Questões de Concurso sobre Princípios e preceitos constitucionais de ensino (artigos 206 e 208 da CF)

 
 
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Segundo a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, art. 208, compete ________ recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.


A

à sociedade


B

aos docentes


C

ao Poder Público


D

à Equipe Gestora


E

aos estabelecimentos de ensino

A Constituição Federal é a norma mais importante de um país. Considerando os artigos 206 e 208, assinale a alternativa correta.


I. O ensino será ministrado com base no princípio de igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

II. O ensino será ministrado com base no princípio de pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

III. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 18 (dezoito) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.

IV. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.


É correto o que se afirma


A

apenas nas alternativas I e II.


B

apenas nas alternativas II e III.


C

apenas nas alternativas III e IV.


D

apenas nas alternativas I, II e IV.


E

em todas alternativas.

Na escola municipal em que Joana trabalha como agente de organização escolar, a equipe de direção/coordenação sempre promove, nos momentos de planejamento e avaliação e nas ocasiões de formação em serviço, a reflexão sobre o estabelecido no artigo 206 da C.F./88, Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, ou seja, os princípios da educação nacional, entre os quais, consta


A

incentivo à competição entre estudantes e colaboração entre professores.


B

prioridade aos mais pobres para acesso à escola pública.


C

gestão democrática do ensino público na forma da lei.


D

adoção da concepção construtivista do ensino.


E

garantia de padrão justo de avaliação.

Ao tratar do direito à assistência social e educação, relativamente aos Municípios, a Constituição Federal estabelece que


A

é facultado aos municípios vincular a programa de apoio à inclusão e promoção social até três décimos por cento de sua receita tributária líquida, vedada a aplicação desses recursos no pagamento de despesas com pessoal e encargos sociais.


B

estes aplicarão dezoito por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e no desenvolvimento do ensino.


C

essas unidades da federação atuarão prioritariamente nos ensinos fundamental e médio e na educação infantil.


D

as ações governamentais na área da assistência social serão realizadas com recursos do orçamento da seguridade social, cabendo a coordenação e as normas gerais à esfera municipal, bem como a entidades beneficentes e de assistência social.


E

as cotas municipais da arrecadação da contribuição social do salário-educação serão distribuídas proporcionalmente ao número de alunos matriculados na educação básica nas respectivas redes públicas de ensino.

As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. É facultado às universidades admitir: (Art. 207º, §1, CF)


A

professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma de resolução.


B

professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei.


C

professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma de memorando.


D

professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma de portaria.


E

professores, técnicos e cientistas brasileiros, na forma da lei.

No Brasil, a Constituição Federal de 1988, em seu artigo 205, estabelece que “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. No artigo 206, o foco já recai sobre a educação escolar, ou seja, o ensino, estabelecendo os princípios com base nos quais ele será ministrado, sendo o primeiro deles “igualdade de condições para o acesso e permanência na escola” e, constando entre os demais “garantia de padrão de qualidade”. A visão da função social da escola que está implícita nessas determinações legais implica que as políticas educacionais direcionem os processos educativos no sentido


A

da inclusão positiva de todos os educandos, da realização de seu potencial de humanização e da construção coletiva da democracia social.


B

do desenvolvimento das competências necessárias em todos os alunos para que se integrem com sucesso na sociedade tecnológica atual.


C

da superação do mau desempenho dos estudantes, evidenciado em avaliações educacionais externas, nacionais e internacionais.


D

da preparação das novas gerações para viver e trabalhar numa sociedade internacionalizada e altamente competitiva.


E

do compromisso dos estudantes com seu próprio sucesso nos estudos e com sua contribuição para seu país.

A escola municipal em que Jonas começou a trabalhar como agente de organização escolar no período noturno tem localização central e tem recebido pedidos de abertura de classes de EJA, Educação de Jovens e Adultos. Essa modalidade da educação básica, de acordo com o artigo 208 da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, C.F./88, corresponde


A

ao dever do Estado de garantir o direito ao ensino fundamental gratuito a todos, inclusive àqueles que não tiveram acesso a ele na idade própria.


B

a um problema social e, portanto, a uma demanda justa, para cujo atendimento o Estado solicita a colaboração de igrejas e entidades sociais.


C

a uma demanda urgente, mas a ser atendida após matriculadas todas as crianças e jovens com idades próprias para os cursos.


D

a uma prioridade do Plano Nacional de Educação, PNE, para a meta de erradicar o analfabetismo, uma vergonha nacional.


E

a uma dívida histórica da sociedade brasileira para com esses jovens e adultos de baixa renda, a ser oportunamente reparada.

A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.


Conforme o artigo 208 da Constituição Federal, o dever do Estado com a educação é efetivado, entre outros, mediante a garantia de


A

igualdade de condições apenas para o acesso.


B

atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.


C

garantia de padrão de equidade.


D

concepção pedagógica nacionalmente definida.

A Constituição da República Federativa do Brasil, de 5 de outubro de 1988, dispõe que a educação é direito de todos e dever do Estado e da família. Acerca do tema, assinale a alternativa correta.


A

O ensino religioso constituirá disciplina obrigatória constante das grades horárias normais dos cursos ofertados pelas universidades públicas.


B

O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 21 anos de idade.


C

Será proibida a admissão, pelas universidades, de professores, técnicos e cientistas estrangeiros.


