Questões de Concurso sobre Psicodiagnóstico

Certo

Errado

Certo

Errado

observar como é feito o contato inicial, quais as primeiras impressões sobre o paciente, pais e/ou família, bem como entender como se dá sua comunicação verbal e não verbal e linguagem corporal.

avaliar o paciente com objetividade, dando ênfase aos sintomas, no uso da classificação nosológica e na aplicação de testes para identificar determinadas características patológicas da personalidade do indivíduo.

refletir sobre o material colhido e analisar as hipóteses iniciais, com o objetivo de planejar os passos seguintes e escolher os instrumentos diagnósticos a serem empregados em uma próxima etapa.

analisar e integrar os dados levantados nas entrevistas e na história clínica, para obter uma compreensão global do caso.

identificar o motivo latente e manifesto da consulta, as ansiedades e defesas que o paciente, pais e/ou família apresentam, as expectativas e fantasias de doença e de cura que trazem.

2 • 3 • 4 • 5 • 1

2 • 3 • 5 • 4 • 1

2 • 5 • 4 • 1 • 3

5 • 3 • 2 • 4 • 1

5 • 3 • 4 • 1 • 2

Há sinais ou sintomas psicopatológicos específicos de determinado transtorno mental que facilitam o diagnóstico.

O diagnóstico de um transtorno psiquiátrico é quase sempre baseado, preponderantemente, nos dados clínicos como exames de neuroimagem estrutural (tomografia) e funcional (tomografia computadorizada).

Há sintomas patognomônicos em psicopatologia que, aliados a uma história clínica bem colhida e um exame do estado mental minucioso, culminam no diagnóstico correto.

O diagnóstico psicopatológico, com exceção dos quadros psico-orgânicos (delirium, demências etc.), de modo geral, é baseado em mecanismos etiológicos supostos pelo avaliador.

O diagnóstico psicopatológico é, em inúmeros casos, apenas possível com a observação do curso do transtorno.

Com base na classificação e em aspectos específicos da história clínica, poderá fazer planejamento da intervenção terapêutica adequada (prognóstico).

Para chegar à inferência clínica, chamada de diagnóstico, o psicólogo deve examinar os dados de que dispõe, em função de determinados critérios, podendo considerar, assim, várias alternativas diagnósticas. Se certos critérios específicos são atendidos, pode classificar o caso numa categoria nosológica.

Deve utilizar uma das classificações oficiais conhecidas, como o DSM-IV.

Segundo a Resolução CFP 015/96, é obrigatório que o psicólogo faça uso do Código Internacional de Doenças - CID, ou outros códigos de diagnóstico, científica e socialmente reconhecidos, como fonte de enquadramento de diagnóstico.

Certo

Errado

A afirmativa I é falsa sobre o psicodiagnóstico, mas a II é verdadeira nas condições para realizá-lo.

As afirmativas I e II são verdadeiras; a I se refere à relação terapêutica no psicodiagnóstico e a II adverte quanto às exigências para realizá-lo.

As afirmativas I e II são falsas e ambas se referem, respectivamente, à relação terapêutica e à forma de realização do psicodiagnóstico.

A afirmativa I é verdadeira em relação aos aspectos da relação terapêutica no psicodiagnóstico; a II é falsa em relação aos fatores inerentes ao processo.

As afirmativas I e II são verdadeiras; a I se refere à relação terapêutica no psicodiagnóstico e a II explica os fatores que caracterizam e explicam a relação no processo psicodiagnóstico.

O instrumento psicológico escolhido para ser contemplado na bateria de testes, deve ser compatível com algumas características do avaliando

Os testes psicométricos não buscam descrever os fenômenos psicológicos e nem medir e avaliar as aptidões do indivíduo

Na neuropsicologia, a avaliação está mais focada nas áreas cerebrais

O neuropsicólogo busca investigar alterações do sistema nervoso central que refletem no comportamento do indivíduo

F - F - V

F - F - F

V - V - V

V - V - F

V - F - V

Para se chegar ao diagnóstico de Transtorno por Uso de Álcool, o indivíduo deve apresentar sintomas durante, pelo menos, um período de 12 meses.

O uso do álcool é frequentemente feito em maiores quantidades ou por um período mais longo do que o pretendido e os esforços do indivíduo são malsucedidos para controlar ou interromper o uso.

O indivíduo abandona ou limita as atividades sociais, profissionais ou recreacionais em virtude do uso de álcool.

O indivíduo faz uso recorrente de álcool, resultando no fracasso em desempenhar papéis importantes no trabalho, na escola ou em casa.

O Transtorno por Uso de Álcool é uma condição intratável, pois os indivíduos que se apresentam para tratamento têm, geralmente, histórias de muitos anos de problemas graves relacionados ao álcool.

