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Questões de Concurso sobre O Cuidar na Educação Infantil
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No que diz respeito às ações desenvolvidas no âmbito da educação das crianças de 0 a 6 anos, o documento Política Nacional de Educação Infantil: pelo direito das crianças de zero a seis anos à Educação (2006) sinaliza uma nova função para as práticas desenvolvidas com as crianças, envolvendo dois aspectos indissociáveis:
A
treinar e cuidar.
B
alfabetizar e cuidar.
C
disciplinar e educar.
D
educar e instruir.
E
educar e cuidar.
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as informações às suas características.
Coluna 1
1. Cuidar e educar.
2. Brincar heurístico.
3. A avaliação na educação infantil.
Coluna 2
( ) Atenção dedicada às necessidades básicas de higiene, alimentação e repouso, sendo indissociável do processo educativo.
( ) Cesto dos tesouros.
( ) Instrumento de reflexão sobre a prática pedagógica na busca de melhores caminhos para orientar as aprendizagens das crianças.
( ) Finalidade de acompanhar e repensar o trabalho realizado.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
3 – 2 – 1 – 3.
B
1 – 2 – 3 – 3.
C
1 – 3 – 1 – 2.
D
2 – 1 – 2 – 3.
E
3 – 1 – 3 – 2.
São consideradas orientações gerais para o momento do sono e repouso:
1. Realizar pesquisa com as famílias para conhecer os hábitos de sono da criança.
2. Observar para que as crianças não durmam mais de três horas durante o dia.
3. Disponibilizar música adequada em baixo volume, e desligar após as crianças dormirem.
4. Ler um livro ou narrar uma história.
5. Planejar brincadeiras tranquilas ou atividades de relaxamento.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.
B
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
C
São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
D
São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5.
E
São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5
Analise o texto abaixo:
De acordo com o texto das Propostas e experiências pedagógicas da Rede Municipal de Ensino de São José (SC), 2018, pensar ________________ como constitutivo do humano sugere considerar uma dimensão ética-estética e afetiva na convivência e a necessidade de reconhecermos o outro como alteridade.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
A
o cuidado
B
a fragilidade
C
a segregação
D
a introspecção
E
a homogeneidade
Com relação ao cuidar e educar, é necessário fazer notar a riqueza de prazeres que a higiene proporciona ao corpo, a abundância de sensações que ativa e seu significado para a saúde psicofísica, assim como a quantidade de valores e diretrizes que transmite nos hábitos que estão relacionados a ela. Nessa perspectiva, segundo Arribas et alii (2004), entre 2 e 4 anos de idade, a criança deve aprender a
A
controlar o uso do sabão.
B
assoar o nariz e a usar o lenço.
C
deixar utilizáveis os espaços de asseio.
D
ensaboar as diferentes partes do corpo.
E
tampar a boca ou virar a cabeça antes de tossir.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação à sala do sono no berçário I.
( ) Precisa ser arejada e com luz indireta de modo que as crianças diferenciem o sono do dia do sono noturno.
( ) Os berços devem estar distantes uns dos outros pelo menos 2 metros.
( ) Os lençóis e cobertores são de uso exclusivo de cada bebê e devem ser trazidos de casa já identificados.
( ) Podem ser usados objetos pessoais que transmitam segurança afetiva, desde que devidamente higienizados.
( ) O professor/auxiliar de educador deve observar constantemente os bebês que estão dormindo, estando no mesmo ambiente do sono, garantindo segurança e visualização de todos os berços.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A
V • V • V • V • V
B
V • V • F • V • F
C
V • F • V • V • V
D
F • F • V • V • V
E
F • F • V • F • V
Os termos "educar e cuidar" vem provocando na área da Educação Infantil muitas discussões entre professores, pesquisadores e nos documentos oficiais, emergindo conceitos marcados por muitas ambiguidades e dicotomias.
O binômio educar e cuidar é comumente compreendidos no contexto da Educação Infantil como:
A
Um processo distinto, em que duas ações estão desconectadas.
B
Um processo único, em que duas ações estão profundamente entrelaçadas.
C
Um processo único, em que duas ações estão profundamente desconectadas.
