Questões de Concurso sobre Plano Municipal de Educação - Página 15 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Plano Municipal de Educação

 
 
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De acordo com o Art. 3º da Lei nº 2.538, de 17 de junho de 2015, o Plano Municipal de Educação do Município de Pedregulho, reger-se-á pelos princípios _____________________________________ e ______________________, buscando atingir o que preconiza a Constituição da República e a Constituição do Estado de São Paulo, como também ___________________________.


Complete as lacunas do fragmento escolhendo a alternativa verdadeira:


A

Da democracia / da autonomia / a Lei Orgânica do Município.


B

Éticos / da moral /a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.


C

Da Autonomia / políticos / a Lei Orgânica do Município.


D

Estéticos / filosóficos /o Estatuto da Criança e do Adolescente.


E

Políticos /dos direitos da cidadania / a Lei Orgânica do Município.

Segundo a lei 4.397, de 25 de junho de 2015, que dispõe sobre aprovação do PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DA CIDADE DE CRUZEIRO/SP, são diretrizes do plano municipal de Educação para o decênio 2015-2025:


Assinale a alternativa INCORRETA.


A

A formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade brasileira.


B

As metas e estratégias previstas em anexo único integrante dessa lei deverão ser cumpridas no prazo de vigência.


C

A promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos á sustentabilidade e á diversidade sócio ambiental.


D

Nenhuma das alternativas.

Ronaldo é professor de História e começou, recentemente, a trabalhar na Rede Municipal de Ensino da cidade de São Paulo. Na última semana participou de uma reunião com a equipe gestora da escola e todo o corpo docente.


Analise as afirmativas a seguir que poderiam ser usadas pela Coordenadora Pedagógica, para reforçar a importância da reunião.


I. Os horários coletivos de formação e as reuniões pedagógicas devem ser espaços de reflexão sobre as experiências realizadas em sala de aula/ambiente educativo.

II. Os horários coletivos e as reuniões pedagógicas possibilitam a realização de procedimentos de avaliação processual e de avaliações intermediárias do processo educacional.

III. Os horários coletivos e as reuniões pedagógicas possibilitam avaliar dificuldades específicas do cotidiano escolar e propor uma relação de causa e efeito ao pensar suas soluções.


Está correto o que se afirma em


A

I, apenas.


B

II, apenas.


C

III, apenas.


D

I e III, apenas.


E

I e II, apenas.

As instituições de educação superior mantidas pelo Poder Público municipal estão inseridas no sistema de ensino:


A

complementar.


B

municipal.


C

paraestatal.


D

dos Estados e do Distrito Federal.


E

federal.

Ao longo do período de vigência do Plano Municipal de Educação, a Secretaria Municipal da Educação de Arapongas divulgará estudos voltados para aferir o cumprimento das metas estabelecidas no Anexo I, da Lei nº 4.388, de 23 de junho de 2015.


A divulgação das metas está prevista para ocorrer:


A

A cada 2 (dois) anos.


B

A cada 3 (três) anos.


C

A cada 4 (quatro) anos.


D

A cada 6 (seis) anos.

O Artigo 7º, do Plano Municipal de Educação do Município de Arapongas, estabelecerá estratégias que:


A

Assegurem a articulação das políticas educacionais com as demais políticas socioeconômicas, particularmente as culturais.


B

Considerem as necessidades específicas das populações do campo, dos povos indígenas e comunidades quilombolas, asseguradas à igualdade educacional e à diversidade cultural.


C

Garantam o atendimento das necessidades específicas na educação especial, assegurado o sistema educacional seletivo em todos os níveis, etapas e modalidades.


D

Promovam a articulação dos entes federados na implementação das políticas educacionais.

A Lei nº 2.079, de 5 de julho de 2011, (Estatuto e Plano de Carreira do Magistério Público Municipal de Pedregulho/SP), em seu § 2º do Art. 1º, elenca:


O Estatuto do Magistério e o Plano de Carreira tem por finalidade ______________, ____________ e __________________ o processo educacional da rede municipal de Pedregulho/SP, objetivando o mais amplo desenvolvimento do educando, preparando-o para o exercício da cidadania.


