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Questões de Concurso sobre Legislação Educacional
Disciplina
1
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84
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As exigências exaradas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996 determinaram uma reorganização dos sistemas de ensino. Um salto qualitativo proveniente desta Lei foi a:
A
divisão do ensino oferecido em Ensino Fundamental e Superior.
B
transferência das creches da assistência social para a educação.
C
transformação da Educação Superior em mestrado e doutorado.
D
criação das políticas públicas voltadas para as classes menos favorecidas.
E
mudança dos currículos existentes na Educação Superior.
Os Planos Curriculares Nacionais propõem que se definam os objetivos da Educação Infantil em termos de capacidades e não de comportamentos observáveis dos alunos. Essa proposta visa a:
A
favorecer o professor a diagnosticar melhor um comportamento de seu aluno em uma situação concreta, construída previamente.
B
ampliar as possibilidades de concretização das intenções educativas, em relação às possibilidades de atendimento à diversidade apresentada pela criança.
C
reelaborar uma proposta de educação que permita à família do aluno observar o processo de integração na sala de aula.
D
favorecer a entrada e permanência dos responsáveis na escola para que a adaptação do aluno não sofra rupturas.
E
estabelecer vínculos afetivos e de troca entre adultos e crianças, fortalecendo sua autoestima e ampliando gradativamente suas possibilidades de leitura de livros de literatura infantil.
O sistema federal de ensino, sob a responsabilidade da União, do Governo Federal, se refere às instituições, aos órgãos, às leis e normas, concretizando-se nos estados e municípios, nos seus sistemas de ensino.
Segundo a LDB, o sistema federal de ensino, entre outros, compreende:
A
as instituições de ensino infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada.
B
as instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil.
C
as instituições de educação superior criadas e mantidas pela iniciativa privada.
D
exercer ação redistributiva em relação às escolas municipais e estaduais.
E
priorizar o atendimento às crianças de 0 a 5 anos, nas creches e pré-escolas.
Integram a base nacional comum:
A
Língua Portuguesa; Matemática; Arte, em suas diferentes formas de expressão, incluindo-se a música; Educação Física; Ensino Religioso.
B
Língua Portuguesa; Matemática; conhecimento do mundo físico, natural, da realidade social e política, especialmente do Brasil, incluindo-se o estudo da História e das Culturas Afro-Brasileira e Indígena, Arte, em suas diferentes formas de expressão, incluindo-se a música; Educação Física.
C
Língua Portuguesa; Matemática; Educação Física; Ensino Religioso.
D
Língua Portuguesa; Matemática; conhecimento do mundo físico, natural, da realidade social e política, especialmente do Brasil, incluindo-se o estudo da História e das Culturas Afro-Brasileira e Indígena, Arte, em suas diferentes formas de expressão, incluindo-se a música; Educação Física; Ensino Religioso.
E
Língua Portuguesa; Matemática; conhecimento do mundo físico, natural, da realidade social e política, especialmente do Brasil; Educação Física; Ensino Religioso.
De acordo com as leis e normas que regulamentam a profissão de professor, é correto afirmar que:
A
no período de férias, poder-se-á exigir dos professores execução de serviços relacionados à sua função docente.
B
não serão descontadas, no decurso de 9 (nove) dias, as faltas verificadas por motivo de gala ou de luto em consequência de falecimento do cônjuge, do pai ou mãe, ou de filho.
C
vencido cada mês, é facultativo o desconto, na remuneração dos professores, a importância correspondente ao número de aulas a que tiverem faltando.
D
no período de férias escolares, é assegurado aos professores, o pagamento, de 50% do valor contratual, da remuneração por eles recebida, na conformidade dos horários, durante o período de aulas.
E
será permitido o funcionamento do estabelecimento particular de ensino que não remunere condignamente os seus professores, ou não lhes pague pontualmente a remuneração de cada mês.
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