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Uma das propostas de gestão da carreira é a criação, pelo próprio indivíduo, de um projeto profissional.
Numere os passos para a construção de um projeto profissional, do primeiro ao último, conforme expõe Dutra (2002).
( ) Construção de planos de ação, os quais contêm metas e recursos necessários para sua execução.
( ) Avaliação dos resultados alcançados, de modo a identificar necessidades de revisão no planejamento.
( ) Busca pelo autoconhecimento, de modo a mapear valores pessoais, personalidade, pontos fortes e fracos.
( ) Conhecimento do mercado – dentro e fora da empresa – observando tendências, limitações e alternativas de desenvolvimento profissional.
( ) Definição das estratégias de carreira, que incluem vislumbrar crescimento na empresa ou no mercado, diversificação com agregação de novas responsabilidades, dentre outros.
A sequência correta dessa numeração é
A gestão de pessoas é um conjunto integrado de processos dinâmicos e interativos. Com relação aos seis processos básicos de gestão de pessoas, é correto afirmar:
O processo de monitorar pessoas visa incentivar as pessoas e satisfazer suas necessidades individuais mais elevadas.
O processo de manter pessoas visa capacitar e incrementar o desenvolvimento profissional e pessoal das pessoas.
O processo de recompensar pessoas visa criar condições ambientais e psicológicas satisfatórias para as atividades das pessoas.
O processo de aplicar pessoas é responsável por realizar o desenho de cargos e a avaliação do desempenho.
O processo de agregar pessoas visa incentivar as pessoas e satisfazer suas necessidades individuais mais elevadas.
Na definição da remuneração dos planos de cargos e salários, deve‐se considerar a remuneração total como a soma da parte fixa dos salários, que constitui a remuneração direta, com a parte variável, que resulta na remuneração indireta.
Certo
Errado
É um processo da gestão de pessoas que enfatiza o aprendizado e o crescimento pessoal do colaborador, direcionando-o à carreira futura:
Recrutamento
Seleção
Desenvolvimento de pessoas
Qualidade de vida no trabalho
Avaliação de desempenho
A gerente de recursos humanos de uma organização de médio porte recebeu a incumbência de implantar um método de avaliação de desempenho. A gerente quer um método que seja de fácil utilização e não exija treinamento para os avaliadores, mas que evite o efeito de generalização e superficialidade na avaliação.
Um método que atende a esses critérios é:
incidentes críticos;
escolha forçada;
autoavaliação;
pesquisa de campo;
escalas gráficas.
Suponha que uma sociedade de economia mista tenha implementado, por recomendação de consultores especializados, avaliação de desempenho de seus empregados utilizando a metodologia denominada Escolha Forçada, o que significa que
o avaliador deverá apresentar o ranking dos avaliados em ordem decrescente de acordo com a pontuação obtida na avaliação, indicando, obrigatoriamente, os 10% piores avaliados.
serão utilizados blocos de afirmações, devendo o avaliador escolher, dentro de cada bloco, a afirmação que melhor se aplica ao desempenho do avaliado.
a avaliação será utilizada exclusivamente para efeito de desligamento dos empregados que não atingirem a pontuação requerida, a qual é fixada com base na média dos pontos dos 50% melhores avaliados.
serão realizadas entrevistas individuais com os avaliados e com seus superiores diretos, nas quais serão aplicados testes envolvendo situações hipotéticas com obrigatoriedade de escolha de uma das alternativas apresentadas.
a avaliação será utilizada apenas para fins de promoção ou evolução funcional dos avaliados, com a escolha para as posições disponíveis daqueles que se destacarem no processo avaliatório.
Relacione os elementos do plano de carreira, cargos e atribuições, listados a seguir, às suas respectivas definições.
1. Grupo Ocupacional
2. Desenvolvimento Funcional
3. Cargo Público
4. Classe
( ) Conjunto de atividades agrupadas segundo sua natureza, de acordo com a formação, grau de conhecimentos e qualificações exigidas do profissional para a execução das atividades a ele cometidas.
