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Questões de Concurso sobre Conjunção "e"
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Considere as seguintes proposições:
I – Se 10 é múltiplo de 3 então hoje é um dia ensolarado.
II – 7 é um número ímpar ou 3 é par.
III – 2 é um número par e todo retângulo é um quadrado.
É verdadeiro apenas o que se afirma em:
A
I.
B
II.
C
III.
D
I e II.
E
II e III.
Considere as proposições:
p: Paulo é mineiro.
q: Pedro é rico.
Assinale a alternativa que indica a melhor tradução, em
linguagem corrente, para a proposição ~p ^ q.
A
Paulo é mineiro e Pedro é rico.
B
Paulo é goiano e Pedro é rico.
C
Paulo é mineiro ou Pedro não é rico.
D
Paulo não é mineiro ou Pedro é rico.
E
Paulo não é mineiro e Pedro é rico.
Sejam dadas as proposições r e s:
r: O paciente foi picado pelo mosquito Aedes aegypti.
s: O paciente foi infectado pelo vírus da dengue.
Assinale a alternativa que contém a tradução, para a LINGUAGEM SIMBÓLICA, da seguinte proposição:
“O paciente foi picado pelo mosquito Aedes aegypti e o paciente foi infectado pelo vírus da dengue”.
A
r∧s
B
r∨s
C
r∨s
D
r↔s
E
r→s
Na linguagem cotidiana, as condições de verdade de Fulano
tomou suco e saiu são diferentes das de Fulano saiu e tomou
suco.
C
Certo
E
Errado
Considere a proposição "Antônio trabalha, mas não recebe o suficiente". Nela, o conectivo lógico é:
A
condicional.
B
disjunção exclusiva.
C
disjunção inclusiva.
D
conjunção.
E
bicondicional.
A proposição “Caso tenha cometido os crimes A e B, não será necessariamente encarcerado nem poderá pagar fiança” pode ser corretamente simbolizada na forma (P∧Q)→((~R)∨(~S)).
C
Certo
E
Errado
Sejam as proposições simples,
p: 10 % de 200 é 10.
q: 28 dividido por 7 é 4.
r: A capital do Brasil é a cidade do Rio de Janeiro.
E as proposições compostas,
I. p ∧ q
II. ~q → r
III. p → ~q
IV. ~ (p ∨ ~r)
A sequência dos valores lógicos das proposições I , II , III e IV são, respectivamente:
A
F, V , V , F
B
V, V , V , V
C
V, F, F, V
D
F, V , V , V
Considere as seguintes proposições:
I- 103 é um múltiplo de 3 OU 111 é um número primo;
II- Todo quadrado é um retângulo E 8 é um cubo perfeito.
Logo os valores lógicos dessas proposições são, respectivamente:
A
V, V
B
F, V
C
V, F
D
F, F
Ano:
2016
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
Sejam dadas as proposições r e s:
r: O cavalo está agitado.
s: O cavalo está com medo.
Assinale a alternativa que contém a tradução para a LINGUAGEM CORRENTE, considerando uma proposição com conectivo do tipo conjunção (r^s).
A
O cavalo está agitado e o cavalo está com medo.
B
O cavalo está agitado ou o cavalo está com medo.
C
O cavalo está agitado, então o cavalo está com medo.
D
O cavalo está agitado se, e somente se, o cavalo está com medo.
E
O cavalo está agitado, então o cavalo não está com medo.
Sejam dadas as proposições p e q:
p: O paciente não está bem.
q: O paciente ingeriu o medicamento.
Assinale a alternativa que contém a tradução da seguinte proposição para a LINGUAGEM SIMBÓLICA:
“O paciente não está bem e o paciente ingeriu o medicamento”.
A
p→q
B
p∨q
C
p∧q
D
p↔q
E
p∨q
Sejam as seguintes proposições:
p: O Aedes aegypti é perigoso.
q: O Aedes aegypti é transmissor da Tuberculose.
Assinale a alternativa que contém a forma simbólica da proposição “O Aedes aegypti é perigoso e não é transmissor da Tuberculose”:
A
~p v q
B
p ^ q
C
~p ^ ~q
D
~p ^ q
E
p ^ ~q
A conjunção entre duas proposições compostas é verdadeira se:
A
os valores lógicos de ambas as proposições forem falsos
B
se o valor lógico de somente uma das proposições for verdade
C
se ambas as proposições tiverem valores lógicos verdadeiros
D
se o valor lógico de somente uma das proposições for falso
E
se o valor lógico da primeira proposição for verdade e o valor lógico da segunda proposição for falso.
