

Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
“A elaboração de um programa de ginástica para as diferentes séries exige pensar na evolução que deve ter em sua abordagem, desde as primeiras séries até as séries finais do ensino fundamental e o ensino médio.”
A respeito desse conteúdo, segundo Soares et al. (2012), assinale a afirmativa correta.
O eixo temático Ginástica, ao ser trabalhado na Educação Física escolar com os temas Ginástica Geral (hoje Ginástica Para Todos - GPT), Ginástica de Solo e Movimentos Acrobáticos pode ser desenvolvido em tópicos que estão citados na 1ª coluna. Associe as habilidades esperadas da 2ª coluna com os referidos tópicos.
1. Origem e história da Ginástica.
2. Características da Ginástica.
3. A Ginástica como promotora de saúde, lazer e qualidade de vida.
4. Alimentação e atividade física.
( ) Compreender a importância da atividade física na prevenção e tratamento da obesidade.
( ) Conhecer os fundamentos históricos da Ginástica Geral.
( ) Vivenciar os elementos ginásticos de cada modalidade.
( ) Conhecer os riscos da atividade física mal orientada na adolescência.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
4 - 1 - 2 - 3.
3 - 2 - 1 - 4.
2 - 1 - 4 - 3.
1 - 4 - 3 - 2.
A história da ginastica deve sua existência ao militarismo, que via nela ótimas possibilidades de preparação física de seus soldados. A ginastica olímpica (ou artística) é uma das mais conhecidas e faz parte dos Jogos Olímpicos como modalidade oficial desde o inicio, proporcionando um dos mais belos espetáculos da terra. Dentre as provas de ginastica olímpica feminina assinale a alternativa que corresponde as provas praticadas:
Salto sobre a mesa, Paralelas assimétricas, Solo, Trave
Paralelas assimétricas, Solo, Argolas, Trave
Argolas, Barras paralelas, Trave, Solo
Salto sobre a mesa, Cavalo com alças, Solo, Trave
A Ginastica rítmica (GR) é uma modalidade exclusivamente feminina da ginastica, realizada com cinco matérias diferentes. Assinale a alternativa que corresponde a esses matérias:
Corda, maças, bola, arco e fita
Corda, maças, arco, fita e chocalho.
Arco, fita, chocalho, bola e corda
Maças, bola, chocalho, arco e fita
Associe corretamente os métodos ginásticos às suas respectivas descrições.
1. Método alemão.
2. Método sueco.
3. Método francês.
4. Método dinamarquês.
( ) Método de exercícios proposto por Pehr Ling (1776-1839); baseava-se no nacionalismo, e tinha como objetivo precípuo regenerar o povo através da execução correta dos exercícios, formando homens de bom aspecto que pudessem preservar a paz no país.
( ) Buscava a purificação da raça e a preparação para o trabalho e o desenvolvimento da nação. Caracteriza-se pelo uso de habilidades motoras fundamentais como correr, saltar e arremessar. Destaque ainda para a ginástica Turnkunst, ou Turnen criada por Friedrich Ludwig Jahn (1788-1825).
( ) Esse foi o primeiro método ginástico a ser implantando nas aulas de educação física no Brasil. Teve como elemento principal o espanhol naturalizado Francisco Amorós Y Ondeano (1770-1848).
( ) Nesse método, os movimentos são suaves e naturais com exercícios compreendidos pela facilidade cardiorrespiratória. No entanto, com características de movimentos que exigem flexibilidade, força e destreza do praticante.
A sequência está correta em
As regras da ginástica artística não são exatamente simples. Este esporte envolve a prática de evoluções especiais em aparelhos, numa combinação de elementos que exigem força, equilíbrio e precisão, e também inclui apresentações de exercícios no solo. O programa de ginástica artística nos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro, em 2016, incluiu as seguintes provas para o sexo masculino, EXCETO:
Barras fixas.
Eventos de solo.
Cavalos com alças.
Trave de equilíbrio.
Ao se trabalhar com os aparelhos específicos da Ginástica Rítmica, existem ações de manejo que são comuns a todos eles.