( ) Item essencial da estrutura da carreira e da tabela de vencimentos básicos na qual estão agrupados os servidores, com atribuições, níveis de conhecimento e grau de responsabilidades similares.
( ) Conjunto de atribuições e responsabilidades de natureza e complexidade homogêneas cometidas ao servidor público.
( ) Processo de crescimento profissional e pessoal do servidor, caracterizado pela aquisição de novos conhecimentos, habilidades e atitudes, e consequente aprimoramento no desempenho nas atribuições do cargo.
Assinale a opção que mostra a relação correta, segundo a ordem apresentada.
O Método de Escolha Forçada, utilizado para avaliar o desempenho humano nas organizações, caracteriza-se por:
determinar grandes pontos fortes e fracos do avaliado, considerando sua personalidade e seu desempenho, assim como usar na análise dois conjuntos de aspectos, um positivo e outro negativo, para o avaliador apontar os comportamentos extremos encontrados.
considerar os cenários internos e externos à organização, identificar-se fortemente com ambientes democráticos ou participativos, e os avaliadores são, nesse caso, praticamente todos aqueles que mantêm relações de trabalho com o avaliado.
utilizar análises comparativas do perfil e desempenho do avaliado em relação a outros integrantes da organização ou aos grupos em que ele atua, assim como realizar análises a partir de confrontações entre o avaliado e seus grupos.
neutralizar o subjetivismo e a influência do avaliador, considerar na análise apenas o trabalho e os respectivos resultados obtidos e utilizar frases descritivas de desempenho individual para o avaliador assinalar o desempenho revelado.
Os conceitos de análise de cargos e de descrição de cargos, embora intrinsecamente relacionados, não se confundem, guardando características próprias, tais como
I. a análise preocupa-se com as especificações do cargo em relação ao ocupante que irá preenchê-lo, abordando fatores como instrução e habilidades necessárias.
II. a descrição relaciona as tarefas, os deveres e as responsabilidades do cargo, ou seja, o seu conteúdo.
III. a análise precede a descrição do cargo, sendo a primeira aplicada para cargos novos, nunca ocupados, e a segunda para cargos já existentes, que comportam, assim, a explicitação de suas atribuições.
Está correto o que se afirma APENAS em
Uma empresa está preocupada com a alta rotatividade de funcionários que tem ocorrido ao longo dos últimos três anos. Para diminuir o efeito da falta de uma política de Recursos Humanos que possibilite a manutenção de seu quadro de empregados, a empresa pensou em elaborar um plano de cargos e salários.
O plano de cargos e salários é importante porque
permite que a empresa estabeleça os salários que os empregados terão vinculado ao tempo em que lá permanecerem, facilitando dessa forma a criação de uma política de recursos humanos.
permite que a empresa direcione cada empregado para a carreira necessária dentro da estrutura organizacional existente.
é um instrumento de gestão que tem como objetivo motivar os empregados, apresentando a remuneração que eles terão ao longo do tempo de sua permanência na empresa.
comunica, de maneira eficaz, aos empregados, a trilha a ser percorrida para que ele consiga desenvolver-se dentro da empresa.
demonstra os salários de todos os empregados da empresa, eliminando a possibilidade de conflitos decorrentes de diferenças salariais, e garantindo a transparência do processo.
Na coluna da esquerda, estão algumas competências pessoais e na da direita, a caracterização de cada uma. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

Assinale a sequência correta.
O funcionário recém-contratado pela empresa deve receber tarefas solicitadoras capazes de proporcionar-lhe sucesso no início de sua carreira na organização, para depois receber tarefas mais complexas e crescentemente desafiadoras. Os novos empregados que recebem tarefas nessas condições tornam-se mais preparados para desempenhar as tarefas com mais sucesso. Esse texto diz respeito a qual método de socialização organizacional?
Processo seletivo
Supervisor como tutor
Grupo de trabalho
Conteúdo do cargo