Questões de Concurso sobre Dança

Vianna (2008) não pretendia criar uma técnica fechada para o ensino da dança, mas oferecer ao aluno ferramentas e princípios do corpo em movimento. Um dos elementos propostos por ele é o estudo dos apoios das partes do corpo. Em relação ao trabalho dos apoios, é correto afirmar que a(s):

No ensino de Dança é necessário ampliar o conhecimento referente às diferentes manifestações culturais em todo o território nacional. A Dança é uma forte manifestação cultural na linguagem da população indígena no Brasil.

Assinale a alternativa que indica corretamente a dança mística destinada a resgatar a alma do índio que morre assassinado. Característica dos índios Guarani, é executada pelo pajé auxiliado pelo melhor guerreiro caçador da tribo.

Como característica predominante das danças indígenas, encontra-se:

Na capital do Estado de Santa Catarina, as atividades ligadas ao ensino da dança e a produção de espetáculos coreográficos se organizam a partir dos anos 1940. A dança praticada nestes ambientes ganha visibilidade graças ao trabalho da bailarina Albertina Ganzo, cujas ações em prol da dança obtiveram repercussão significativa na cidade. A coreógrafa, com o seu trabalho, transformou meninas adolescentes, que nunca haviam pisado no palco e nem mesmo possuíam referências em dança, em bailarinas. A Escola de Danças Clássicas Albertina Saikowska de Ganzo foi fundada em 1951 e é considerada a primeira escola de dança da capital.

(Meyer Nunes, S. A dança cênica em Florianópolis. Florianópolis: Fundação Franklin Cascaes - Cadernos de Cultura, 1994).

Sobre Albertina Ganzo, indique a assertiva correta.

Em uma atividade de criação coreográfica em sala de aula, o professor de Dança escolhe, como primeiro passo,

O (A) ______________ surgiu em Nova Iorque nos anos 70 a partir da cultura Hip-Hop e chegou ao Brasil incorporando a cultura local nos seus movimentos e formas.

O termo que completa corretamente o trecho acima é:

Para Bárbara Haselbach, a improvisação, no âmbito da dança, é

Tendo em vista que, para Dantas (1999, p. 27), “a dança em qualquer de suas manifestações é uma atividade formativa, direcionada essencialmente para o formar”, analise as afirmativas a seguir.

I. Em dança, a forma é um sistema de relações dentro de um contexto que é a própria coreografia, organizada a partir das relações estabelecidas entre o corpo, que realiza movimentos, e os elementos, como tempo, espaço, peso, tema, música e intensões.

II. Em dança, a forma não deve ser entendida simplesmente como um desenho no espaço, mas como um invólucro dos sentimentos, ideias e intensões. A dança não precisa ser explicada.

III. Em dança, a forma é configuração da matéria. Quem dança transforma seu próprio corpo, se molda e se remodela, se reconfigura. A forma só pode ser entendida quando se leva em consideração o modo como foi elaborada.

Estão corretas as afirmativas

A alternativa que melhor define o exercício que chamamos de DEVELOPPÉ é:

Observe a imagem a seguir.

Bailado guerreiro desenvolvido por homens, dançadores e cantadores, todos comandados por um mestre. Os participantes usam bastões de madeira, que são batidos uns nos outros, em ritmo firme e compassado. Essas pancadas presidem toda a dança, funcionando como marcadoras do pulso musical. A banda que anima o grupo é composta por atabaques, pandeiros, às vezes violas de doze cordas e as cantigas são puxadas por um solista e respondidas pelo coro.

