Questões de Concurso sobre Psicodiagnóstico

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
715 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Sobre a busca de informações em processos de psicodiagnóstico, a anamnese é um tipo de entrevista realizada para investigar a história do examinado, ou seja, os aspectos de sua vida considerados relevantes para o entendimento da queixa. Sobre a anamnese é incorreto afirmar.


A

A entrevista de anamnese é recurso indispensável em todas as avaliações clínicas, tendo em vista sua possibilidade de acessar a totalidade da vivência do sujeito.


B

A anamnese deve ser adotada com adultos diante da fugacidade de dados em face de entrevistas semiestruturadas ou abertas.


C

A entrevista em que é feita a anamnese tem por objetivo primordial o levantamento detalhado da história de desenvolvimento da pessoa, principalmente na infância.


D

A anamnese é feita em forma de entrevista semiestruturada. O psicólogo tem flexibilidade para adequar as questões ao background do informante e adicionar perguntas relevantes.

No processo de psicodiagnóstico, o uso de testes psicológicos, que visam fornecer dados quantitativos e qualitativos sobre aspectos cognitivos, emocionais e comportamentais, é facultativo.


C

Certo


E

Errado

Serafin (in Hutz, 2016) relata em seu livro que, no âmbito clínico, o psicodiagnóstico caracteriza-se por ser um tipo de avaliação psicológica. Diante do exposto, assinale a alternativa correta.


A

As primeiras informações que recebemos do paciente, ou da fonte de encaminhamento, sempre são suficientes para que seja delimitado, de forma clara, o foco


B

No psicodiagnóstico destaca-se a importância das entrevistas iniciais que são realizadas tanto com o profissional que o solicitou quanto com o próprio paciente e outras fontes de informação


C

A entrevista inicial nunca pode ser desdobrada em mais de um encontro


D

A entrevista com o paciente só pode ocorrer antes do contato com outros familiares

Renato foi encaminhado para uma avaliação psicológica, que incluiu entrevistas com seus pais, aplicação de testes e sessões lúdicas. Ao final desse processo, a psicóloga deverá realizar uma entrevista com os pais de Renato para a entrega do laudo.

Essa entrevista é denominada


A

devolutiva.


B

investigativa.


C

prognóstica.


D

anamnese psicológica.


E

parecer psicodiagnóstico.

A entrevista lúdica diagnóstica, realizada com crianças, segue uma padronização rígida com a finalidade de conceituar o principal conflito atual do paciente, evidenciar as principais defesas e tornar manifestas as fantasias da criança quanto à doença, à cura e ao tratamento.


C

Certo


E

Errado

Em termos de operacionalização, devem ser considerados os comportamentos específicos do psicólogo e os passos para a realização do diagnóstico com um modelo psicológico de natureza clínica. São exemplos dos passos para a realização do diagnóstico:


I. Levantamento de perguntas relacionadas com os motivos da consulta e definição das hipóteses iniciais e dos objetivos do exame.

Il. Levantamento dos dados, exclusivamente de forma qualitativa.

III. Planejamento, seleção e utilização de instrumentos do exame psicológico.


Está(ão) CORRETO(S):


A

Somente o item I.


B

Somente o item II.


C

Somente os itens I e III.


D

Somente os itens II e III.

Segundo Dalgalarrondo (2019), a área desenvolvida pela psicologia clínica, denominada “psicodiagnóstico”, representa, de fato, um importante meio de auxílio ao diagnóstico psicopatológico. De acordo com o autor supracitado, assinale a alternativa que identifica os instrumentos utilizados na prática clínica diária pelo(a) psicólogo(a):


A

teste de raciocínio lógico ou teste de bateria fatorial de personalidade (BPR), teste de atenção concentrada (AC), palográfico e teste não verbal de inteligência;


B

teste do reflexo vermelho, rastreamentos (screening) para “organicidade” e teste ergométrico;


C

testes de personalidade, inteligência, cognição social, atenção e memória bem como rastreamentos (screening);


D

teste palográfico, teste de raciocínio lógico, teste não verbal de inteligência (G-36) e questionário de avaliação psicológica (QUATI);


E

teste palográfico, teste de raciocínio lógico, teste não verbal de inteligência (G-36), teste wartegg e escala beck.

A aplicação de técnicas projetivas no psicodiagnóstico é considerada obsoleta e não é mais disseminada na aplicação da prática clínica moderna.


