Questões de Concurso sobre Princípios e preceitos constitucionais de ensino (artigos 206 e 208 da CF)

 
 
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Sobre os assuntos pertinentes à Educação, conforme o Capítulo III da Constituição Federal de 1988, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:


I. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.

II. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

III. Valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas.

IV. Piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar privada, nos termos de lei federal.


Quais estão corretas?


A

Apenas I, II e III.


B

Apenas I, II e IV.


C

Apenas I, III e IV.


D

Apenas II, III e IV.


E

I, II, III e IV.

De acordo com a Constituição Federal (1988) a lei estabeleceu o plano nacional de educação com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e pela definição de metas, objetivos, diretrizes e estratégias para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino, conduzindo à:


A

Diminuição do analfabetismo.


B

Centralização do atendimento escolar.


C

Promoção humanística, científica e tecnológica do País.


D

Estabelecimento de meta de aplicação de recursos privados em educação como proporção do produto interno bruto.

De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, em seu Art. 206, define que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:


I. gratuidade do ensino público e privado, destinado às famílias inseridas em programas oficiais do Governo.

II. igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

III. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.

IV. valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas.

V. garantia do direito à educação e à aprendizagem nos primeiros vinte anos de vida.


Assinale a alternativa que CONTEMPLA CORRETAMENTE os incisos do Art. 206:


A

I, II e III.


B

I, II, III, V.


C

II, III e IV.


D

I, III e V.


E

Todas estão corretas.

O art. 208 da Constituição, afirma que o Estado atenderá ao educando por meio de programas suplementares de transporte, entre outros. Esse atendimento está previsto para os alunos:


A

Comprovadamente carentes.


B

Moradores da zona rural.


C

Atendidos na Educação Básica.


D

Indicados pela secretaria de educação.

Segundo o Art. 209 da Constituição Federal de 1988, o ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições:

I. Cumprimento das normas gerais da educação nacional.

II. Garantia de padrão de qualidade.

III. Autorização e avaliação de qualidade pelo Poder Público.

Está(ão) CORRETA(S):


A

II, III, apenas.


B

I, II, apenas.


C

I, III, apenas.


D

II, apenas.


E

I, II, III.

A Constituição Federal de 1988 estabelece que a educação é um direito de todos e um dever do Estado e da família, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Com base nos artigos 205 a 214 da Constituição Federal, qual das alternativas abaixo está CORRETA quanto às responsabilidades e objetivos da educação?


A

A gestão democrática do ensino público na educação básica será de responsabilidade exclusiva do Poder Executivo, sem participação da comunidade escolar e da sociedade.


B

A destinação de recursos públicos para a educação básica e superior deve ser igualitária, sem priorização de um nível sobre o outro.


C

O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de acesso ao ensino gratuito e universal em todos os níveis e modalidades, independentemente da faixa etária dos alunos.


D

A educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria, é um dever do Estado e da família.


E

A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino, mas é facultativo garantir atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência.

De acordo com a Constituição Federal de 1988, as universidades gozam de autonomia didático-científica, ____________ e de gestão financeira e ____________, assim como obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e _____________.

Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:


A

administrativa; econômica; extensão.


B

jurídica; patrimonial; instituição.


C

administrativa; patrimonial; extensão.


D

econômica; institucional; extensão.


E

administrativa; patrlmonial; instituição.

Conforme CF/88, a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:


A

Direito de organização e participação em entidades estudantis.


B

Atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade.


C

Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.


D

Atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.


E

Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador.

Certo ente federativo iniciou estudos para o desenvolvimento de um programa de aprimoramento da qualidade de ensino, por meio do qual se almejava direcionar recursos a escolas privadas que comprovassem a finalidade não lucrativa e aplicassem seus excedentes financeiros em educação, assegurando, ainda, no caso de encerramento de suas atividades, a destinação do seu patrimônio a outra escola de natureza específica, conforme indicado na ordem constitucional, ou ao Poder Público.


Durante os estudos realizados, concluiu-se corretamente que tais escolas:


A

devem ser laicas;


B

devem ser filantrópicas;


C

podem ser confessionais;


D

somente podem ser comunitárias ou filantrópicas;


E

podem ser lucrativas, desde que o segmento para o qual os recursos serão direcionados seja filantrópico.

