Questões de Concurso sobre Ciclo de Vida dos Projetos - Página 3 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Ciclo de Vida dos Projetos

 
 
Disciplina 1
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
187 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Ao utilizar a metodologia Kanban, uma equipe de projeto pode analisar os movimentos entre as colunas de status, identificar eventuais gargalos e fazer correções para que as atividades fluam sem dificuldades.


C

Certo


E

Errado

Um projeto pode ter mais de uma taxa interna de retorno se o fluxo de caixa apresentar alternância de sinais (positivo/negativo) mais de uma vez.


C

Certo


E

Errado

Uma universidade corporativa desenvolve um curso EAD de 40 horas para gestores públicos, operando com Scrum em sprints quinzenais. A campanha de lançamento está marcada para 10 de outubro, porém a equipe de conteúdo está dois sprints atrasada devido a revisões pedagógicas. Sem verba para horas extras e com a reputação em jogo, o Scrum Master deve facilitar o trabalho da equipe em busca de alternativas para entregar valor sem sacrificar a qualidade nem aumentar o custo.


Para cumprir a data anunciada, o Product Owner, com o apoio da equipe, deve:


A

reordenar o backlog priorizando conteúdo crítico;


B

estender cada sprint para três semanas;


C

contratar conteudistas externos com verba extra;


D

demandar horas extras para compensar o atraso;


E

flexibilizar critérios de aceitação para acelerar revisões.

O Ciclo de Vida de Projetos tem por finalidade dividir o projeto em etapas, para assim melhor geri-lo. Cada uma dessas etapas pode sofrer incrementos, atualizações ou mesmo deduções ao longo de sua existência, a fim de alinhar os propósitos centrais que justificaram sua origem. Esse Ciclo de Vida de Projetos pode conter várias etapas, mas três delas são consideradas essenciais, quais sejam:


A

Iniciação, Fundamentação e Controle.


B

Planejamento, Viabilidade e Encerramento.


C

Planejamento, Execução e Diretrizes.


D

Iniciação, Execução e Encerramento.


E

Planejamento, Diretrizes e Encerramento.

Um agente administrativo recém-integrado à equipe de projetos de uma secretaria municipal foi designado para auxiliar no acompanhamento das etapas de um novo projeto público. Durante a análise dos documentos, o servidor observou diversas siglas, como TAP, TEP e EAP, e demonstrou dúvida quanto à ordem em que cada uma delas é utilizada no ciclo de vida de um projeto. O gestor público responsável explicou que essas siglas correspondem, respectivamente, aos documentos relacionados às fases de iniciação, planejamento e finalização (encerramento) do projeto, sendo a sequência correta de elaboração:


A

EAP, TAP, TEP.


B

TAP, TEP, EAP.


C

EAP, TEP, TAP.


D

TAP, EAP, TEP.

Uma vez estabelecido o cronograma inicial, ele não pode ser alterado, mesmo que novas circunstâncias surjam durante a execução do projeto.


C

Certo


E

Errado

Na fase de planejamento de projetos, são elaborados os cronogramas. Um cronograma é um modelo para a execução das atividades do projeto, incluindo durações, dependências e outras informações de planejamento. O cronograma do projeto parte da decomposição de seu escopo em atividades específicas. Essas atividades podem estar ordenadas em série, em paralelo e em combinações série/paralelo.


Para tal são usadas as seguintes classes de dependências entre as atividades:


A

dependências críticas e não críticas;


B

dependências obrigatórias, arbitradas, externas, e internas;


C

dependências lógicas e físicas;


D

dependências obrigatórias, contratuais, lógicas e internas;


E

dependências do caminho crítico, externas e internas.

Um projeto é dividido em fases, com características próprias, que juntas constituem o ciclo de vida do projeto. A estrutura básica desse ciclo compreende quatro fases Normalmente, as fases são sequenciais e a sua quantidade dependerá das especificidades de cada projeto.


(Instituto Alvorada Brasil Projetos Culturais: como elaborar, executar e prestar contas. Brasília: Instituto Alvorada: Sebrae Nacional, 2014. Adaptado)

Assinale a alternativa que apresenta corretamente as quatro fases sequenciais de um projeto.


A

Definição do produto, organização da equipe, captação de recursos e execução.


B

Estabelecimento de objetivos e produtos, cronograma de ações, orçamento e produção do projeto.


C

Conceituação, planejamento, execução e conclusão.


D

Idealização, pré-produção, produção e pós-produção.


E

Execução do projeto, aplicação em leis de incentivo, orçamento e avaliação.

A decisão de lançar um projeto inicia-se com a identificação e a compreensão de um problema, uma oportunidade de mercado, ou uma ideia criativa. Essa etapa é crucial para assegurar que os recursos sejam investidos de maneira eficiente e que o projeto tenha uma base sólida para seu desenvolvimento.


Assinale a opção que apresenta o conteúdo mínimo de um plano básico (project charter) para o lançamento de um projeto.


A

Justificativa do projeto, descrição do projeto e estimativas de recursos, custo e tempo.


B

Descrição do projeto.


C

Estimativas de recursos e custos.


D

Descrição detalhada do problema e análise das soluções propostas.


E

Justificativa do projeto e estimativas de tempo.

O êxito de um projeto está vinculado à qualidade da entrega, independentemente de fatores relacionados ao prazo de execução e aos recursos utilizados.


C

Certo


E

Errado

Um cronograma em empresas é uma ferramenta que garante a conclusão de projetos em prazos pré-estabelecidos, independentemente das circunstâncias externas. Ele é infalível, pois ajusta automaticamente os recursos e as tarefas com base no progresso da equipe, evitando qualquer atraso e assegurando que todos os objetivos sejam cumpridos. Dessa forma, as empresas podem confiar que, ao seguir o cronograma, não enfrentarão imprevistos que possam impactar suas operações.


C

Certo


E

Errado

Os projetos envolvem atividades de gerenciamento de projetos e um conjunto de habilidades. Com base nas noções básicas sobre gestão de projetos, julgue os itens a seguir:


I- Os projetos precisam ter definição de seu início e do seu fim.

II- Os projetos são rotinas que precisam ter um padrão conhecido.

III- “Iniciação” e “Monitoramento” são, respectivamente, as duas primeiras grandes fases de um projeto


Assinale a alternativa que apresenta os itens corretos:


A

I e II, apenas.


B

II e III, apenas.


C

I e III, apenas.


D

I, apenas.


E

I, II e III.

Ana é a gerente responsável pelo projeto de construção de um depósito na organização em que trabalha. O projeto já está iniciado, com um cronograma previamente aprovado. No entanto, Ana foi comunicada de que a diretoria da organização quer que o projeto seja concluído um mês antes do prazo definido anteriormente, sem alteração do escopo do projeto.


Isso exigirá que Ana faça uso de técnicas de compressão de cronograma, tais como:


A

usar ou aumentar as horas extras dos trabalhadores;


B

estabelecer folgas nas atividades do caminho crítico;


C

eliminar as atividades realizadas paralelamente;


D

eliminar o tempo de espera necessário (latência) entre as atividades;


E

rever as estimativas otimistas, pessimistas e mais prováveis das atividades do projeto.

A tabela abaixo apresenta as etapas de um pequeno projeto com 9 atividades, suas durações estimadas e as respectivas atividades precedentes.


Atividade

Tempo (dias)

Atividade precedente

A

4

-

B

6

A

C

5

B

D

2

B

E

8

C

F

4

D

G

2

D

H

4

F; G

I

7

E; H


Considerando a rede PERT desse projeto, é correto afirmar que:


A

a folga da atividade B é de 2 dias;


B

a atividade I não faz parte do caminho crítico;


C

o caminho crítico tem duração de 25 dias;


D

dois caminhos têm a mesma duração em dias;


E

o caminho crítico tem duração de 30 dias.

Observe a figura.


Imagem associada para resolução da questão


(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização)


Em gestão de projetos, a figura corresponde ao tipo de ciclo de vida denominado


A

incremental.


B

híbrido.


C

adaptativo.


D

cascata.


E

preditivo.

Por meio do Ciclo de Vida do Projeto, o gerente pode identificar as mudanças previsíveis no nível de foco e empenho ao longo de sua vida. Portanto, o maior esforço do trabalho do projeto, tanto físico quanto mental, ocorre no estágio de


A

definição.


B

execução.


C

avaliação.


D

fechamento.


E

planejamento.

Observe a imagem a seguir.


Imagem associada para resolução da questão


(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização)


Na gestão de projetos, a imagem representa o ciclo de um projeto com característica predominantemente


A

adaptativa.


B

incremental.


C

híbrida.


D

preditiva.


E

iterativa.

Com base no conceito de Ciclo de Vida do PDTIC, assinale a alternativa que não corresponde a uma fase do Macroprocesso de PDTIC.


A

A concepção do documento, que envolve o processo de elaboração do PDTIC


B

O acompanhamento do documento, incluindo o monitoramento e a avaliação durante sua validade


C

A revisão contínua do documento, independente de qualquer monitoramento ou avaliação


D

O uso do PDTIC anterior como insumo para iniciar um novo ciclo de elaboração do documento

Segundo Maximiano e Veroneze (2024), a palavra projeto foi inventada pelos romanos para indicar algo que se lança à frente - pro (frente) + jetar (lançar). Por meio dos projetos, as pessoas e as sociedades evoluem. Sociedades sem projetos são sociedades estagnadas.


Fonte: Maximiano, A. C. A.; Veroneze, F. Gestão de Projetos: preditiva, ágil e estratégica. 6 ed. Atlas, 2024.


Em relação aos conceitos básicos da gestão de projetos, analise as alternativas e marque a INCORRETA:


A

O projeto é um empreendimento de tempo limitado, que tem compromisso com a entrega de um resultado.


B

O resultado de um projeto é singular, mas o grau de inovação varia de um projeto para outro. Há projetos que buscam resultados inovadores; outros são recorrentes.


C

O resultado de um projeto, chamado entregável, combina quatro possibilidades: produtos físicos, informações/conhecimento, eventos/serviços e instituições/organizações.


D

O programa é o conjunto dos projetos da organização. O projeto é um grupo, família ou conjunto de portfólios administrados de forma coordenada, que podem andar em paralelo ou em sequência.


E

O diagrama de precedências, também chamado diagrama de rede do projeto, é um gráfico que mostra as decisões de sequenciamento e o encadeamento das atividades.

   
Gerar simulado