A descrição refere-se à dança conhecida como

As diferentes abordagens da Dança Moderna, mesmo com técnicas e estilos muito diferentes, tinham em comum a insatisfação com as opções de trabalho disponíveis para bailarinos de sua época e o objetivo de transmitir ao seu público um senso de realidade interior e exterior. Constituem alguns elementos integrantes da Dança Moderna:

O Rei da França Luís XIV nutria grande paixão pela dança e por isso incentivou essa arte durante todo o seu reinado. Por inúmeros anos dançou no papel principal dos seus balés, desempenhando uma gama de personagens, sendo inclusive conhecido como __________________ o justamente por sua atuação no Balé de la Nuit (A Noite). Sua vontade em estruturar o movimento corporal em regras marcou a história do balé, quando foi fundada, em 1661, a Academia Real de Dança.

A opção que completa o texto acima é:

Historicamente, no século XX, as formas de dança se multiplicaram nos Estados Unidos da América (EUA) e, em outras partes do mundo, a dança se movimentava conforme as várias correntes culturais. Segundo Portinari (1989), houve de tudo em nome da vanguarda. Na Alemanha, por exemplo, a partir das pesquisas de Rudolf Von Laban (1879-1958) surgiu o termo dança-teatro. No século XXI, as relações dialógicas prosseguiram no processo, favorecendo o florescimento de novas linguagens, novos discursos e novas dramaturgias de dança (DINIZ, 2018).

Nessa perspectiva e conforme Diniz (2018), analise as afirmativas a seguir.

I. Historicamente a dança e o espetáculo de dança ampliaram o conceito de “lugar” da dança, levando o palco para as ruas, praças e shoppings.

II. No processo histórico, todo movimento natural será transformado em dança pela forma definidamente subjetiva que tem em transmitir ideias de emoção, consciência, sentimentos e expressar tensões físicas e espaciais.

III. A dança e a “imagem que dança”, progressiva e historicamente ganharam novas identidades por meio de mídias e da tecnologia. Na cultura digital, afloram uma poética e uma nova estética da dança.

Estão corretas as afirmativas

Para Marques (2012), a produção coreográfica de Merce Cunningham e seu pensamento artístico podem ser considerados um início da era da dança pós-moderna, que rompe com o pensamento vigente desde o século XVIII, caracterizado por ser

Leia com atenção:

I. Pastorinhas - Grupo votivo em homenagem a S. Benedito e Nossa Senhora do Rosário;

II. Moçambiques - Apresentando-se no ciclo natalino, esse auto é constituído por jovens e crianças do sexo feminino que cantam e dançam diante do presépio armado em casa de devotos;

III. Ticumbi - Variantes dos festejos em torno do rei Congo compõe-se do rei Congo, do rei Bamba e seus Secretários e os Guerreiros ("Congos") das duas nações.

Sobre os itens acima:

Uma das características observadas nas pesquisas de Contato e Improvisação desenvolvidas por Steve Paxton é:

Observe o esboço de Carybé, artista argentino radicado em Salvador, sobre os movimentos da dança do Vodum Sakpatá.

Nesse esboço, Carybé registrou uma característica predominante nas danças de matriz africana. Assinale a opção que a apresenta.

“Na primeira metade do século XX, as atividades de teatro e dança (…) somente eram reconhecidas quando faziam parte das festividades escolares na celebração de datas como Natal, Páscoa ou Independência, ou nas festas de final de período escolar. O teatro era tratado com uma única finalidade: a da apresentação. Os alunos decoravam os textos e os movimentos cênicos eram marcados com rigor. Apesar da rigidez gestual e vocal dessa atividade, a relação com a plateia era de alguma forma contemplada, tanto que se privilegiava a aprendizagem da dicção.” (PCN-Arte, 1998)

No que diz respeito à dança, era

Atualmente, a Dança, enquanto disciplina escolar, é considerada

Merce Cunningham foi um grande expoente norte-americano da dança no século XX. Segundo José Gil em seu livro “O movimento total”, “Para Cunningham o bailarino deve fazer silêncio no seu corpo. (…) Só o silêncio ou o vazio permite a concentração mais extrema de energia.”. Dentre as características dos seus estudos coreográficos, podemos citar: