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Questões de Concurso sobre Plano Nacional de Educação (PNE)
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De acordo com o Plano Nacional de Educação (PNE), analise as assertivas abaixo e assinale alternativa correta.
I. É uma das diretrizes do PNE a melhoria da qualidade da educação.
II. Uma das metas do PNE é universalizar o ensino fundamental de 8 (oito) anos para toda a população de 7 (sete) a 14 (quatorze) anos.
III. O Conselho Estadual de Educação de cada Estado é responsável pela execução do PNE e pelo cumprimento de suas metas.
IV. As metas previstas deverão ter como referência a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios – PNAD, o censo demográfico e os censos nacionais da educação básica e superior mais atualizados.
A
Todas estão corretas.
B
Todas estão incorretas.
C
Apenas I está correta.
D
Apenas I e IV estão corretas.
E
Apenas III e IV estão corretas.
A Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, aprovou o Plano Nacional de Educação - PNE.
O Plano Nacional de Educação é um documento editado periodicamente, através de lei, que compreende desde diagnósticos sobre a educação brasileira até a proposição de metas, diretrizes e estratégias para o desenvolvimento do setor.
A execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pelas seguintes instâncias, EXCETO:
A
Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal.
B
Conselho de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB.
C
Ministério da Educação - MEC.
D
Conselho Nacional de Educação - CNE.
Todos os educadores deste município conhecem o Plano Nacional de Educação vigente. De acordo com essa lei, assinale a alternativa correta.
A
Alfabetizar e letrar todas as crianças, no máximo, até o final do 4° (quarto) ano do ensino fundamental.
B
Estruturar os processos pedagógicos de alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental, articulando-os com as estratégias desenvolvidas na pré-escola, com qualificação dos (as) professores (as) alfabetizadores (as) e com apoio pedagógico específico, a fim de garantir a alfabetização plena de todas as crianças até os cinco anos de idade.
C
Promover e estimular a formação inicial e continuada de professores (as) para a alfabetização de crianças de até seis anos de idade, com o conhecimento de novas tecnologias educacionais e práticas pedagógicas inovadoras, desestimulando, a articulação entre programas de pós-graduação.
D
Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 80% (oitenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 50% dos (as) alunos (as) com até sete anos de idade.
E
Fomentar o desenvolvimento de tecnologias educacionais e de práticas pedagógicas inovadoras que assegurem a alfabetização e que favoreçam a melhoria do fluxo escolar e a aprendizagem dos (as) alunos (as), consideradas as diversas abordagens metodológicas e sua efetividade.
Constitui meta do Plano Nacional de Educação, relacionada à educação superior,
A
elevar a qualidade da educação superior nas instituições públicas e ampliar a proporção de mestres e doutores do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de educação superior para 75% (setenta e cinco por cento), sendo, do total, no mínimo, 35% (trinta e cinco por cento) doutores.
B
elevar a taxa bruta de matrícula na educação superior para 50% (cinquenta por cento) e a taxa líquida para 33% (trinta e três por cento) da população de 18 (dezoito) a 24 (vinte e quatro) anos, assegurada a qualidade da oferta e expansão para, pelo menos, 40% (quarenta por cento) das novas matrículas, no segmento público.
C
formar, em nível de pós-graduação, 80% (oitenta por cento) dos professores da educação básica, até o último ano de vigência deste PNE, e garantir a todos (as) os (as) profissionais da educação básica formação continuada em sua área de atuação, considerando as necessidades, demandas e contextualizações dos sistemas de ensino.
D
assegurar, no prazo de 2 (dois) anos, a existência de planos de carreira para os (as) profissionais da educação básica e superior pública e privada de todos os sistemas de ensino e, para o plano de carreira dos (as) profissionais da educação básica pública e privada, tomar como referência o piso salarial nacional profissional, definido em lei federal, nos termos do inciso VIII do art. 206 da Constituição Federal.
E
elevar a qualidade da educação superior e ampliar a proporção de mestres e doutores tanto do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de educação superior, como dos já aposentados, para 75% (setenta e cinco por cento), sendo, do total, no mínimo, 35% (trinta e cinco por cento) doutores.
Em relação aos alunos atendidos pela educação especial, de acordo com a Política Nacional (2008), por muito tempo houve o entendimento de que
A
a educação especial, de forma paralela à educação comum, seria a mais adequada para aprendizagem dos alunos com deficiência, problemas de saúde ou quaisquer inadequações à estrutura dos sistemas de ensino.
B
a educação inclusiva seria indicada para todos os alunos, sem discriminação ou condições específicas para a matrícula em escola comum, incluindo os casos de dificuldades de aprendizagem.
C
os alunos, público alvo da educação especial, deveriam ser matriculados na escola comum no turno e em escolas especiais no contraturno escolar para os atendimentos clínicos terapêuticos.
D
as escolas especiais seriam os locais adequadamente seguros para o desenvolvimento e aprendizagem dos alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento.
E
os centros de atendimento educacional especializado estariam preparados para o alinhamento curricular e efetiva inclusão dos alunos, público da educação especial e com distúrbios de aprendizagem.
