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Questões de Concurso sobre Legislação Educacional
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1
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84
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Analise o texto abaixo:
Segundo o Programa Pedagógico da Fundação Catarinense de Educação Especial (2009), o Serviço de Atendimento Educacional Especializado é uma atividade de caráter ..................... , prestado por profissional da educação especial, voltado ao atendimento das especificidades dos alunos com deficiência, condutas típicas ou com altas habilidades, matriculados na rede regular de ensino.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
A
social
B
clínico
C
técnico
D
assistencial
E
pedagógico
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), os conteúdos para o terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental. Enfatizam a relevância da abordagem do conhecimento em três dimensões: conceitual, procedimental e atitudinal. Assinale a alternativa que corresponde à dimensão ATITUDINAL.
A
Conhecimento dos efeitos da prática regular de atividade física para a saúde e qualidade de vida.
B
Valorização dos efeitos que as práticas corporais e hábitos saudáveis exercem sobre a aptidão física e a qualidade de vida.
C
Conhecimento dos aspectos histórico-sociais das ginásticas e lutas, por meio da compreensão e vivência das diferentes formas de praticar os diversos tipos de ginásticas e as diferentes artes marciais.
D
Vivência das danças folclóricas e regionais, compreendendo seus contextos de manifestação, como por exemplo: samba, frevo, maracatu, capoeira, hip hop, etc.
Marque a alternativa que não corresponde aos objetivos do ensino fundamental de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais:
A
conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, sem ter necessariamente posicionamento contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais, desde que desenvolva o respeito.
B
posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas;
C
posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas.
D
conhecer e cuidar do próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde coletiva.
E
saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos;
A Constituição Federal de 1988 assegura o direito à educação a todo cidadão no território brasileiro, sem discriminação de qualquer espécie, e estabelece que é responsabilidade do Estado garanti-lo. Assim, determina que o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia
A
da oferta da educação básica aos portadores de deficiência em escolas específicas.
B
da progressão automática aos alunos matriculados nas escolas que adotam o avanço regular por ano.
C
de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade.
D
de pelo menos 3 (três) horas diárias de trabalho efetivo em sala de aula.
E
da educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças de até 6 (seis) anos de idade.
O artigo 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96, assegura que o ensino deve ser ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO,
A
igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
B
valorização do profissional da educação escolar.
C
garantia de padrão de qualidade.
D
coexistência apenas de instituições públicas de ensino.
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