C - C - E.

E - E - C.

E - E - E.

E - C - C.

C - E - E.

Identificar se há risco de vida, identificar possíveis riscos na vida dos envolvidos no transtorno. O retrato disso são os riscos de suicídio ou de automutilação, que são presentes em diversos quadros psicológicos.

Identificar possíveis riscos de suicídio, principal fator no diagnóstico psicológico.

Identificar risco de surtos que podem levar o indivíduo a matar os próximos.

Identificar risco de surtos psicológicos, risco de suicídio, risco de alteração do transtorno e adquirindo mais transtornos.

fóbico.

esquizotípico.

dissociativo.

psicótico.

histeriforme.

O tratamento apenas poderá acontecer quando em função de um diagnóstico que defina, de acordo com parâmetros éticos e técnicos, o correto transtorno mental que acomete o paciente. Por isso, o diagnóstico é uma etapa fundamental e somente é superada quando está consolidado e não restam dúvidas sobre a etiologia do transtorno. Por isso, frequentemente tem-se a necessidade de um diagnóstico diferencial, para suprir eventuais dúvidas e dar início ao tratamento.

O tratamento não tem nenhuma relação direta com o diagnóstico, pois são fenômenos de natureza distinta. O tratamento acontece em função dos sintomas e da demanda explícita do paciente em relação a estes. Já o diagnóstico, é uma leitura da somatória dos sintomas que se agregam em transtornos. Um mesmo transtorno pode ser composto de conjuntos distintos de sintomas, ou, ser composto de diferentes critérios diagnósticos, o que faz com que os tratamentos possíveis variem muito em um mesmo diagnóstico.

O diagnóstico, quando acertado, ajuda o clínico a saber sobre o prognóstico esperado e na decisão sobre a condução do tratamento. Contudo, o diagnóstico não implica à necessidade do tratamento, pois este decorre de uma decisão clínica complexa que envolve a gravidade dos sintomas, os riscos e benefícios, o sofrimento e a escolha do paciente. Por isso, um tratamento pode ser iniciado mesmo sem o estabelecimento de um diagnóstico conclusivo.

O diagnóstico de transtorno mental é o necessário desencadeador do tratamento e irá abastecer o clínico de informações para as decisões relativas à condução desse tratamento. Diante de um diagnóstico, o não início de um tratamento adequado implica imprudência e irresponsabilidade técnica do profissional de saúde perante o paciente. Contudo, nem sempre o profissional que realiza o diagnóstico será o que conduzirá o tratamento, tendo este, obrigação ética de realizar o encaminhamento.

Entrevista inicial.

Levantamento das hipóteses iniciais.

Contrato de Trabalho.

Revalidação sintomática.

Bateria de testes.

boca seca.

agressividade.

taquicardia.

conjuntivas hiperemiadas.

apetite aumentado.

Um problema é identificado quando são reconhecidas alterações nos padrões de comportamento comum, que podem ser de natureza quantitativa ou qualitativa.

O problema pode ser as alterações autolimitadas, que se verificam pela presença de um exagero ou diminuição de um padrão de comportamento usual.

Por vezes, as contribuições dos familiares estão mais relacionadas aos sintomas que perturbam a rotina da vida cotidiana, ignorando alguns sintomas mais graves.

Fornece subsídios para questões relacionadas com “insanidade”, competência para o exercício das funções de cidadão, avaliação de incapacidades ou patologias que podem associar-se com infrações da lei e etc.

Dada a relatividade dos critérios usuais na definição de um problema, a abordagem científica atual para a determinação diagnóstica advoga o uso de critérios operacionais.

evite um contato direto com os responsáveis pela criança, para garantir que ela se sinta à vontade para compartilhar suas percepções com ele.

estabeleça uma relação de colaboração e confiança com os responsáveis, para que esses temas possam ser abordados de forma adequada.

esclareça aos responsáveis que é seu dever, se for identificada uma situação de risco para a criança, encaminhar provas do fato às autoridades competentes.

realize todas as entrevistas diagnósticas em conjunto com os responsáveis e a criança, para diluir as fantasias persecutórias tipicamente observadas nesses casos.

obtenha os dados necessários à avaliação com fontes secundárias, uma vez que, nesses casos, os dados obtidos diretamente dos pais e da criança são distorcidos.

É ilimitado no tempo.

Utiliza técnicas e testes psicológicos somente em nível individual.

Identifica e avalia aspectos específicos, seja para classificar o caso e prever seu curso possível, comunicando os resultados, na base dos quais são propostas soluções, se for o caso.

Não é ainda considerado um processo científico.