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Questões de Concurso sobre Testes Psicológicos - Testes Psicométricos e Testes Projetivos
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Ano:
2017
Prova:
VUNESP - Prefeitura - Psicólogo - 2017
Um psicólogo aplica o teste da Casa-Árvore-Pessoa (HTP) em um rapaz de 20 anos, encaminhado para psicodiagnóstico, e observa que, no desenho da casa, a disposição e o modo como a porta e as janelas são desenhadas fazem com que o conjunto se assemelhe a um rosto humano. Essa característica, conhecida como antropomorfismo,
A
é comum no desenho da casa, por ser o primeiro da série.
B
é típica dos transtornos de personalidades narcisistas.
C
indica presença de pensamento excêntrico.
D
costuma ser observada em desenhos de esquizofrênicos.
E
denota a tendência à fantasia própria dos adolescentes.
Ano:
2017
Prova:
VUNESP - Prefeitura - Psicólogo - 2017
Uma psicóloga realiza uma pesquisa sobre memória de trabalho em crianças com Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade. Para investigar essa função, ela pretende utilizar a 4a edição da Escala Wechsler de Inteligência para Crianças (WISC-IV). Para esse estudo, são relevantes os subtestes
A
Códigos e Procurar Símbolos
B
Cubos e Armar Objetos
C
Armar Objetos e Raciocínio Matricial.
D
Procurar Símbolos e Labirinto.
E
Cubos e Códigos.
Os testes psicológicos são um recurso além da entrevista para a realização de avaliações psicológicas. Com relação aos testes utilizados no país, assinale a alternativa CORRETA:
A
O Teste Matrizes Progressivas Coloridas (Raven) é um teste não verbal para a avaliação da inteligência, especificamente do fator “G”.
B
A Bateria Fatorial de Personalidade (BFP) avalia o sujeito normal em 15 fatores de personalidade: assistência, dominâncias, ordem, denegação, intracepção, desempenho, exibição, heterossexualidade, afago, mudança, persistência, agressão, deferência, autonomia e afiliação.
C
O Teste de Zulliger é um teste psicomotor baseado na simbiose dos músculos com os movimentos.
D
A Escala de Inteligência de Wechsler para Crianças (WISC-IV) é um instrumento psicométrico composto por 13 subtestes organizados em dois grupos: verbais e perceptivos motores ou de execução.
Assinale a alternativa que apresenta um instrumento clínico de investigação inter e transgeracional da família com base na teoria sistêmica familiar de Murray Bowen.
A
Rorschach
B
TAT
C
HTP
D
WIS
E
genetograma
O Teste do Desenho da Casa-Árvore-Pessoa (HTP), técnica projetiva gráfica publicada originalmente em 1948 (BUCK, 2003), é muito usado nas diversas áreas da Psicologia. Sobre o HTP, assinale a alternativa correta.
A
Buck (1948/2003) recomenda aplicação do HTP com crianças a partir de 4 anos de idade.
B
O HTP propõe a realização de três desenhos sequenciais, os quais devem ser feitos todos na mesma folha, utilizando lápis e borracha (BUCK, 2003).
C
No teste de Buck (1948/2003), o sujeito deve desenhar primeiro uma árvore, depois uma figura humana e por último uma casa, representando o lugar que ele ocupa no mundo.
D
O Manual Prático de Avaliação do HTP (Casa-Árvore-Pessoa) e Família, elaborado por Maria Florentina N. Godinho Retondo (2000) e publicado pela editora Casa do Psicólogo, teve parecer favorável em 2003 pelo Conselho Federal de Psicologia.
E
Para Buck (1948/2003), o HTP tem larga utilidade na clínica psicológica por permitir a projeção de aspectos mais regredidos do ego no desenho da casa, sua estrutura no desenho da árvore e aspectos mais atuais e de relacionamento no desenho da figura humana.
Com base no Teste de Apercepção Temática (TAT), assinale a alternativa correta.
A
A aplicação do TAT consiste na apresentação de cartões ao indivíduo, acompanhado da solicitação, por parte do examinador, para que conte histórias sobre o que é apresentado em cada um deles.
B
Dentre os cartões que compõem o material do TAT, há um em branco, o qual deve ser o primeiro cartão a ser apresentado na aplicação do teste.
C
O TAT é uma técnica projetiva de construção de histórias e deve ser aplicado junto ao público infantil.
D
O TAT é considerado um teste projetivo que consiste na elaboração de desenhos.
E
O material do TAT é constituído por um total de 28 cartões impressos.
“Os testes psicológicos são instrumentos utilizados na prática do psicólogo e podem fornecer importantes contribuições para a elaboração de um diagnóstico, em um processo de avaliação psicológica. Para que os testes sejam úteis e eficientes, eles devem passar por estudos que comprovem suas qualidades psicométricas, assim como devem atender determinadas especificações que garantam reconhecimento e credibilidade por parte da comunidade científica e de leigos” (NORONHA; VENDRAMINI, 2003).
