Questões de Concurso sobre Legislação Educacional

 
 
Disciplina 1
Assunto 84
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Escolaridade
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Nos termos do Art. 3º da LDB/96, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:


I. igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

II. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;

III. pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;

IV. respeito à liberdade, preço e tolerância.


Analise as assertivas e assinale a alternativa que não condiz com a Lei.


A

Apenas IV não condiz.


B

Apenas I e II não condiz.


C

Apenas II não condiz.


D

Apenas II e III não condiz.

De acordo com a Lei Federal nº 9.394/96 - das Diretrizes e Bases da Educação Nacional, são incumbência dos estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, EXCETO:


A

Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.


B

Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.


C

Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.


D

Notificar ao conselho tutelar do município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 30% (trinta por cento) do percentual permitido em lei.


E

Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.

Sobre a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, marque a opção CORRETA.


A

Efetiva ações apenas para a educação de Estados e Municípios.


B

Contribui para o alinhamento de outras políticas e ações, mas não efetivamente em âmbito Federal.


C

Integra a Política Nacional da Educação Básica.


D

Dedica sua tramitação somente à oferta de infraestrutura para os Municípios.


E

Enseja o fortalecimento do regime de colaboração entre as duas esferas de governo.

Indique qual proposta pedagógica, indicada nos Parâmetros Curriculares Nacionais, é utilizada como forma de superar o foco somente no ensino e no professor, para dar espaço ao processo de formação do aluno.


A

Pedagogia libertária.


B

Construtivismo


C

Pedagogia do professor-reflexivo.


D

Pedagogia histórico-crítica.

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, os sistemas de ensino devem matricular todos os estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, cabendo às escolas organizar-se para seu atendimento, garantindo as condições para uma educação de qualidade para todos, devendo considerar suas necessidades educacionais específicas, pautando-se em princípios éticos, políticos e estéticos, para assegurar:


I. A dignidade humana e a observância do direito de cada estudante de realizar seus projetos e estudo, de trabalho e de inserção na vida social, com autonomia e independência;

II. A busca da identidade própria de cada estudante, o reconhecimento e a valorização das diferenças e potencialidades, o atendimento às necessidades educacionais no processo de ensino e aprendizagem, como base para a constituição e ampliação de valores, atitudes, conhecimentos, habilidades e competências;

III. O desenvolvimento para o exercício da cidadania, da capacidade de participação social, política e econômica e sua ampliação, mediante o cumprimento de seus deveres e o usufruto de seus direitos.


Marque a alternativa EXATA:


A

Apenas os itens I e III estão corretos


B

Apenas o item II está correto


C

Apenas o item III está correto


D

Apenas os itens II e III estão incorretos


E

Todos os itens estão corretos

 
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