D

As universidades observarão o princípio da segmentação entre ensino, pesquisa e extensão.


E

As universidades públicas gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial.

No âmbito do artigo 206, no que se refere à Constituição Federal da República Federativa do Brasil de 1988, (da Educação da Cultura e do Desporto), os princípios são os enunciados básicos, previstos em cada um dos incisos, que compreendem e contemplam uma série de situações e demandas no âmbito educacional. Como todo ensino tem por fim a educação, assim são enumerados os princípios de ensino:


I - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

II - Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;

III - Oferta de ensino pela iniciativa privada livre e independente do poder público, devendo ser tão somente autorizada pelo órgão da classe patronal pertinente a essa atividade econômica.

IV - Ensino ministrado com base na liberdade para o acesso e a permanência na escola.

V - Valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas.


A

Somente a afirmativa I, II e V estão corretas


B

Somente as afirmativas I e II estão corretas


C

Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas


D

Somente as afirmativas III , IV e V estão corretas

Assinale a alternativa que corresponde a um princípio do ensino determinado pela Constituição de 1988.


A

Garantia de acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.


B

Atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.


C

Gestão democrática do ensino público, na forma da lei.


D

Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.


E

Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

De acordo com o Art. 206, da atual Constituição Federal de 1988, o ensino a ser ministrado deverá, dentre outros, ter como fundamento o princípio:


A

da igualdade de condições para acesso e permanência na escola


B

da centralidade de ideias e de concepções pedagógicas


C

da gestão autocrática do ensino público, na forma da lei


D

da flexibilização do padrão de qualidade

Conforme a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade. Com base nessa Constituição, analise as afirmativas a seguir referentes à educação.


| Estão inclusos nos princípios do ensino a ser ministrado a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber, como também a garantia de padrão de qualidade.

Il. É permitida às universidades a admissão de professores, técnicos e cientistas estrangeiros.

Ill. As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, devendo obedecer ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.

IV. A educação visa ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.


Estão corretas as afirmativas


A

l e lll, apenas.


B

Il, IIl e IV, apenas.


C

Il e IV, apenas.


D

I, II, III e IV.

Segundo a Constituição, a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Sobre esse tema, assinale a alternativa que apresente norma constitucional vigente a respeito da educação.


A

Sãos princípios do ensino, dentre outros, a igualdade de condições, a autodeterminação dos povos e a resolução pacífica dos conflitos.


B

O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.


C

É obrigatório às universidades admitir professores, técnicos e cientistas estrangeiros.


D

O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 6 (seis) anos de idade.


E

O ensino é livre à iniciativa privada, atendida a concessão pelo Poder Público.

Nos termos da Constituição Federal, o ensino deve ser ministrado com base em princípios como, EXCETO:


A

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.


B

Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.


C

Garantia do direito à educação e à aprendizagem somente no início da vida.


D

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.

Define a Constituição Federal que a lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas para que seja conduzida as seguintes situações, EXCETO:


A

aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto.


B

universalização do atendimento escolar.


C

erradicação do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.


D

promoção humanística, científica e tecnológica do País.

Conforme estabelecido pelo artigo 214 da Constituição Federal, a legislação determinará a criação de um plano nacional de educação com duração de dez anos. Este plano tem como finalidade coordenar o sistema nacional de educação em um regime de colaboração, definindo diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação. O objetivo é garantir a manutenção e o desenvolvimento do ensino em todos os seus níveis, etapas e modalidades. Isso será realizado por meio de ações conjuntas dos poderes públicos das diversas esferas federativas, visando:


I.A erradicação do analfabetismo.

II.O estabelecimento de uma meta para a aplicação de recursos públicos em educação, conforme determinado por lei complementar.

III.A formação voltada para o trabalho.

IV.A promoção do desenvolvimento humanístico, científico e tecnológico do país.


Está correto o afirmado em:


A

II e III apenas.


B

I, II, III e IV apenas.


C

I, III e IV apenas.


D

III e IV apenas.


E

I, II e IV apenas.

A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, seus sistemas de ensino. Nesse sentido, analisar os itens abaixo:


I. Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino médio e Ensino Fundamental.

II. Os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no Ensino Fundamental e na Educação Infantil.

III. A Educação Básica pública atenderá prioritariamente ao ensino regular.

IV. O Ensino Religioso, de matrícula obrigatória, constituirá disciplina dos horários normais das escolas.


Está CORRETO:


A

Somente o item I.


B

Somente o item II.


C

Somente o item III.


D

Somente o item IV.


E

Nenhum dos itens.

Segundo a Constituição Federal de 1988, a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Analise as assertivas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa, sobre os princípios do ensino.


( ) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

( ) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.

( ) Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.


A

V, V, V.


B

V, F, V.


C

F, F, V.


D

F, V, F.


E

V, V, F.

De acordo com a Lei Orgânica do Município, sobre a educação, analisar os itens abaixo:


I. O sistema municipal de ensino compreende as instituições de educação pré-escolar e de ensino fundamental e médio, da rede pública e privada, e ao órgão do Poder Executivo, responsável pela formação das políticas educacionais e sua administração.

II. Os estabelecimentos públicos municipais de ensino estarão à disposição da comunidade, através de programações organizadas em comum.


A

Os itens I e II estão corretos.


B

Somente o item I está correto.


C

Somente o item II está correto.


D

Os itens I e II estão incorretos.

 
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