Em relação aos testes psicológicos, possuímos um com as seguintes características: é uma escala que avalia a capacidade de raciocínio geral de crianças, sendo considerada um dos melhores instrumentos para avaliar crianças em idade pré escolar. É um teste não verbal, aplicado a partir da idade de 3 anos até 9 anos. Chamamos este de
A
Escala progressiva RAVEN.
B
Escala Columbia de maturidade intelectual.
C
Escala Weschsler de Inteligência.
D
Testes de Bender.
E
WAIS – II.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna abaixo.
Os _______________________são atividades propostas ao sujeito com o objetivo de medir e avaliar o seu Q.I. (coeficiente de inteligência), coeficiente de atenção e memória. São avaliados por uma medida objetiva, cuja finalidade é analisar os resultados encontrados em comparação com escalas de padrões, e assim enquadrar em percentis.
A
Testes projetivos.
B
Testes operacionais.
C
Testes psicométricos.
D
Testes
Instrumento de avaliação psicológica que tem por objetivo a avaliação da capacidade de raciocínio geral em crianças normais ou com problemas de ordem motora e comunicacional; visa realizar triagem intelectual:
A
Columbia.
B
TAT
C
Desenho da Família.
D
Dezesseis PF.
E
Escala de Beck.
Relativamente ao teste Rorschach, marque a alternativa INCORRETA:
A
Pela especificidade do teste, não é necessário o conhecimento da história do sujeito, mesmo porque, o teste apresenta certa garantia em termos de precisão diagnóstica.
B
É difícil o controle de certas variáveis associadas a características individuais do psicólogo, durante a administração e inquérito.
C
O teste é limitado, pois, se por um lado, num protocolo, é relativamente fácil distinguir uma depressão situacional de quadros depressivos crônicos, por outro lado é extremamente difícil fazer o diferencial entre “o depressivo unipolar crônico do bipolar (maníaco-depressivo)”.
D
Já que toda a fundamentação para a classificação das respostas está na existência de um material que desencadeia operações percepto-cognitivas e em relação ao qual se testam a qualidade e a especificidade das respostas do sujeito, somente uma administração adequada e um inquérito satisfatório podem garantir a qualidade científica dos resultados.
Com relação ao uso da Terapia do Jogo de Areia (Sandplay) com crianças, é correto afirmar que
A
o uso de água na caixa de areia deve ser evitado no contexto da psicoterapia infantil devido a seu potencial regressivo e estagnador, além de não ser padronizado à técnica.
B
o Jogo de Areia potencializa o processo de individuação das crianças ao privilegiar a experiência interpretativa não-verbal, catalisando a separação do Self em relação ao Ego Primal.
C
a diferença básica da aplicação do método em crianças deve-se à instrução dada ao início da consulta, solicitando ao paciente infantil que dramatize com as miniaturas na caixa de areia uma cena importante da sua vida.
D
o registro fotográfico dos cenários ao fim das sessões de psicoterapia infantil é opcional, e, geralmente, é utilizado por profissionais que demandam supervisão clínica e/ou documentação jurídica para atestar os atendimentos.
E
o Jogo de Areia tem sido utilizado no Brasil em contextos diversos da Psicologia Clínica, tais quais o psicodiagnóstico interventivo, as pesquisas em clínica-escola, psicoterapias breves de crianças e adultos, intervenções hospitalares, entre outros.
Os instrumentos projetivos ou testes projetivos são amplamente usados por psicólogos que conduzem avaliações a pedido dos integrantes do Sistema de Justiça Criminal. Sobre a técnica de Rorschach é correto afirmar:
A
As respostas dadas têm aspectos objetivos que excluem qualquer tipo de ambiguidade na aplicação do Rorschach.
B
O acerto ou erro na interpretação das manchas define os conflitos vividos pelo avaliado e os aspectos relevantes de sua personalidade.
C
As instruções dadas na situação de aplicação informam o indivíduo sobre a natureza do material, sobre o tempo exato de cada resposta e a necessidade de explicar todas as etapas da tomada de decisão e resposta.
D
A produção de respostas no Rorschach envolve processos de atenção, percepção, tomada de decisão e análise lógica.
E
O teste se estrutura por meio de simples manchas de tintas e propõe ao indivíduo que descubra o que são e o que querem dizer as manchas de tintas.
Ainda sobre os testes psicológicos, assinale a alternativa CORRETA.
A
O Teste de Apercepção Temática (TAT) é um teste projetivo utilizado para a compreensão dinâmica das relações interpessoais.
B
O Teste Palográfico avalia as principais características da personalidade por meio do comportamento expressivo, e sua correção é feita apenas pela avaliação quantitativa.
C
O Teste HTP avalia as principais características da personalidade e sua correção é realizada pela avaliação quantitativa de cada desenho.