Assinale a alternativa que contém tais ações de manejo.
Maças são aparelhos utilizados na ginástica rítmica. Os molinetes realizados com esse material são, caracteristicamente, exercícios de
força.
flexibilidade.
capacidade aeróbica.
coordenação motora.
equilíbrio.
Sobre a história da ginástica, analise as afirmativas a seguir.
I. Na Roma antiga, os exercícios físicos apresentavam três distintas características no tempo. Primeiro militar, depois guerreira e, por último, espetacular.
II. Na Idade Moderna, com o Renascimento, inicia-se a preocupação com a educação. É desse período a obra Da Arte Ginástica, que apresenta informações sistematizadas de exercícios físicos/ginástica.
III. As obras na Idade Moderna destacavam a importância dos exercícios físicos naturais, ao ar livre, como forma de desenvolver as capacidades físicas e espirituais, constituindo a educação da criança e do jovem.
Está(ão) correta(s):
I
II
III
II e III
I, II e III
A importância das escolas de ginástica desenvolvidas na Idade Moderna foram importantes para o melhoramento dessa disciplina em todo o mundo moderno. Pensando-se assim, dentre todas as escolas de ginástica, qual delas teve seus procedimentos mais bem aceitos no Brasil do século XIX e de que ainda hoje restam resquícios em nossas escolas?
Sueca.
Alemã.
Francesa.
Inglesa.
Americana.
Percebe‐se que, a partir da Idade Contemporânea e da influência das escolas alemã, nórdica, francesa e inglesa, houve um grande desenvolvimento da ginástica no Brasil. Atualmente, são consideradas modalidades ginásticas, EXCETO:
Laboral.
Rítmica.
Artística.
Pró‐ativa.
Conceituar a ginástica não é uma tarefa simples, uma vez que o termo é amplo e abarca uma ______________de práticas corporais; incluem desde as atividades físicas, praticadas ____________, sem sistematização, até os exercícios físicos, praticados regularmente e de forma sistemática, com controle de freqüência, __________, como a caminhada, as corridas, _________.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.
infinidade; informalmente; ritmo; a musculação.
infinidade; informalmente; intervalo; a musculação.
restrição; formalmente; ritmo; o alongamento.
restrição; informalmente; ritmo; a musculação.
Analise o trecho a seguir extraído das Orientações Pedagógicas do eixo temático III Ginástica.
A ginástica é um tema que não sai de moda. Sua importância para a vida das pessoas constantemente veiculada pela mídia pode ser comprovada em muitas prescrições médicas. Tanto leigos como especialistas divulgam e fazem, de forma incansável, propaganda dos benefícios da prática da ginástica e dos exercícios físicos na promoção da saúde e da qualidade de vida.
Escolha a alternativa INCORRETA correspondente ao papel do professor ao lidar com o assunto ginástica e mídia abordado nesse excerto.
O professor deve esclarecer as informações veiculadas pela mídia.
O professor deve trabalhar pedagogicamente com as informações veiculadas pela mídia.
O professor deve pedir ao aluno que não pratique as modalidades propagadas pela mídia.
O professor deve capacitar o aluno para monitorar sua própria atividade física.
Com relação ao que é proposto no currículo de Educação Física sobre o eixo temático Ginástica, analise as afirmativas abaixo, e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Em suas primeiras sistematizações, na Europa oitocentista, a ginástica era prescrita como “receita” e “remédio” para todos os males.
( ) É importante que o ensino da ginástica permita a liberdade de agir e descobrir formas de movimento individualmente significativas;
( ) A ginástica geral é uma das possibilidades de trabalho, considerando-se a realidade de nossas escolas e alunos e as opções que ela oferece.
( ) Como parte do processo de “esculpir o corpo” e adequá-lo aos padrões impostos pela mídia, a ginástica tem-se tornado solução para tal.
Corresponde a alternativa correta a opção:
F; V; F; F.
F; F; V; V.
V; V; V; V.
F; V; V; F.