D
Um processo dissociável, em que duas ações estão profundamente imbricadas.
Devido a características próprias do desenvolvimento infantil, crianças correm mais risco de envolver em acidentes e de se machucar seriamente do que adultos. Entretanto, estudos afirmam que 90% dos acidentes podem ser evitados com medidas simples de prevenção. Observe o procedimento ilustrado e complete a frase, marcando a alternativa corretamente:
Disponível em < https://valecursosonline.com.br/lesson/showFile/curso-de-primeiro-socorros-nas-escolas. Acesso em: 25 de agosto. 2020.
Os casos de _______________________________________ocorrem durante a alimentação ou com pequenos objetos em brincadeiras. Neste momento é fundamental prestar os primeiros socorros realizando a técnica correta executa em bebês e crianças.
A
Ataque por animal peçonhento.
B
Obstrução de vias aéreas em bebês e crianças.
C
Queimaduras.
D
Parada cardiopulmonar em crianças.
Sobre o processo de construção do conhecimento científico pela criança, é correto afirmar:
A
Uma vez que as crianças não possuem um espírito investigativo natural, o estudo da ciência deve estimular e a animar a curiosidade delas em relação ao mundo que as rodeia.
B
Diante de um objeto de estudo, inicialmente as crianças conversam, comunicam o que observaram e desenvolvem argumentos. A princípio, podem fazê-lo apenas sob a forma de relato ou descrições de suas ações. Gradualmente, porém, pensando no que fazem, estabelecem relações que, vão se desvinculando da sua própria ação sobre o objeto para observar as modificações físico-químicas que ocorreram com o objeto de estudo.
C
Desenvolvimento cognitivo e desenvolvimento afetivo podem interagir e contribuir para o processo de construção da personalidade da criança, sem necessariamente influenciar a aprendizagem.
D
Embora as características genéticas, as habilidades adquiridas durante a vida e a interação com o meio em que vive influenciem o desenvolvimento geral do indivíduo, a aprendizagem das ciências não dependerá desses fatores, desde que a escola tenha um planejamento adequado à faixa etária de cada criança.
Sobre o momento da refeição, é correto afirmar que no berçário se faz necessário:
1. Higienizar a mesa para as refeições utilizando água sanitária e vinagre.
2. Organizar as crianças em pequenos grupos.
3. Quando as crianças são muito pequenas, ofertar os alimentos no colo do professor/auxiliar de educador.
4. Os alimentos são ofertados pelo professor/ auxiliar de educador, utilizando pratos, copos e talheres de uso coletivo.
5. Utilizar mesas que possibilitem a mobilidade do professor/auxiliar de educador, alimentando o bebê sempre no seu campo de visão.
6. Higienizar a boca do bebê com panos molhados com água e um pouco de bicarbonato de sódio.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 6.
B
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.
C
São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
D
São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 5 e 6.
E
São corretas apenas as afirmativas 3, 4, 5 e 6.
Ano:
2021
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Auxiliar de Ensino - 2021
A escola deve auxiliar a criança em seu desenvolvimento intelectual, pessoal e inclusive na necessidade de se instituir regras. O ambiente escolar deve estabelecer limites e para isso, é necessário que a criança, EXCETO:
A
Experimentar regras acompanhadas de coação física.
B
Sinta-se amada e respeitada em relação aos combinados.
C
Participe da construção de regras.
D
Aprenda a lidar com momentos de frustração.
Os bebês, na creche, têm direito a espaços onde possam observar e interagir com a natureza, favorecendo o contato com a luz do sol e o ar fresco. Sendo assim, é essencial que as atividades pedagógicas na creche se realizem em um espaço:
A
prazeroso, relaxante e alegre
B
artificial, limpíssimo e cerceado
C
sombrio, estimulante e silencioso
D
monocromático, bonito e pequeno
Alice trabalha em uma creche cuidando primordialmente do atendimento das necessidades físicas de alimentação, repouso, higiene, conforto e prevenção da dor das crianças de sua turma. Portanto, para atender às suas atribuições com eficiência, ela deve dominar as noções primárias de:
A
hierarquia
B
zeladoria
C
estoque
D
saúde
Ano:
2021
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Monitor de Creche - 2021
Além de ensinar a criança a cuidar da própria higiene, existem algumas ações que devem ser praticadas pelos profissionais da educação para prevenir a disseminação de alguma doença dentro do ambiente escolar.
