Questões de Concurso sobre Teorias da Personalidade - Outros Autores

Os adolescentes que não cumprem o desafio de desenvolver uma identidade não estabelecerão relacionamentos verdadeiramente íntimos; em vez disso, se tornarão excessivamente dependentes de seus parceiros como fonte de identidade. Essa afirmação ilustra

O termo Movimento de Hipérbole (Eilzirik et al, 2004) designa um tipo de transformação no qual há uma intensa deformação dos fatos originais. Na situação clínica pode se manifestar como uma tentativa desesperada de o paciente se fazer entender pelo seu analista através do exagero dos sintomas, do uso superlativo da linguagem e por meio de identificações projetivas excessivas. Costuma acontecer com pacientes que não estão se sentindo escutados, tampouco, compreendidos pelo seu terapeuta. Qual autor empregou esse termo na sua teoria?

Assinale a alternativa CORRETA. Para Alexander Luria, o desenvolvimento da escrita na criança apresenta os seguintes estágios:

As teorias de aprendizagem, em Psicologia e em Educação, referem-se aos diversos modelos que visam explicar o processo de aprendizagem pelos indivíduos. Em relação a essas teorias, relacione as teorias com as afirmativas e, em seguida, assinale a sequência CORRETA:

I - Comportamentalista

II - Cognitivista

III - Sócio-Histórica

( ) Piaget foi o precursor desta teoria em que o desenvolvimento infantil passa por estágios de desenvolvimento que permitem à criança a construção de seus conhecimentos com base nas suas descobertas.

( ) Essa teoria foi criada por Skinner, na dimensão de que é possível ensinar o indivíduo, condicionando seu comportamento através de estímulos e reforços.

( ) Lev Vygotsky, psicólogo, criou essa teoria que está baseada na interação, onde se considera também que toda a aprendizagem é, necessariamente, mediada.

O psicólogo alemão Erik Erikson construiu sua teoria psicossocial do desenvolvimento humano, repensando vários conceitos de Freud, sempre considerando o ser humano como um ser social, que vive em grupo e sofre a pressão e a influência deste. Sobre a teoria psicossocial do referido autor marque V para Verdadeira e F para Falsa:

( ) Propôs os estágios psicossociais que envolvem outras idades do ciclo vital além da infância, ampliando a proposta de Freud.

( ) existe uma negação da importância dos estágios infantil, pois Erikson observa que o que construímos na infância em termos de personalidade não é totalmente fixo e pode ser parcialmente modificado por experiências posteriores;

( ) A cada etapa, o indivíduo cresce a partir das exigências internas de seu ego, mas também das exigências do meio em que vive, sendo portanto essencial a análise da cultura e da sociedade em que vive o sujeito em questão;

( ) Em cada estágio o ego passa por uma crise (que dá nome ao estágio). Esta crise pode ter um desfecho positivo (ritualização) ou negativo (ritualismo);

( ) Da solução positiva, da crise, surge um ego mais fragilizado; da solução negativa temos um ego mais rico e forte;

Marque a alternativa com a sequência CORRETA:

Quais são os três processos- chave da resiliência familiar propostos por Walsh de acordo com Rooke e Pereira-Silva (2016)?

Acerca da teoria de Vygotsky marque V para as assertivas verdadeiras e F para as assertivas falsas:

( ) Este autor atribui importância ao papel da interação social no desenvolvimento do ser humano

( ) As características individuais do ser humano como, por exemplo, modo de agir, pensar, sentir etc, independem da interação do ser humano com o meio físico e social, uma vez que tal autor leva em consideração os aspectos inatos para o desenvolvimento.

( ) O aprendizado é o responsável por criar a zona de desenvolvimento proximal.

Assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta de respostas

A autoeficácia pode ser definida como a expectativa de obtenção de sucesso em uma determinada tarefa. Para alguns psicólogos, a meta do processo terapêutico é o desenvolvimento de um senso de autoeficácia. Segundo Bandura apud Hall, Lindzey e Campbell (2000), a estratégia que produz resultados para essa finalidade é a seguinte:

Uma das contribuições de Erick Erickson, que diferentemente dos demais teóricos desenvolvimentistas que estudaram até o desenvolvimento infantil, Erickson desenvolve seus estudos alcançando até a fase adulta. Quantos são os estágios que compreende a teoria proposta por este psicólogo?

O desenvolvimento do raciocínio moral foi tema de pesquisas e teorizações de alguns autores, tais como, Jean Piaget, Lawrence Kohlberg e Carol Gilligan. A teoria de Kohlberg descreve

Ao tratar do biológico e do cultural, Vygotsky aponta que a imaturidade dos organismos no momento do nascimento e a imensa plasticidade do sistema nervoso central do homem estão fortemente relacionadas com a importância da história da espécie no desenvolvimento psicológico. O cérebro pode se adaptar a diferentes necessidades, servindo a diversas funções estabelecidas na história do homem. Para Vygotsky uma ideia fundamental para que se compreenda essa concepção sobre o funcionamento cerebral é denominada:

Em sua teoria da personalidade, Alfred Bandura propôs duas novas possibilidades de reforçamento, o autorreforço e reforço vicário. Este último refere-se

Um dos modelos teóricos e empíricos mais influentes sobre personalidade sugere a existência de 5 dimensões principais (Big Five) na personalidade humana. Considere as afirmativas abaixo que descreveriam algumas das dimensões principais sugeridas por este modelo:

I – O neuroticismo, entendido como a tendência a vivenciar emoções negativas e instabilidade emocional.

II – A abertura, compreendida como extroversão, alto nível de energia e engajamento com o mundo externo.

III – A intelectualidade, considerada como necessidade de racionalizar escolhas e pensar em padrões para o mundo.

Assinale a alternativa correta:

Entre as perspectivas de abordagem da personalidade, temos uma que a define em função de características singulares e estáveis e outra que enfatiza seu potencial de crescimento e mudança.

Assinale a alternativa que identifica, CORRETA e RESPECTIVAMENTE, ambas as perspectivas.

Acerca da relação existente entre Desenvolvimento e Aprendizagem na Obra de Vygotsky, assinale a alternativa correta

Assinale a alternativa que apresenta apenas conceitos de Vygotsky

Autor desenvolvimentista que entende o ser humano como organicamente social e que busca compreender a psicogênese da pessoa completa. Enfatiza também o papel da emoção como importante aspecto para o desenvolvimento infantil, inclusive para a aprendizagem. Estamos falando de qual autor?

A idéia de que as pessoas tendem a desenvolver positivamente e que deveriam assumir seu próprio self é abordada por:

Leia as proposições e assinale a opção CORRETA.

I. As principais características da análise da zona de desenvolvimento próximo são: a criança como um todo; estrutura interna (relações entre funções psicológicas); desenvolvimento como uma mudança qualitativa nas relações estruturais, advinda das ações da criança na situação social de desenvolvimento (que reflete o que a criança percebe e pelo que se interessa), de modo que cada período etário tem uma atividade-guia/ contradição principal que organiza as ações da criança (no interior da qual operam interesses subjetivos) por meio das quais novas funções se desenvolvem;

II. Para compreender a explicação de Vigotski sobre a existência da zona de desenvolvimento próximo, devese considerar seu conceito técnico de imitação, em torno do qual sua análise é construída. A habilidade de uma pessoa para imitar, tal como concebida por Vigotski, é a base para uma zona subjetiva de desenvolvimento próximo (A zona objetiva existe por meio da situação social de desenvolvimento);

III. A interação ou colaboração com uma criança é utilizada para avaliar a zona de desenvolvimento próximo (subjetiva) de uma criança porque proporciona uma oportunidade para a imitação, que é a forma de identificar funções psicológicas em maturação que são ainda inadequadas para o desempenho independente.

Assinale a alternativa que apresenta APENAS conceitos extraídos da Psicologia Vygotskyana: