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Questões de Concurso sobre Abordagem clássica
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Definimos Ordem
A
Deve ser mantida em toda organização, preservando um lugar pra cada coisa e cada coisa em seu lugar.
B
A justiça deve prevalecer em toda organização, justificando a lealdade e a devoção de cada funcionário à empresa.
C
Uma rotatividade alta tem consequências negativas sobre desempenho da empresa e o moral dos funcionários.
D
Deve ser entendida como a capacidade de estabelecer um plano e cumpri-lo.
E
O trabalho deve ser conjunto, facilitado pela comunicação dentro da equipe. Os integrantes de um mesmo grupo precisam ter consciência de classe, para que defendam seus propósitos.
Definimos Iniciativa:
A
) Deve ser mantida em toda organização, preservando um lugar pra cada coisa e cada coisa em seu lugar.
B
A justiça deve prevalecer em toda organização, justificando a lealdade e a devoção de cada funcionário à empresa.
C
Uma rotatividade alta tem consequências negativas sobre desempenho da empresa e o moral dos funcionários.
D
Deve ser entendida como a capacidade de estabelecer um plano e cumpri-lo.
E
O trabalho deve ser conjunto, facilitado pela comunicação dentro da equipe. Os integrantes de um mesmo grupo precisam ter consciência de classe, para que defendam seus propósitos.
Conhecido como modelo taylorista-fordista esse sistema de gerenciamento provoca a intensificação da divisão social do trabalho
porque
existe uma rigorosa separação entre as fases de concepção e execução do processo produtivo, rígida hierarquia funcional e extremo controle e burocratização gerando dois níveis bastante diferenciados de trabalhadores.
(SENAC.DN, 1996: 34)
Sobre as duas afirmativas, é correto afirmar que
A
a primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda é falsa.
B
a primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda é verdadeira.
C
as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
D
as duas são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
E
as duas afirmativas são falsas.
O toyotismo, também conhecido como modelo japonês de administração, tem dois princípios fundamentais:
A
estrutura hierarquizada e linha de montagem móvel.
B
controle do estoque e racionalização do movimento humano.
C
eliminação de desperdícios e fabricação com qualidade.
D
uma única tarefa para cada trabalhador e uso de peças padronizadas.
E
especialização do trabalhador e produção em massa.
A Teoria Clássica da Administração teve o francês Henri Fayol como um de seus principais teóricos. Foi ele o idealizador dos princípios gerais da Administração. Dentre esses princípios, está a cadeia escalar, que corresponde
A
ao recebimento de ordens de apenas um superior.
B
à linha de autoridade que vai do escalão mais alto ao mais baixo.
C
à especialização das tarefas e das pessoas.
D
ao direcionamento das ações ao plano estabelecido.
Ano:
2016
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
A literatura sobre as Teorias da Administração destaca, ao abordar a evolução histórica do pensamento científico sobre as organizações, o conceito de centros de resultados, no qual lucro ou prejuízo são apurados para cada unidade, que pode ser organizada por produto, por área geográfica ou clientela. Tais conceitos descrevem a
A
Teoria da Contingência, desenvolvida por Joan Woodward.
B
Abordagem Sistêmica, idealizada pelo biólogo Ludwig von Bertalanffy.
C
Escola Clássica, sustentada por Henri Fayol.
D
Abordagem Comportamental, inspirada nos estudos de Mary Parker Follet.
E
Estrutura Divisional, descrita por Alfred P. Sloan.
Frederick W. Taylor é considerado o criador do movimento da administração científica. Entre os mecanismos ou técnicas desse modo de administração, encontra(m)-se:
A
grupos de trabalho autogeridos.
B
círculos da qualidade.
C
estudos de tempos e movimentos.
D
produção flexível.
E
eliminação da área de planejamento.
O conceito que diz que o homem procura o trabalho não porque gosta dele, mas como um meio de ganhar a vida por meio do salário que o trabalho proporciona, caracteriza o:
A
Homem organizacional
B
Homem econômico
C
Homem social
D
Homem científico.
Analise as seguintes afirmações:
• Teoria que classifica as organizações em três tipos: especialistas, não especializadas e de serviços;
• Autor da teoria que teve como base os fundamentos e princípios de Administração estabelecidos por quatro teorias da Administração, até então já conhecidas e estruturadas.
Essas afirmações referem-se respectivamente à
A
Teoria Neoclássica e Joan Woodward.
B
Teoria Estruturalista e Amitai Etzioni.
C
Teoria Estruturalista e Rensis Likert.
D
Teoria Neoclássica e Amitai Etzioni.
Um engenheiro de formação idealizou o conceito de Therblig, que consiste no elemento básico da Administração Científica e na unidade fundamental do trabalho. Introduziu, assim, o estudo dos tempos e dos movimentos dos operários como técnica para a consolidação da Organização Racional do Trabalho. Assinale a alternativa que apresenta o nome deste engenheiro.
A
Frederick Taylor.
B
Frank Gilbreth.
C
Henri Fayol.
D
Henry Gantt.
E
Elton Mayo.
Em “Criando Organizações Eficazes”, Henry Mintzberg apresenta as Estruturas em Cinco Configurações, segundo um design próprio. A organização que tem como principal mecanismo de coordenação e parte-chave da organização, respectivamente, a padronização de habilidades e o núcleo operacional é a:
A
Estrutura Simples.
B
Burocracia Mecanizada.
C
Forma Divisionalizada.
D
Burocracia Profissional.
E
Adhocracia.
Como destaca Francisco Lacombe, citando James Mooney: organização é a forma que assume toda associação humana para
atingir um objetivo comum (In: Teoria Geral da Administração, Saraiva, p. 21). No decorrer da história, sobrevieram diversas
teorias para explicar a dinâmica das organizações, sendo a mais antiga, iniciada com os estudos do engenheiro Frederick
Winslow Taylor, com ênfase na divisão do trabalho em tarefas elementares e a especialização das pessoas na execução dessas
tarefas, visando obter ganhos de produtividade. Essa teoria corresponde à Escola
A
da Cadeia Escalar.
B
Estruturalista.
C
Divisional.
D
da Administração Científica.
E
do Critério Funcional.
Sobre as competências gerenciais, é correto afirmar que:
A
Perspectiva envolve a facilidade de trabalhar com outraspessoas.
B
Atitude significa aplicar o conhecimento na análise das situações e na solução dos problemas.
C
Atitude é a competência durável que transforma o administrador em um agente de mudança nas empresas e organizações.
D
Perspectiva representa o estilo pessoal de fazer as coisas acontecerem, a maneira de liderar, de motivar e de comunicar.
E
Conhecimento é a condição pessoal que torna o administrador capaz de diagnosticar situações e propor soluções criativas e inovadoras.
Sobre a modelagem do trabalho, assinale as alternativa INCORRETA.
A
O desenho da organização determina o grau de especialização dos cargos.
B
O desenho clássico foi projetado para alcançar as seguintes vantagens: redução de custos, apoio à tecnologia e individualização do trabalho.
C
Com o advento da era da informação, empregos da indústria estão migrando para a área de serviço.
D
Uma das desvantagens das características do modelo de desenho clássico é a divisão do trabalho.
Os pressupostos da administração científica dispõem que a
produtividade no trabalho aumenta mais com mudanças nas
práticas administrativas que com investimentos nas relações
humanas.
C
Certo
E
Errado
Assinale a alternativa correta sobre qual é o modelo
de desenho de cargos apregoado pelos engenheiros
da administração científica no início do século XX.
Taylor, Gantt e Gilbreth, que utilizaram princípios de
racionalização do trabalho para projetar cargos, definir
métodos padronizados e treinar pessoas para obter a
máxima eficiência possível.
A
Modelo clássico
B
Modelo humanístico
C
Modelo contingencial
D
Modelo filosófico
As teorias organizacionais têm como objetivo compreender as organizações como um fenômeno social e desenvolver modelos explicativos ou descritivos de práticas organizacionais. Sobre essas teorias, analise as afirmativas, marcando V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) O Movimento da Administração Científica foi a escola pioneira de pensamento administrativo que buscou sintetizar um conjunto de princípios de gestão eficiente dos processos operacionais de trabalho, tendo por base a crença de que existe uma única maneira certa de desempenhar cada tarefa.
( ) Foi a partir da abordagem comportamental que as Organizações passaram a ser vistas como um ambiente aberto. Assim, o ser humano deixou de ser percebido como um homem econômico e passou a ser visto como um homem social.
( ) O Enfoque Contingencial se baseia num conjunto de pesquisas empíricas que buscam identificar as principais contingências, isto é, as características (internas e externas) que podem influenciar a estrutura de uma organização.
A sequência está correta em
A
V, V, V
B
F, F, V.
C
V, F, V.
D
F, F, F.
E
V,V, F.
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE o texto.
Taylor se dedicou ao estudo da forma de organizar o trabalho de modo a obter maior eficiência para as organizações. Ele justifica esse esforço com o argumento de que:
A
é necessário estabelecer um forte controle sobre os trabalhadores.
B
a eficiência diminui a possibilidade de investimento do patrão.
C
o mercado exigia maior eficiência devido ao avanço do capital monopolista.
D
esta era uma exigência do Estado sobre as empresas.
E
maior eficiência leva tanto patrões quanto trabalhadores à prosperidade.
Max Weber entendeu a burocracia como uma tentativa de formalizar e coordenar o comportamento humano por meio do exercício da autoridade racional-legal. Para esse pensador, a burocracia baseia-se em alguns princípios, dentre os quais se destaca o princípio da impessoalidade. Assinale a opção a seguir que define o princípio da impessoalidade:
A
Adoção de um sistema de carreira no qual a remuneração seja igual para o exercício de cargos e funções semelhantes.
B
A relação e o tratamento entre as pessoas na organização devem ser baseados em critérios objetivos e não em favoritismos, possibilitando uma posição de neutralidade que evite discriminações gratuitas.
C
Existência de funções bem definidas para os burocratas e competências rigorosamente determinadas por leis e regulamentos.
D
Divisão racional de tarefas, baseadas em regras específicas, a fim de promover maior nível de especialização para o pessoal e maior eficiência para a organização.
E
A criação de uma hierarquia organizacional fundada em regras explícitas que regulem o exercício da autoridade e seus limites.
Leia, com atenção, as seguintes definições.
I. Abordagem clássica com ênfase na tarefa executada pelo operário e em métodos de observação e mensuração para aumentar a eficiência industrial em busca da “melhor e única maneira correta” de fazer as coisas (the one best way).
II. Abordagem clássica com ênfase na estrutura que a organização deve ter para ser eficiente e na visão sintética, global e universal da empresa, tendo como princípios a autoridade, a iniciativa, a equidade e o espírito de equipe.
III. Rompe com o paradigma da administração clássica, colocando ênfase nas pessoas e tendo como marco as conclusões obtidas a partir do que hoje costuma-se chamar de “Experimento de Hawthorne”.
Sobre as diversas teorias de estudo da administração, tais definições correspondem, respectivamente, às abordagens:
A
Estruturalista de Frederick Taylor; Neoclássica de Henri Fayol; e Humanística de Michael Porter.
B
Estruturalista de Frederick Taylor; Por Projeto de Henri Fayol; e Comportamental de Michael Porter.
C
Por objetivos de Frederick Taylor; Por Projeto de Henri Fayol; e Humanística de Elton Mayo.
D
Científica de Frederick Taylor; Teoria Clássica de Henri Fayol; e Humanística de Elton Mayo.
E
Estruturalista de Frederick Taylor; Teoria Clássica de Henri Fayol; e Neoclássica de Michael Porter.
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