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Segundo a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, art. 208, compete ________ recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.
à sociedade
aos docentes
ao Poder Público
à Equipe Gestora
aos estabelecimentos de ensino
A Constituição Federal é a norma mais importante de um país. Considerando os artigos 206 e 208, assinale a alternativa correta.
I. O ensino será ministrado com base no princípio de igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. O ensino será ministrado com base no princípio de pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
III. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 18 (dezoito) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
IV. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
É correto o que se afirma
apenas nas alternativas I e II.
apenas nas alternativas II e III.
apenas nas alternativas III e IV.
apenas nas alternativas I, II e IV.
em todas alternativas.
Na escola municipal em que Joana trabalha como agente de organização escolar, a equipe de direção/coordenação sempre promove, nos momentos de planejamento e avaliação e nas ocasiões de formação em serviço, a reflexão sobre o estabelecido no artigo 206 da C.F./88, Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, ou seja, os princípios da educação nacional, entre os quais, consta
incentivo à competição entre estudantes e colaboração entre professores.
prioridade aos mais pobres para acesso à escola pública.
gestão democrática do ensino público na forma da lei.
adoção da concepção construtivista do ensino.
garantia de padrão justo de avaliação.
Ao tratar do direito à assistência social e educação, relativamente aos Municípios, a Constituição Federal estabelece que
é facultado aos municípios vincular a programa de apoio à inclusão e promoção social até três décimos por cento de sua receita tributária líquida, vedada a aplicação desses recursos no pagamento de despesas com pessoal e encargos sociais.
estes aplicarão dezoito por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e no desenvolvimento do ensino.
essas unidades da federação atuarão prioritariamente nos ensinos fundamental e médio e na educação infantil.
as ações governamentais na área da assistência social serão realizadas com recursos do orçamento da seguridade social, cabendo a coordenação e as normas gerais à esfera municipal, bem como a entidades beneficentes e de assistência social.
as cotas municipais da arrecadação da contribuição social do salário-educação serão distribuídas proporcionalmente ao número de alunos matriculados na educação básica nas respectivas redes públicas de ensino.
As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. É facultado às universidades admitir: (Art. 207º, §1, CF)
professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma de resolução.
professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei.
professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma de memorando.
professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma de portaria.
professores, técnicos e cientistas brasileiros, na forma da lei.
No Brasil, a Constituição Federal de 1988, em seu artigo 205, estabelece que “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. No artigo 206, o foco já recai sobre a educação escolar, ou seja, o ensino, estabelecendo os princípios com base nos quais ele será ministrado, sendo o primeiro deles “igualdade de condições para o acesso e permanência na escola” e, constando entre os demais “garantia de padrão de qualidade”. A visão da função social da escola que está implícita nessas determinações legais implica que as políticas educacionais direcionem os processos educativos no sentido
da inclusão positiva de todos os educandos, da realização de seu potencial de humanização e da construção coletiva da democracia social.
do desenvolvimento das competências necessárias em todos os alunos para que se integrem com sucesso na sociedade tecnológica atual.
da superação do mau desempenho dos estudantes, evidenciado em avaliações educacionais externas, nacionais e internacionais.
da preparação das novas gerações para viver e trabalhar numa sociedade internacionalizada e altamente competitiva.
do compromisso dos estudantes com seu próprio sucesso nos estudos e com sua contribuição para seu país.
A escola municipal em que Jonas começou a trabalhar como agente de organização escolar no período noturno tem localização central e tem recebido pedidos de abertura de classes de EJA, Educação de Jovens e Adultos. Essa modalidade da educação básica, de acordo com o artigo 208 da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, C.F./88, corresponde
ao dever do Estado de garantir o direito ao ensino fundamental gratuito a todos, inclusive àqueles que não tiveram acesso a ele na idade própria.
a um problema social e, portanto, a uma demanda justa, para cujo atendimento o Estado solicita a colaboração de igrejas e entidades sociais.
a uma demanda urgente, mas a ser atendida após matriculadas todas as crianças e jovens com idades próprias para os cursos.
a uma prioridade do Plano Nacional de Educação, PNE, para a meta de erradicar o analfabetismo, uma vergonha nacional.
a uma dívida histórica da sociedade brasileira para com esses jovens e adultos de baixa renda, a ser oportunamente reparada.
A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Conforme o artigo 208 da Constituição Federal, o dever do Estado com a educação é efetivado, entre outros, mediante a garantia de
igualdade de condições apenas para o acesso.
atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
garantia de padrão de equidade.
concepção pedagógica nacionalmente definida.
A Constituição da República Federativa do Brasil, de 5 de outubro de 1988, dispõe que a educação é direito de todos e dever do Estado e da família. Acerca do tema, assinale a alternativa correta.
O ensino religioso constituirá disciplina obrigatória constante das grades horárias normais dos cursos ofertados pelas universidades públicas.
O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 21 anos de idade.
Será proibida a admissão, pelas universidades, de professores, técnicos e cientistas estrangeiros.