D
O Teste G-36 é um teste de inteligência e sua correção é realizada pela análise qualitativa.
Ano:
2017
Prova:
VUNESP - Prefeitura - Psicólogo - 2017
Alguns autores consideram a observação lúdica diagnóstica como uma técnica projetiva. A justificativa para essa aproximação com instrumentos como os desenhos projetivos e as técnicas temáticas é que
A
ao se manter neutro diante das brincadeiras da criança, o psicólogo permite que a criança projete nele suas representações das imagens parentais.
B
ao introduzir a criança em um contexto lúdico, permite-se que a criança tenha contato com situações que não costuma ter em sua vida real.
C
ao projetar nos brinquedos sentimentos que não aceita no nível consciente, a criança permite seu acesso à consciência por meio do discurso verbal direto.
D
ao se oferecer à criança esse espaço para brincar ou jogar, cria-se a possibilidade da configuração de um campo determinado pelas variáveis internas de sua personalidade.
E
ao observar a brincadeira da criança, o psicólogo poderá analisar o conteúdo latente do brincar sem a interferência de aspectos cognitivos da criança.
Sobre os testes gráficos é CORRETO afirmar:
A
Através da sequência de testes gráficos não podemos verificar se o sujeito se organiza ou se desorganiza cada vez mais.
B
O H.T.P é um teste gráfico incompleto, o qual não explora diferentes níveis de projeções da personalidade.
C
Os testes gráficos são os mais adequados para começar um exame psicológico, principalmente em paciente que apresente sérios transtornos orgânicos.
D
Os testes gráficos refletem os aspectos mais estáveis da personalidade, os mais difíceis de serem modificados.
Um instrumento que pode ser utilizado para avaliação dos transtornos clínicos do adulto, tais como problemas neuróticos e psicossomáticos, é o CAT, que consiste em um material projetivo.
C
Certo
E
Errado
Com relação à Bateria de Testes utilizada na avaliação psicodiagnóstica, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) O uso de uma Bateria de Testes não é justificável quando um único teste, isoladamente, pode proporcionar uma avaliação abrangente da pessoa como um todo.
( ) Há dois tipos principais de baterias de testes: as baterias padronizadas para avaliações específicas e as não padronizadas, que são organizadas a partir de um plano de avaliação.
( ) A utilização de uma série de testes implica na tentativa de uma validação intertestes dos dados obtidos, a partir de cada instrumento em particular, diminuindo, dessa maneira, a margem de erro e provendo melhor fundamento para se chegar a inferências clínicas relevantes.
( ) Bateria de Testes é a expressão empregada para assinalar um conjunto de testes ou de técnicas, que podem variar entre dois e cinco, ou mais instrumentos, que são incluídos no processo psicodiagnóstico para fornecer informações que permitam confirmar ou revogar as hipóteses iniciais, atendendo ao objetivo da avaliação.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
A
V F V V
B
V V F F
C
F V V V
D
F V F V
E
F F V F
O Bender é um instrumento que tem como objetivo avaliar a personalidade, tendo sido desenvolvido como uma forma adaptada e simplificada do Rorschach. Pode ser interpretado tanto sob um enfoque projetivo quanto sob uma perspectiva objetiva.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2017
Banca:
Instituto AOCP
Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas. A utilização dos testes psicológicos na organização ocorre no processo de seleção de pessoal e no auxílio ao desenvolvimento profissional. No entanto, na escolha dos testes psicológicos, deve-se considerar os seguintes aspectos:
I. se os testes apresentam condições de validade científica.
II. se eles oferecem condições de sensibilidade, ou seja, adequado ao profissional que será examinado.
III. se os testes são de fácil interpretação, dando rapidez no processo.
IV. se eles são precisos, ou seja, coerentes entre si e constantes na medida.
A
Apenas II e III.
B
Apenas I e IV.
C
Apenas II, III e IV.
D
Apenas I, II e III.
E
Apenas I, II e IV.
Os testes psicológicos são instrumentos de avaliação, mensuração de características psicológicas, um método, uma técnica de uso privativo do psicólogo, com procedimentos sistemáticos de observação e registro de amostras de comportamentos e respostas de indivíduos, que tem por objetivo:
A
descrever, mensurar processos psicológicos, incompreendidos tradicionalmente nas áreas da emoção, afeto, cognição, inteligência, motivação, personalidade, psicomotricidade, atenção, memória e percepção.
B
descrever os processos psicológicos, ensinando as técnicas de avaliação de forma isolada e não como integrantes de um processo dinâmico.
C
descrever, mensurar processos psicológicos, compreendidos tradicionalmente nas áreas da emoção, afeto, cognição, inteligência, motivação, personalidade, psicomotricidade, atenção, memória e percepção.
D
descrever e oferecer uma formação integradora, que ofereça condições técnicas, éticas e críticas.
E
descrever, mensurar processos psicológicos no Sistema de correção e interpretação dos escores.
Gerar simulado