C

Certo


E

Errado

Joël Dor introduz a noção de diagnóstico em uma perspectiva estrutural. De acordo com o autor “essa perspectiva impõe que nos prolonguemos no descritivo dinâmico e econômico das principais estruturas psicopatológicas”. A noção de diagnóstico estrutural que trabalha com as três grandes estruturas clínicas (Neurose, Psicose e Perversão) é própria do(a)


A

Gestalt-Terapia.


B

Psicoterapia Humanista.


C

Psicodrama.


D

Terapia Cognitivo Comportamental.


E

Psicanálise.

A avaliação psicopedagógica é um processo que visa investigar distúrbios e dificuldades de aprendizagem, utilizando procedimentos que podem incluir entrevistas com os pais e testes específicos.


C

Certo


E

Errado

O psicodiagnóstico é um processo científico utilizado na psicologia para identificar e entender os problemas psicológicos de um indivíduo. Dessa forma, analise as afirmativas a seguir.


I.O psicodiagnóstico se baseia em perguntas específicas que se estruturam na forma de hipóteses para serem confirmadas ou não.

II.O processo psicodiagnóstico é geralmente iniciado sem qualquer tipo de informação prévia sobre o paciente.

III.O psicólogo não precisa coletar mais dados além do encaminhamento inicial para formular suas hipóteses no psicodiagnóstico.


Está correto o que se afirma em:


A

I, II e III.


B

II, apenas.


C

I, apenas.


D

I e III, apenas.

“Entendemos que o psicodiagnóstico é um procedimento científico de investigação e intervenção clínica, limitado no tempo, com o propósito de avaliar uma ou mais características psicológicas visando um diagnóstico psicológico, construído à luz de uma orientação teórica que subsidie a compreensão da situação avaliada, gerando uma ou mais indicações terapêuticas e encaminhamentos”. Acerca do processo de psicodiagnóstico, marque a alternativa correta:


A

Um processo de avaliação psicológica apenas pode ser realizado para fins de estabelecimento de perfil psicossocial.


B

Um processo de avaliação psicológica é realizado para fins de diagnóstico institucional.


C

Os testes psicológicos podem fazer parte de um processo psicodiagnóstico clínico.


D

Um processo de avaliação psicológica não pode ser realizado para conceder permissão de manejo de arma de fogo.


E

As informações produzidas na avaliação e as registradas no plano individual de atendimento são consideradas de interesse público.

Assinale a alternativa CORRETA sobre o processo psicodiagnóstico.


A

A ação inicial do processo psicodiagnóstico é colher dados sobre a história clínica e história pessoal, procurando reconhecer denominadores comuns com a situação atual, do ponto de vista psicopatológico e dinâmico.


B

Psicodiagnóstico é um processo científico, limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes psicológicos, apenas em nível individual.


C

O processo do psicodiagnóstico deve ter não mais que um objetivo, de modo a nortear o elenco de hipóteses inicialmente formuladas, e delimitar o escopo da avaliação.


D

O plano de avaliação é estabelecido com base nas perguntas ou hipóteses iniciais, definindo-se quais os instrumentos necessários.

A avaliação neuropsicológica envolve o estudo intensivo do comportamento por meio de entrevistas, questionários e testes normatizados que permitam obter desempenhos relativamente precisos. Os objetivos da avaliação neuropsicológica são:


I. Auxílio diagnóstico.

II. Auxílio no prognóstico.

III. Auxílio para planejamento da reabilitação.

IV. Perícia.


Quais estão corretos?


A

Apenas I.


B

Apenas III.


C

Apenas I e II.


D

Apenas III e IV.


E

I, II, III e IV.

De acordo com o Transtorno Depressivo Maior (TDM), avalie as proposições:

I.O diagnóstico de depressão é realizado quando cinco ou mais sinais e sintomas descritos no DSM-V são apresentados por no mínimo duas semanas;

II.A depressão é um transtorno de humor que é sempre de curta duração e facilmente resolvido sem tratamento;

III.A depressão é caracterizada por um aumento da sensibilidade a estímulos adversos e uma perda de sensibilidade a situações que antes ocasionavam prazer.

Assinale a alternativa correta:


A

Apenas as proposições I e II estão corretas.


B

Apenas as proposições II e III estão corretas.


C

Apenas a proposição III está correta.


D

Apenas a proposição II está correta.


E

Apenas as proposições I e III estão corretas.

Segundo Cunha (2003, p.32), “o psicodiagnóstico é um processo, desencadeado quase sempre em vista de um encaminhamento, que tem início numa consulta, a partir da qual se delineiam os passos do exame, que constitui uma das rotinas do psicólogo clínico.” A respeito do processo de psicodiagnóstico, assinale a alternativa correta.