As universidades observarão o princípio da segmentação entre ensino, pesquisa e extensão.
As universidades públicas gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial.
No âmbito do artigo 206, no que se refere à Constituição Federal da República Federativa do Brasil de 1988, (da Educação da Cultura e do Desporto), os princípios são os enunciados básicos, previstos em cada um dos incisos, que compreendem e contemplam uma série de situações e demandas no âmbito educacional. Como todo ensino tem por fim a educação, assim são enumerados os princípios de ensino:
I - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II - Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;
III - Oferta de ensino pela iniciativa privada livre e independente do poder público, devendo ser tão somente autorizada pelo órgão da classe patronal pertinente a essa atividade econômica.
IV - Ensino ministrado com base na liberdade para o acesso e a permanência na escola.
V - Valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas.
Somente a afirmativa I, II e V estão corretas
Somente as afirmativas I e II estão corretas
Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas
Somente as afirmativas III , IV e V estão corretas
Assinale a alternativa que corresponde a um princípio do ensino determinado pela Constituição de 1988.
Garantia de acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
Atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
Gestão democrática do ensino público, na forma da lei.
Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
De acordo com o Art. 206, da atual Constituição Federal de 1988, o ensino a ser ministrado deverá, dentre outros, ter como fundamento o princípio:
da igualdade de condições para acesso e permanência na escola
da centralidade de ideias e de concepções pedagógicas
da gestão autocrática do ensino público, na forma da lei
da flexibilização do padrão de qualidade
Conforme a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade. Com base nessa Constituição, analise as afirmativas a seguir referentes à educação.
| Estão inclusos nos princípios do ensino a ser ministrado a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber, como também a garantia de padrão de qualidade.
Il. É permitida às universidades a admissão de professores, técnicos e cientistas estrangeiros.
Ill. As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, devendo obedecer ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
IV. A educação visa ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Estão corretas as afirmativas
l e lll, apenas.
Il, IIl e IV, apenas.
Il e IV, apenas.
I, II, III e IV.
Segundo a Constituição, a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Sobre esse tema, assinale a alternativa que apresente norma constitucional vigente a respeito da educação.
Sãos princípios do ensino, dentre outros, a igualdade de condições, a autodeterminação dos povos e a resolução pacífica dos conflitos.
O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.
É obrigatório às universidades admitir professores, técnicos e cientistas estrangeiros.
O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 6 (seis) anos de idade.
O ensino é livre à iniciativa privada, atendida a concessão pelo Poder Público.
Nos termos da Constituição Federal, o ensino deve ser ministrado com base em princípios como, EXCETO:
Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
Garantia do direito à educação e à aprendizagem somente no início da vida.
Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
Define a Constituição Federal que a lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas para que seja conduzida as seguintes situações, EXCETO:
aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto.
universalização do atendimento escolar.
erradicação do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
promoção humanística, científica e tecnológica do País.
Conforme estabelecido pelo artigo 214 da Constituição Federal, a legislação determinará a criação de um plano nacional de educação com duração de dez anos. Este plano tem como finalidade coordenar o sistema nacional de educação em um regime de colaboração, definindo diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação. O objetivo é garantir a manutenção e o desenvolvimento do ensino em todos os seus níveis, etapas e modalidades. Isso será realizado por meio de ações conjuntas dos poderes públicos das diversas esferas federativas, visando:
I.A erradicação do analfabetismo.
II.O estabelecimento de uma meta para a aplicação de recursos públicos em educação, conforme determinado por lei complementar.
III.A formação voltada para o trabalho.
IV.A promoção do desenvolvimento humanístico, científico e tecnológico do país.
Está correto o afirmado em:
II e III apenas.
I, II, III e IV apenas.
I, III e IV apenas.
III e IV apenas.
I, II e IV apenas.
A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, seus sistemas de ensino. Nesse sentido, analisar os itens abaixo:
I. Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino médio e Ensino Fundamental.
II. Os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no Ensino Fundamental e na Educação Infantil.
III. A Educação Básica pública atenderá prioritariamente ao ensino regular.
IV. O Ensino Religioso, de matrícula obrigatória, constituirá disciplina dos horários normais das escolas.
Está CORRETO:
Somente o item I.
Somente o item II.
Somente o item III.
Somente o item IV.
Nenhum dos itens.
Segundo a Constituição Federal de 1988, a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Analise as assertivas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa, sobre os princípios do ensino.
( ) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
( ) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
( ) Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
V, V, V.
V, F, V.
F, F, V.
F, V, F.
V, V, F.
De acordo com a Lei Orgânica do Município, sobre a educação, analisar os itens abaixo:
I. O sistema municipal de ensino compreende as instituições de educação pré-escolar e de ensino fundamental e médio, da rede pública e privada, e ao órgão do Poder Executivo, responsável pela formação das políticas educacionais e sua administração.
II. Os estabelecimentos públicos municipais de ensino estarão à disposição da comunidade, através de programações organizadas em comum.
Os itens I e II estão corretos.
Somente o item I está correto.
Somente o item II está correto.
Os itens I e II estão incorretos.