De acordo com a orientação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, o atendimento individualizado de um cuidador (a), tem como objetivo:
I- Garantir a higiene do aluno, para que esteja sempre limpo e asseado.
II- Auxiliar o aluno no desempenho das atividades cotidianas durante as aulas.
III - Atuar diretamente em questões pedagógicas desenvolvendo o currículo em sala de sala.
IV - Amparar os alunos que demandam necessidades de locomoção.
Estão corretas apenas as afirmativas:
A
I, II e III.
B
I, III e IV.
C
I, II e IV.
D
II, III e IV.
E
III e IV.
O Plano Nacional de Educação - PNE, para o decênio 2014/2024, instituído pela Lei nº 13.005/2014 definiu 10 diretrizes que devem guiar a educação brasileira nesse período e estabeleceu 20 metas a serem cumpridas na vigência.
Assinale a alternativa CORRETA em relação a Meta 6.
A
Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos(as) alunos(as) da educação básica.
B
Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência do PNE.
C
Oferecer, no mínimo, 25% das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional. a modalidade lida com indivíduos que não cumpriram trajetórias escolares ou que foram tolhidos durante a tentativa.
D
Ampliar o investimento público em educação pública de forma a atingir, no mínimo, o patamar de 7% (sete por cento) do Produto Interno Bruto - PIB do País no 5o (quinto) ano de vigência desta Lei e, no mínimo, o equivalente a 10% (dez por cento) do PIB ao final do decênio.
Ano:
2022
Prova:
FUNDEP - Prefeitura - Professor de Educação Básica - Área Ensino Religioso - 2022
A Lei nº 13.005/2014 aprovou o Plano Nacional de Educação (PNE), com vigência por 10 anos – a partir da data de publicação dessa Lei.
-
Acerca do PNE, não se pode afirmar que
A
uma de suas diretrizes é a promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.
B
a elaboração e o cálculo do Ideb e dos indicadores de rendimento escolar e de avaliação institucional são incumbências do Conselho Nacional de Educação – CNE.
C
cabe aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios a elaboração de seus correspondentes planos de educação, ou a adequação dos planos já aprovados em lei, em acordo com as diretrizes, metas e estratégias previstas no PNE.
D
entre as metas do PNE está a de universalizar o Ensino Fundamental de nove anos para toda a população de 6 a 14 anos e garantir que pelo menos 95% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE.
Analise os itens a seguir:
I. Erradicação do analfabetismo.
II. Universalização do atendimento escolar.
III. Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.
IV. Melhoria da qualidade da educação.
Considerando a elaboração de uma planejamento que visa à melhoria da educação nacional, tanto na aplicação de recursos, quando no seu aperfeiçoamento organizacional e pedagógico, identificamos os itens apresentados como sendo:
A
Metas definidas na Base Nacional Comum Curricular.
B
Metas da Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
C
Diretrizes estabelecidas no Plano Nacional de Educação (PNE).
D
Determinações do Estatuto da Criança e do Adolescente.
E
Objetivos das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica.
O Plano Nacional de Educação – PNE 2014/2024 (Lei Federal n° 13.005, 25/06/14) – trata da Qualidade da Educação. Disposto no Anexo está a Meta 7, estratégia 4, tratando do estímulo de um processo que deve ser contínuo. O exercício deste processo por meio da constituição de instrumentos de avaliação orientam as dimensões a serem fortalecidas, destacando-se a elaboração de planejamento estratégico, a melhoria contínua da qualidade educacional, a formação continuada dos (as) profissionais da educação e o aprimoramento da gestão democrática. O processo contínuo induzido na Meta 7.4 é de _________________.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
A
autoconhecimento dos professores
B
avaliação diagnóstica periódico
C
auto gestão participativa
D
autoavaliação das escolas de educação básica
E
avaliação Institucional a cada trimestre
Em 2020, foi publicada a Política Nacional de Educação Especial Equitativa, inclusiva e com aprendizado ao longo da vida. Tem-se, como uma de suas diretrizes, o oferecimento do “atendimento educacional especializado e de qualidade, em classes e escolas regulares inclusivas, classes e escolas especializadas, ou classes e escolas bilíngues de surdos a todos que demandarem esse tipo de serviço, para que lhes seja assegurada a inclusão social, cultural, acadêmica e profissional, de forma equitativa e com a possibilidade de aprendizado ao longo da vida”. Tal diretriz e, mais amplamente, a própria Política pressupõem:
A
A escolha das famílias quanto às formas de atendimento da criança ou jovens em situação de inclusão.
B
A alteração nos modos de pensar as práticas, os currículos e o atendimento educacional especializado.
C
A predominância em compreender os alunos surdos e a surdez como realidades de atenção especial, especialmente graças ao uso de língua própria (LIBRAS).
D
A visão lacunar quanto aos provimentos de aspectos físicos e/ou arquitetônicos nas formas de garantir a inclusão.
E
Nenhuma das alternativas anteriores.
Em relação ao Plano Nacional de Educação de 2014 a 2024, analise as afirmativas a seguir.