Quando dizemos que não é verdade que “Pedro é médico e Marcos não é alto”, é logicamente equivalente a dizer que é verdade que
A
“Se Pedro não é médico, então Marcos não é alto”.
B
“Se Pedro não é médico, então Marcos é alto”.
C
“Pedro é médico ou Marcos é alto”.
D
“Pedro não é médico e Marcos é alto”.
E
“Pedro não é médico ou Marcos é alto”.
Os conectivos ^ e -> indicam as operações lógicas de conjunção e de condicional, respectivamente. Considere as proposições:
p: Luciana estuda;
q: Luciana presta atenção às aulas;
r: Luciana é aprovada no ENEM.
A descrição, em linguagem natural, da proposição (p ^ q) -> r, é:
A
Se Luciana estuda, então ela presta atenção às aulas e é aprovada no ENEM.
B
Se Luciana estuda ou presta atenção às aulas, então, ela é aprovada no ENEM.
C
Se Luciana estuda e presta atenção . às aulas, então ela é aprovada no ENEM.
D
Luciana é aprovada no ENEM, se e .somente se, estuda e presta atenção às aulas.
E
Luciana estuda, presta atenção às aulas e é aprovada no ENEM.
Sejam os enunciados a seguir:
I- (Meio dia tem 12 horas) ∨ (A hora tem 60 segundos)
II- (1+2+3+4+5+6=3x7) ∧ (10 é um número racional)
III- ∼ (2³ =6)
O número de enunciados VERDADEIROS é:
A
0
B
1
C
2
D
3
Ano:
2015
Banca:
Instituto AOCP
Considere as proposições: p = “João gosta de maçãs”, q = “Está chovendo aqui”. Assinale a alternativa que corresponde à proposição (~p ∧ ~q).
A
“João gosta de maçãs ou está chovendo aqui”.
B
“João não gosta de maçãs ou não está chovendo aqui”.
C
“João gosta de maçãs e está chovendo aqui”.
D
“João não gosta de maçãs e está não chovendo aqui”.
E
“Se João gosta de maçãs, então não está chovendo aqui”.
Ano:
2015
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
Um pesquisador desenvolveu uma nova vacina para combater uma determinada doença. Ao realizar os testes em cobaias, para analisar o efeito da vacina, algumas cobaias receberam a nova vacina desenvolvida, representada pela letra a e outros receberam uma vacina já existente, representada pela letra b. Essas vacinas foram testadas em conjunto, e testadas separadamente. De forma a padronizarem-se o procedimento experimental e a demonstração dos resultados obtidos, convencionou-se a seguinte nomenclatura:
V = VERDADEIRO, ou seja, a cobaia utilizou a vacina.
F = FALSO, ou seja, a cobaia não utilizou a vacina.
Foram analisadas 4 possibilidades, conforme a tabela-verdade a seguir.
a | b | b ∧ b |
V | V | 1 |
V | F | 2 |
F | V | 3 |
F | F | 4 |
Assinale a alternativa que contém os valores corretos para 1, 2, 3 e 4, considerando-se o Conectivo do tipo CONJUNÇÃO (a ∧ b).
A
1-F; 2-F; 3-F; 4-F
B
1-V; 2-V; 3-V; 4-F
C
1-V; 2-F; 3-F; 4-F
D
1-V; 2-V; 3-F; 4-F
E
1-F; 2-V; 3-F; 4-V
Em uma escola tem‐se que “todo aluno míope possui altura inferior a 1,70 m e nenhum aluno repetente é míope.” Sobre os alunos dessa escola, é correto afirmar que:
A
Todo aluno repetente tem altura inferior a 1,70 m.
B
Nenhum aluno repetente tem altura inferior a 1,70 m.
C
Algum aluno repetente não tem altura inferior a 1,70 m.
D
Algum aluno com altura inferior a 1,70 m não é repetente.
Os valores lógicos das proposições, p:”3 + 2 = 5 e o dobro de 4 é 12”; q:”Se a metade de 10 é 6, então 3 + 5 = 7” são, respectivamente:
A
F,F
B
F,V
C
V,F
D
V,V
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