No Brasil, a construção identitária das creches e pré-escolas se insere no contexto da história das políticas de atendimento à infância, marcado por diferenciações em relação à classe social das crianças, quando o cuidar e o educar eram vistos como atividades dissociadas. Em harmonia com os movimentos nacionais e internacionais, um novo paradigma do atendimento à infância tornou-se referência para os movimentos sociais de “luta por creches”. Em nosso país, o atendimento em creches e pré-escolas como um direito social das crianças se concretiza a partir da


A

Constituição Federal de 1988.


B

Lei nº 8.069/90 do Estatuto da Criança e do Adolescente.


C

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9394/96.


D

Declaração Universal dos Direitos da Criança e do Adolescente, em 1959.

Nos termos da Constituição Federal de 1988, a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Com fins de garantir a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, a lei deverá estabelecer o plano nacional de educação, de duração


A

decenal, por meio de ações integradas que conduzam à erradicação do analfabetismo; universalização do atendimento escolar; melhoria da qualidade do ensino; formação para o trabalho; promoção humanística, científica e tecnológica do país; e estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto.


B

quadrienal, por meio de ações integradas que conduzam à igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; e estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto.


C

quadrienal, por meio de ações integradas que conduzam à igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; e estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto.


D

bianual, por meio de ações integradas que conduzam à erradicação do analfabetismo; universalização do atendimento escolar; melhoria da qualidade do ensino; formação para o trabalho; gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas; e gestão democrática do ensino público, na forma da lei.

A Constituição Federal de 1988, promulgada no Brasil, trata de forma abrangente sobre diversos temas, incluindo educação, cultura e desporto. Segundo a Constituição Federal, assinale a alternativa que não corresponde a um princípio do ensino no Brasil.


A

gestão democrática do ensino privado e garantia de padrão de qualidade;


B

gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;


C

pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;


D

liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;


E

igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

A Constituição da República Federativa do Brasil 1988, institui: TITULO VIII - CAPÍTULO III - DA EDUCAÇÃO, DA CULTURA E DO DESPORTO - SEÇÃO I - DA EDUCAÇÃO.


(https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm)


Analise o Art. 210 com respectivos parágrafos.


Art. 210. Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.

§ 1º - O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.

§ 2º - O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas também a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.

§ 3º - Os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio.

§ 4º - A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios exercerão ação redistributiva em relação a suas escolas.


Marque os parágrafos que estão em conformidade com o Art. 210.


A

Apenas o § 1º e o § 2º.


B

Apenas o § 2º e o § 3º.


C

Apenas o § 1º; o § 2 e o § 4º.


D

Apenas o § 1º; o § 2 e o § 3º.


E

O § 1º; o § 2º; o § 3 e o § 4º.

A educação é um direito fundamental, sendo um dever compartilhado entre o Estado, a família e a sociedade, com a finalidade de promover o desenvolvimento integral da pessoa. Sobre o tema, nos termos do artigo 205 da Constituição Federal, é correto afirmar que o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de.


A

educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada, inclusive, a oferta gratuita para todos aqueles que não tiveram acesso a ela na idade adequada.


B

oferta de ensino noturno periódico, adequado às condições do educando.


C

acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, mediante remuneração.


D

atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, obrigatoriamente na rede regular de ensino.

No julgamento do Tema 698 do STF, de repercussão geral, foram fixadas as seguintes teses:


“1. A intervenção do Poder Judiciário em políticas públicas voltadas à realização de direitos fundamentais, em caso de ausência ou deficiência grave do serviço, não viola o princípio da separação dos poderes.

2. A decisão judicial, como regra, em lugar de determinar medidas pontuais, deve apontar as finalidades a serem lançadas e determinar à Administração Pública que apresente um plano e/ou os meios adequados para alcançar o resultado.

3. No caso de serviços de saúde, o deficit de profissionais pode ser suprido por concurso público ou, por exemplo, pelo remanejamento de recursos humanos e pela contratação de organizações sociais (OS) e organizações da sociedade civil de interesse público (OSCIP).”