I. A Meta 1 é a de universalizar, até o final da vigência deste PNE, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, até 2016, no mínimo 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos.
II. A Meta 6 é a de oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da educação básica.
III. A meta 11 é a de triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% (cinquenta por cento) da expansão no segmento público.
IV. A meta 17 é a de valorizar os (as) profissionais do magistério das redes públicas de educação básica de forma a equiparar seu rendimento médio ao dos (as) demais profissionais com escolaridade equivalente, até o final do sexto ano de vigência deste PNE.
Está correto o que se afirma em
A
I, II e IV, apenas.
B
II, III e IV, apenas.
C
I e II, apenas.
D
I, III e IV, apenas.
E
I, II, III e IV.
A META 19 do Plano Nacional de Educação é: “Assegurar condições, no prazo de 2 (dois) anos, para a efetivação da gestão ____________ da educação, associada a critérios técnicos de mérito e desempenho e à consulta pública à comunidade escolar, no âmbito das escolas públicas, prevendo recursos e apoio técnico da União para tanto”.
A alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado é:
A
escolar.
B
pedagógica.
C
administrativa.
D
democrática.
E
financeira.
No Brasil, dentre as políticas voltadas para a educação linguística de surdos estão: a Lei da Libras, o Plano Nacional de Educação e o Decreto nº 5.626/05, que determina que sejam garantidas o acesso de pessoas surdas à comunicação através:
I. da aquisição da língua de sinais como Primeira Língua (L1) ainda na infância.
II. do professor regente de classe com conhecimento acerca da singularidade linguística dos surdos.
III.de uma política educacional voltada ao oralismo como a maneira mais eficaz de ensinar o surdo.
IV. das escolas e classes de educação bilíngue, abertas a alunos surdos e ouvintes.
V. dos professores bilíngues, na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental.
Estão CORRETAS apenas:
A
I, II, IV e V.
B
I, II e III.
C
III, IV e V.
D
II, III e V.
E
I, III e IV.
O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece vinte metas para a educação nacional. A primeira meta se refere a educação infantil e determina que ela seja universalizada até o ano de __________ na pré escola e se amplie a oferta em no mínimo ____ das crianças de até 3 anos de idade.
A
2018 – 50%.
B
2017 – 75%.
C
2016 – 50%.
D
2018 – 100%.
E
2016 – 100%.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor de Língua Estrangeira - Área: Inglês - 2022
A Lei nº 13.005/14 foi responsável por aprovar o Plano Nacional de Educação (PNE). Nesse sentido, são diretrizes do PNE, EXCETO:
A
Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.
B
Universalização do atendimento escolar.
C
Criação de um comitê de gestão de carreiras docente.
D
Erradicação do analfabetismo.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor - Área: Artes - 2022
Podemos afirmar que "formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade" seria um(a):
A
Diretriz do Plano Nacional de Educação.
B
Obrigação do Estado presente no Plano Nacional de Educação.
C
Direito do estudante presente na Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional.
D
Meta da Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional.
São metas, do Plano Nacional de Educação - PNE, consideradas prioridades para o Ensino Fundamental, EXCETO:
A
Alfabetização na idade certa.
B
Educação em tempo integral.
C
Universalização do ensino.
D
Ampliar o investimento público em educação pública de forma a atingir, no mínimo, 7% do Produto Interno Bruto - PIB do País.
Segundo a Lei nº LEI n. 13.005/2014 que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE), em seu art.2º são diretrizes do PNE:
I - Erradicação do analfabetismo.
II - Universalização do atendimento escolar.
III - Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.
IV - Melhoria da qualidade da educação.
V - Formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade.
VI - Promoção do princípio da gestão democrática da educação pública.
VII - Promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País.
VIII - Estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do Produto Interno Bruto - PIB, que assegure atendimento às necessidades de expansão, com padrão de qualidade e equidade.
IX - Valorização dos (as) profissionais da educação.
X - Promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.
Sobre o exposto, é CORRETO afirmar que:
A
Somente os itens II e III estão corretos.
B
Somente os itens I, II, e X estão corretos.
C
Somente os itens VI, VIII e IX estão corretos.
D
Somente os itens IV e V estão corretos.
E
Todos os itens estão corretos.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor de Artes - 2022
Sobre a Lei nº 13.005/14 (Plano Nacional de Educação - PNE), assinale a alternativa INCORRETA.
A
Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão aprovar leis específicas para os seus sistemas de ensino, disciplinando a gestão democrática da educação pública nos respectivos âmbitos de atuação, no prazo de 2 (dois) anos contado da publicação do PNE, adequando, quando for o caso, a legislação local já adotada com essa finalidade.
B
Uma meta do PNE seria assegurar a oferta gratuita da educação de jovens e adultos a todos os que tiveram acesso à educação básica na idade própria.
C
O Fórum Nacional de Educação deverá promover a articulação das conferências nacionais de educação com as conferências regionais, estaduais e municipais que as precederem.
D
Os sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios criarão mecanismos para o acompanhamento local da consecução das metas do PNE.
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