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do fragmento acima:


A

Incentivar, coordenar e orientar.


B

Contribuir, orientar e assessorar.


C

Direcionar, orientar e incentivar.


D

Assegurar, orientar e coordenar.


E

Assessorar, coordenar e assegurar.

É correto afirmar que a Lei nº 2.538, de 17 de junho de 2015, que institui o Plano Municipal de Educação do Município de Pedregulho/SP, em seu Art. 7º, menciona o órgão que deverá acompanhar as ações do poder executivo, tendo em vista o cumprimento dos objetivos, metas e ações desta Lei, emitindo pareceres, orientações e regulamentações necessários à concretização do PME, que é:


A

O Ministério Público.


B

O Fórum Municipal de Educação.


C

A Diretoria Regional de Ensino.


D

A Secretaria Municipal de Educação.


E

O Conselho Municipal de Educação.

Com base na LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, também a Lei Complementar 353/2012 de Diadema, elencou princípios e diretrizes que deverão ser base para o ensino público.


Chamam a atenção alguns princípios que foram mais explicativos dos que aparecem na LDB. São eles:


I - Garantia de padrão de qualidade.

II - Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.

III - Absoluta igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, sem qualquer forma de tratamento desigual por motivo de convicção religiosa, filosófica ou política e sem quaisquer preconceitos de classe, raça ou sexo.

IV - Gestão democrática.

V - Vinculação ao mundo do trabalho e à pratica social, valorizando princípios éticos e sustentáveis.


Aponte o(s) princípio(s) de Diadema.


A

III e V, apenas.


B

II, III e V, apenas.


C

III, apenas.


D

II e III, apenas.

Sobre a ação pedagógica na Educação de Jovens e Adultos constante da Proposta Curricular da Secretaria de Educação de Diadema, pode-se dizer que:


I - Ela deve reconhecer as características dos sujeitos que buscam a escolarização: trajetória de vida, objetivos, expectativas, e necessidades.

II - Ela pauta-se numa concepção de avaliação entendida como ação reflexiva, de articulação com a prática: coleta, análise, síntese, atribuição de valor/qualidade, posicionamento e decisão.

III - Ela possibilita a articulação dos saberes que o aluno traz consigo com o conjunto de conhecimentos sistematizados.


Estão corretas:


A

apenas a afirmativa I.


B

apenas as afirmativas I e III.


C

todas as afirmativas.


D

apenas as afirmativas II e III.

A matriz curricular constante na Proposta Curricular da Educação de Jovens e Adultos I do município de Diadema, no eixo “Dignidade e Humanismo”, no que se refere à alfabetização deve objetivar-se aprendizagens em que o aluno:


A

Compreenda que seus direitos são conquistas históricas.


B

Domine as normas comunicacionais, oral e escrita.


C

Reconheça os códigos da linguagem comum.


D

Compreenda as relações que os homens estabelecem com os demais elementos da natureza.

No que se refere à Educação de Jovens e Adultos II da Secretaria de Educação de Diadema, a Proposta Curricular, no eixo “Educar e Cuidar” da matriz curricular, área de História, traz como objetivos:


I - Conhecer os fatos históricos e suas conexões com o mundo atual.

II - O aprendizado de conceitos, fatos e valores relacionados à história da humanidade.

III - Reconhecer e discutir situações da vida cotidiana relacionada a preconceitos étnicos, culturais, religiosos e de qualquer outra natureza.

IV - Repudiar e combater o preconceito e a discriminação nos espaços de vivência.


Estão corretas:


A

apenas as afirmativas I e IV.


B

apenas as afirmativas II e IV.


C

apenas as afirmativas I, III e IV.


D

apenas as afirmativas III e IV.

 
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