Assinale a alternativa INCORRETA:


A

A sujeição da vida animal a experiências de crueldade, que coloquem em perigo sua função ecológica ou que provoquem a extinção de espécies, não é compatível com o texto constitucional.Ademais, o estágio evolutivo da humanidade impõe o reconhecimento da dimensão ecológica do Estado de Direito, com a reformulação do princípio da dignidade para além da pessoa humana. Diante tais considerações, é possível tutelar o interesse dos animais e buscar a imposição de políticas públicas por ações civis públicas propostas pelo Ministério Público.


B

A acessibilidade é direito que garante à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida viver de forma independente e exercer seus direitos de cidadania e de participação social. Não há falar em ingerência de esfera própria na fixação de políticas públicas quando em pauta o atendimento a direitos fundamentais prioritários, como o acesso das pessoas com deficiência.


C

Agindo a Caixa Econômica Federal na qualidade de agente executor e operador de políticas públicas para a promoção de moradia para consumidores de baixa renda, deve responder solidariamente com a incorporadora pelos danos causados ao consumidor em razão do atraso na entrega do imóvel.


D

A educação infantil compreende a creche (de zero a 3 anos) e a pré-escola (de 4 a 5 anos) e sua oferta pelo poder público pode ser exigida apenas coletivamente. O poder público tem o dever jurídico de dar efetividade integral às normas constitucionais sobre acesso à educação básica.


E

O poder público tem o dever constitucional de criar mecanismos para coibir a violência no âmbito das relações familiares (art. 226, § 8º, da CF). A proteção de mulheres, acompanhadas ou não de seus filhos, em situação de risco de morte ou ameaça, em razão de violência doméstica ou familiar, inclui a criação de casas-abrigo (art. 8º, “d”, da Convenção de Belém do Pará). Também a Lei nº 11.340/06 impõe às três esferas de governo a obrigação de criar casas-abrigo para mulheres e seus dependentes menores.

Segundo o Artigo 206 da Constituição Federal de 1988, o ensino será ministrado com base em princípios, tais como a valorização:


A

dos professores das redes públicas e privadas, garantindo-lhes piso salarial profissional nacional


B

das professoras que atuam com crianças portadoras de necessidades especiais, garantindo bonificação extra


C

dos profissionais do ensino, garantidos, na forma da lei, planos de carreira para o magistério público e piso salarial para o magistério privado


D

dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas

O Art. 205 fixa a educação como direito de todos e dever do Estado, e o Art. 206, ambos da Constituição Federal, a qual estabelece, entre os princípios norteadores do ensino no Brasil, a igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola.

De acordo com o descrito acima e de seus conhecimentos acerca da CF, analise os itens abaixo quais princípios do Art. 206 norteiam e servem como base para a ministração do ensino no Brasil, e analise:

I.Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

II.liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.

III.Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

IV.Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

Após análise, assinale a alternativa correta.


A

Apenas os itens II e III estão corretos.


B

Apenas os itens I e II estão corretos.


C

Apenas os itens I e III estão corretos.


D

Os itens I, II, III e IV estão corretos.

A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 prevê a educação como um dos direitos sociais assegurados para todos como dever do Estado e da família, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, ao seu preparo para o exercício da cidadania e à sua qualificação para o trabalho. Conforme o seu Artigo 208, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante algumas garantias. Dentre elas, destacamos:

I- Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.

II- Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência preferencialmente nas instituições especializadas.

III- Educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 6 (seis) anos de idade.

IV- Atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde e à moradia.

É CORRETO o que se afirma apenas em:


A

I.


B

I, II e III.


C

II e IV.


D

I e IV.


E

IV.

. Em sua Seção I, que vai do art. 205 até o art. 214, a Constituição Federal atual (1988) assegura aos cidadãos brasileiros diversas garantias e direitos relativos à educação escolar. Considerando os princípios que devem servir de base para a ministração do ensino nessa educação, assinale os itens abaixo como verdadeiros (V) ou falsos (F):


( ) Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

( ) Piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos da constituição estadual.

( ) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais e comunitários.

( ) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.


A sequência correta do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

V-V-F-F.


B

F-V-V-F.


C

V-F-F-V.


D

F-F-V-V.


E

V-F-V-F.

 
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