Qual dos itens abaixo cita uma destas ações?
A
Higienizar os brinquedos das crianças com frequência.
B
Ir ao médico com frequência.
C
Cuidar da higiene da sua própria casa.
D
Evitar o contato com pessoas doentes.
Ano:
2021
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Monitor de Creche - 2021
Marcina iniciou na segunda-feira como monitora de creche e Miguel, um bebê de 7 meses estava apresentando assaduras. Abaixo estão algumas indicações de como Marcina deve proceder com a higiene e os cuidados com o Miguel, marque a alternativa CORRETA.
A
Utilizar fralda sintética frequentemente.
B
Utilizar água e gaze para a higiene íntima, sempre que trocar a fralda do Miguel.
C
Não utilizar pomada e sim um gel térmico para aliviar as dores do Miguel.
D
Utilizar o lenço umedecido para a correta limpeza.
Vale salientar que para atender as exigências da lei 9.394/96, despontou preocupações e interesses referentes ao desenvolvimento da criança e da aprendizagem infantil. Uma nova concepção de educação se destaca onde o ____________ e o ____________aparecem como pontos mensuráveis e importantes para o trabalho com as crianças durante sua infância.
Marque a alternativa que preencha as lacunas do parágrafo acima.
A
Brincar/alfabetizar.
B
Eu/outro.
C
Cuidar/brincar.
D
Cuidar/educar.
O ato de alimentar os bebês deve ser realizado com extremo cuidado e com afetividade por parte dos professores e auxiliares de educador, para que a criança se sinta amada e encorajada a entender sua alimentação como:
A
ato prazeroso.
B
ação mecânica.
C
parte da rotina obrigatória.
D
momento de introspecção.
E
momento exclusivamente fisiológico.
Ano:
2021
Banca:
Instituto Unifil - Unifil
Prova:
Unifil - Prefeitura - Professor - Área: Séries Iniciais - 2021
Analise: “Não guarde para si as suas dores, e converse de maneira respeitosa sobre novas alternativas.” E assinale a alternativa correta.
A
A vírgula, nesse caso, é opcional.
B
A vírgula, nesse caso, é obrigatória.
C
A vírgula, nesse caso, é relevante.
D
A vírgula, nesse caso, é inclusiva.
E
A vírgula, nesse caso, é exclusiva.
Ano:
2021
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Monitor - 2021
"Cuida-se ao educar e educa-se ao cuidar", explica Zilma de Oliveira, docente da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo (USP), campus de Ribeirão Preto.
(http://paraalmdocuidar-educaoinfantil.blogspot.com/)
Ao analisarmos a afirmação feita pela professora Zilma, podemos concluir que:
A
Ao cuidar das necessidades básicas da criança a escola também a ensina, pois a prática faz com que ela aprenda a cuidar de si mesma.
B
Cuidar é apenas uma ato de amor, para ensinar é preciso que tarefas pedagógicas estejam envolvidas.
C
Os cuidados dedicados à criança na instituição de ensino, não resultam em nenhuma aprendizagem.
D
A escola é um espaço reservado ao desenvolvimento cognitivo.
Conforme Craidy, quando falamos em crianças pequenas, devemos pensar em medidas preventivas, sendo assim, analise as seguintes assertivas, que apresentam exemplos dessas possíveis medidas, e assinale C, se certas, ou E, se erradas.
( ) Prender a chupeta por um barbante em torno do pescoço da criança.
( ) Deixar os babadores nas crianças na hora de dormir.
( ) Proteger adequadamente as tomadas elétricas e as janelas.
( ) Chavear as portas de entrada e saída.
( ) Permitir o livre acesso às áreas de serviço, como, por exemplo, a cozinha.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
E – E – C – C – E.
B
C – C – E – E – C.
C
E – E – E – C – C.
D
C – C – C – C – C.
E
C – E – C – E – E.
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