ensino Médio.”


A alternativa que completa corretamente as lacunas acima é, respectivamente:


A

400; 400.


B

800; 800.


C

750; 900.


D

850; 900.

Ano: 2019
Prova: Aprender - Prefeitura - Professor da Educação Básica - Área Educação Física - 2019

A educação especial teve seu conceito transformado durante as elaborações das diferentes versões das Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Baseada nos ideais de redemocratização, a LDB nº 9.394/1996, atualizada, passou assegurar ao educando da educação especial, EXCETO:


A

Os professores especialistas, métodos, currículos e recursos para o desenvolvimento de um ensino adequado a essa população.


B

A integração instrucional aos alunos com deficiência, que acompanham atividades curriculares programadas no mesmo ritmo dos demais alunos da escola.


C

Os serviços de apoio especializado na escola regular para atender as peculiaridades da clientela.


D

O atendimento educacional em classes, escolas ou serviços especializados quando não for possível a integração nas classes comuns de ensino regular.

Ano: 2019
Prova: Objetiva Concursos - Prefeitura - Professor 1º ao 5º ano - Área: Ensino Fundamental - 2019

Segundo a Lei nº 9.394/1996 - LDB, analisar os itens abaixo:


I. O dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante, entre outras, a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 aos dezessete anos de idade, organizada em Pré-escola, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

II. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão, entre outras, a incumbência de articular-se com as famílias e com a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.

III. Quanto à organização da Educação Nacional, os docentes incumbir-se-ão, entre outras, de estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.


Estão CORRETOS:


A

Somente os itens I e II.


B

Somente os itens I e III.


C

Somente os itens II e III.


D

Todos os itens.

O artigo 22 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação afirma que “a educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores”. De acordo com o Capítulo II, Seção I, que trata das disposições gerais da Educação Básica, no qual se encontra também o referido artigo, assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso:


( ) A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no país e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.

( ) Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento.

( ) A exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular complementar, integrado à proposta pedagógica da escola, sendo a sua exibição obrigatória por, no mínimo, 2 (duas) horas semanais.

( ) Os currículos do ensino fundamental e médio devem incluir os princípios da proteção e defesa civil e a educação ambiental de forma integrada aos conteúdos complementares.


A sequência que responde corretamente é:


A

V, F, F, V.


B

F, V, V, V.


C

V, V, F, F.


D

F, F, V, V.

Se o educando cumprir jornada de trabalho superior a seis horas diárias, a Lei nº 9.394/96 permite que seja facultada a prática do seguinte componente curricular obrigatório:


A

Ensino de artes.


B

Educação física.


C

Atendimento Educacional Especializado.


D

Inglês ou outra língua estrangeira.

A Lei nº 9.394/96 (LDB) contém as diretrizes e bases que orientam a educação nacional e representam um novo momento do ensino brasileiro. É correto afirmar que a LDB reflete os desafios e expectativas que movem o trabalho de um contingente grande de educadores numa nação de realidades tão diversas. De acordo com determinações expressas na LDB, a denominação utilizada para os níveis escolares é: Educação Básica e Educação Superior. É correto afirmar que a Educação Básica compreende a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino


A

a distancia.


B

complexo.


C

religioso.


D

médio.


E

socioemocional.

A ampliação do Ensino Fundamental para 9 (nove) anos começou a ser discutida no Brasil em 2004, e até hoje vem sendo alvo de muitos debates e discussões. No Capítulo II, seção III, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei nº 9.394/96 trata das disposições para o funcionamento para esse nível de ensino. Sobre o Ensino Fundamental, analise as afirmativas abaixo.


I. O currículo do Ensino Fundamental incluirá, opcionalmente, conteúdo que trate dos direitos das crianças e dos adolescentes, tendo como diretriz a Lei n o 8.069, de 13 de julho de 1990, que institui o Estatuto da Criança e do Adolescente.

II. É facultado aos sistemas de ensino desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos.

III. Os estabelecimentos que utilizam progressão regular por série não podem adotar no Ensino Fundamental o regime de progressão continuada, sem prejuízo da avaliação do processo de ensino-aprendizagem, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.


Estão CORRETOS, apenas:


A

I e II.


B

II e III.


C

I.


D

II.

De acordo com a Lei nº 9.394/1996 - LDB, os conteúdos curriculares da Educação Básica observarão as seguintes diretrizes, entre outras:


I. A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática.

II. A orientação para o trabalho.

III. A supressão do desporto educacional e o apoio às práticas desportivas não formais.


Estão CORRETOS:


A

Somente os itens I e II.


B

Somente os itens I e III.


C

Somente os itens II e III.


D

Todos os itens.

 
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