Questões de Concurso sobre Teorias da Personalidade

Dois atributos de personalidade que influenciam no comportamento organizacional são centro de controle e autoestima.

A pesquisa acerca das cinco dimensões (extroversão, amabilidade, consciência, estabilidade emocional e abertura para experiências) encontrou importantes relações entre elas e o desempenho no trabalho.

Para Vygotsky, a linguagem é associada à fala, então, inicialmente o desenvolvimento da linguagem ocorre com a finalidade da comunicação. Podemos usar, como exemplo, o choro dos bebês e também os sons emitidos por animais, os quais partem do mesmo propósito de comunicação, mesmo que de forma primitiva e sem elaboração conceitual. Nesse sentido, é CORRETO afirmar:

De acordo com DALGALARRONDO (2018), ‘ao se adentrar no estudo da personalidade humana, deve-se estar atento à complexidade do tema, a sua dimensão multifacetada e à facilidade com que se cometem erros e simplificações inadequadas...’

Considerando as alegações do autor sobre as características dos transtornos de personalidade, avalie as assertivas seguintes e marque a opção INCORRETA:

Segundo Reppold, Noronha, D’Azevedo, Dias-Viana e Itimura (2023), qual das alternativas NÃO é uma força pessoal que corresponde à virtude coragem?

A teoria de desenvolvimento de Lev S. Vygotsky destaca

Na teoria da Gestalt, a percepção é entendida como um processo pelo qual a mente reconhece padrões e totalidades a partir de informações visuais fragmentadas e muitas vezes caóticas. Fundamentalmente, a Gestalt argumenta que o cérebro tem uma tendência inata para organizar os elementos visuais em uma ordem que faça sentido globalmente, seguindo certas leis de percepção. Por exemplo, quando olhamos para uma imagem fragmentada, nosso cérebro tende a completar as partes que faltam para formar uma imagem coerente. Isso é conhecido como a lei do(a):

Analise as seguintes afirmativas sobre teorias e perspectivas em psicologia:

I. A teoria psicanalítica, proposta por Sigmund Freud, destaca a influência de processos inconscientes, como desejos reprimidos e experiências da infância, na formação da personalidade.

II. A teoria humanista, representada por Abraham Maslow e Carl Rogers, enfatiza o potencial humano para o crescimento, autoatualização e a busca pelo significado na vida.

III. A abordagem comportamental, baseada no Behaviorismo radical de B.F. Skinner, concentra-se nas interações entre o indivíduo e o ambiente, destacando o papel fundamental do condicionamento na moldagem do comportamento.

IV. A teoria da aprendizagem social, representada por Albert Bandura, enfatiza a aquisição de conhecimento por meio da observação. Bandura salienta que o estado mental interno do aprendiz desempenha um papel crucial no processo de assimilação de informações.

Sobre os itens:

Esta teoria atesta que os indivíduos comparam esforços concretizados e as recompensas alcançadas pelo seu trabalho com aqueles de outros colaboradores e respondem de modo a suprimir quaisquer injustiças constatadas. Descreveu-se uma teoria contemporânea de motivação, conhecida como:

O debate sobre a forma de descrever e explicar a mente humana e comportamento começou com o surgimento da Psicologia, quando da separação da biologia e filosofia. (...) A primeira escola de pensamento foi defendida pelo fundador do primeiro laboratório de psicologia, Wilhelm Wundt, considerado o “Pai da Psicologia”. Quase imediatamente, outras teorias começaram a surgir e disputar o domínio na Psicologia.

(https://psicoativo.com/2016/07/as-7-principais-escolas-de-pensamento-da-psicologia.html) – (Adaptado)

Marque a alternativa que apresenta a denominação da “Primeira escola de pensamento”

A personalidade de cada indivíduo é formada pela combinação de uma função básica e um tipo de caráter. Considerando-se os dois tipos de caráter a partir do conceito de personalidade de Carl Jung, aponte a alternativa que está INCORRETA ao referir um exemplo.

João, 15 anos, está tentando descobrir quem ele realmente é. Ele está explorando diferentes atividades, hobbies e círculos sociais para entender melhor sua identidade. De acordo com a teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson, assinale a alternativa correta quanto ao estágio no qual João está atualmente.

“_____ conceituou o campo social como um todo _____, onde a dinâmica dos laços do grupo _____ ser analisada a partir da análise dos subgrupos”.

Assinale a alternativa que completa CORRETA e respectivamente as lacunas.

Sobre os estudos próprios de Vygotsky sobre o pensamento, a inteligência e a linguagem, a afirmação mais representativa de suas ideias é a de que:

No estudo das fases do desenvolvimento psíquico humano, nos deparamos com importantes teorias que explicam esse desenvolvimento, como por exemplo, a Psicanálise de Freud. Segundo Coelho (2014): “Para Freud, as experiências das crianças em cada uma dessas fases marcam sua personalidade com tendências que permanecem até a fase adulta”. (COELHO, 2014, p. 112). Como se denomina, de acordo com Freud, a fase em que a criança depende completamente de outras pessoas para satisfazer suas necessidades:

De acordo com a conceituação freudiana / lacaniana a respeito do Complexo de Édipo, assinale a alternativa CORRETA sobre a denominação função da mãe.

Assinale a alternativa correspondente ao psicanalista norte-americano, nascido em 1902, ampliou a teoria do desenvolvimento de Freud. Suas formulações salientam as implicações sociais e psicológicas que abrangem os anos adultos:

Freud elaborou inicialmente a ideia dos mecanismos de defesa, segundo ele uma das formas pelas quais um impulso reprimido pode se tornar consciente é a adoção de um disfarce que é diretamente oposto à sua forma original, este mecanismo de defesa é chamado de:

Jean Piaget e Lev Vygosky são dois importantes teóricos do campo da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. São conhecidos como interacionistas por pressuporem a interação entre os polos organismo e meio no processo de desenvolvimento. Embora haja similaridades em suas proposições, há, também, discordâncias, sobretudo no que se refere à importância do fator aprendizagem ao desenvolvimento humano. Acerca da noção de aprendizagem, é correto afirmar que, para Piaget, a aprendizagem

Os três componentes centrais propostos na Teoria dos Cinco Traços e Fatores de McCrae e Costade incluem: tendências básicas, adaptações características e autoconceito.