A

O psicólogo deve formular uma estratégia diagnóstica para ser testada e mantida durante todo o processo de psicodiagnóstico. Dessa forma, o psicólogo deverá insistir nessa estratégia sem realizar alterações, sendo assim capaz de realizar a formulação de hipóteses.


B

O paciente não precisa apresentar características sintomatológicas, durante determinado período de tempo, para ser possível chegar a uma decisão/conclusão diagnóstica.


C

Considera-se, no início de qualquer avaliação psicodiagnóstica, o motivo da solicitação, de modo a selecionar a bateria de testes mais adequada. Outros aspectos a serem considerados são a idade do examinando e o momento evolutivo no qual se encontra o sujeito.


D

O psicólogo deve seguir um roteiro preestabelecido, independentemente do tipo de paciente ou de solicitação feita pelo profissional que demandou a avaliação.

Leia o texto a seguir.

O diagnóstico pode ser compreendido como uma maneira de organizar um conjunto de materiais e informações ou como um modo de construir um mapa para depois analisá-lo e decidir o melhor caminho a seguir.

SIMONETTI, Alfredo. Manual de Psicologia Hospitalar: O Mapa da Doença. 8. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2016. [Adaptado].

O tipo de diagnóstico que visa analisar as relações que a pessoa estabelece a partir de seu lugar no adoecimento, levando-a a estabelecer vínculos segundo modelos já experimentados, denomina-se


A

transferencial.


B

situacional.


C

reacional.


D

médico.

Para a realização de diagnóstico psicopedagógico é necessário procedimentos específicos, quanto a postura teórica e prática. Acerca do diagnóstico marque a alternativa INCORRETA a respeito dos processos avaliativos e diagnósticos.


A

Os instrumentos de avaliação fornecem os subsídios para a análise do passado, do presente e das expectativas futuras sobre o caso (prognóstico).


B

O diagnóstico deve ser visto como um instrumento que possibilita ao psicopedagogo levantar hipóteses provisórias que vão sendo confirmadas ou não ao longo do processo.


C

O diagnóstico pode ser entendido como uma “pesquisa-ação” em que as hipóteses levantadas no início do processo terapêutico podem ou não serem confirmadas ao longo do processo.


D

Os instrumentos devem se limitar a responderem as questões trazidas por meio das queixas familiares e/ou do aprendente.


E

O processo de diagnóstico podem abrir novas hipóteses de trabalho.

Ainda sobre o processo de avaliação psicopedagógica, marque a alternativa correta.


A

A queixa relatada e apresentada pelos responsáveis da pessoa a ser atendida, nem sempre é condizente e não servem para descrever corretamente o sintoma, sendo, necessário acolher a fala, mas sem colocar muita ênfase nelas.


B

A avaliação inclui várias etapas, como entrevistas com pais / responsáveis pela criança, mas o teste é contraindicado nessa fase.


C

A avaliação psicopedagógica, envolve a identificação dos sintomas neuropsicológicos que frustram o aprendizado.


D

Um dos objetivos da avaliação é o de levantar dados acerca do repertório infantil relativo as habilidades acadêmicas e cognitivas relevantes para a aprendizagem.


E

Atualmente é desencorajado realizar entrevista com a escola da criança/adolescente, bem como a análise de atividades escolares diversas, por motivos éticos.

Para o desenvolvimento de um processo psicodiagnóstico, alguns cuidados clínicos e éticos são fundamentais, conforme a literatura científica.


Considerando a importância desses cuidados, analise as afirmativas a seguir.


I. Estabelecer um psicodiagnóstico equivale a explicar o que ocorre além do que o paciente pode descrever conscientemente, utilizando-se inclusive de técnicas específicas.

II. O psicodiagnóstico é um processo a ser utilizado apenas em casos de risco de suicídio, dependência de drogas ou desestruturação psicótica.

III. No psicodiagnóstico, a inclusão de instrumentos padronizados, além do exame clínico, contribui para uma maior segurança na construção da hipótese diagnóstica.

IV. A entrevista de anamnese é suficiente no processo psicodiagnóstico para que seja determinado o tratamento aconselhável, se psicoterapia cognitiva comportamental ou psicanálise.


Estão corretas as afirmativas


A

I e III, apenas.


B

II e IV, apenas.


C

I e II, apenas.


D

I, II, III e IV.

   
Gerar simulado