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Questões de Concurso sobre Conjunções coordenativas conclusivas
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Em “[...] os primeiros minutos do dia são essenciais para o bom funcionamento do corpo e da mente humanos; e que, por isso, estabelecer hábitos saudáveis desde cedo melhora o humor, aumenta a concentração e mantém a energia ao longo do dia” (2º parágrafo), a expressão destacada veicula sentido:
A
aditivo
B
causal
C
conclusivo
D
conformativo
No segundo período do texto, a conjunção ‘e’ tem função
A
alternativa.
B
conclusiva.
C
aditiva.
D
explicativa.
Em “O passado foi duro/ mas deixou o seu legado”, a conjunção “mas” expressa uma ideia de
A
explicação.
B
conclusão.
C
consequência.
D
contradição.
E
adição.
No penúltimo período do terceiro parágrafo, o vocábulo “Então” introduz uma conclusão em relação à ideia de consumo compartilhado.
C
Certo
E
Errado
No período “Os esforços da SMS e do Conselho Regional de Farmácia são no sentido de garantir não apenas a disponibilidade de medicamentos, mas também a presença de profissionais qualificados para planejar, controlar e realizar a dispensação de forma organizada e com base em protocolos rigorosos.”, o par correlato “não apenas/mas também” ajuda na construção de uma relação de
A
adversidade.
B
conclusão.
C
concessão.
D
causa.
E
adição.
Em “Coube à cozinheira recolher a gaiola, para que sua vista não despertasse saudade e remorso em ninguém.” (10º§), a expressão destacada estabelece, nesse caso, uma relação de:
A
Conclusão.
B
Finalidade.
C
Proporção.
D
Consequência.
“Enquanto o estresse físico está geralmente associado a esforços corporais ou preocupações pontuais, o cansaço digital resulta da sobrecarga de informações e da necessidade de estar sempre disponível no ambiente virtual.” (5º§). A conjunção “enquanto” dá ao excerto uma ideia de:
A
Tempo.
B
Condição.
C
Conclusão.
D
Comparação.
No trecho do 6º parágrafo “‘Sorria’ pode ser, portanto, um bom conselho...” o termo destacado indica
A
conclusão, podendo ser substituída por “por conseguinte”.
B
explicação, podendo ser substituída por “conquanto”.
C
explicação, podendo ser substituída por “porquanto”.
D
contraste, podendo ser substituída por “entretanto”.
E
conclusão, podendo ser substituída por “contudo”.
Na frase “Vista o colete como se veste um casaco”, a palavra em destaque tem sentido:
A
aditivo
B
conclusivo
C
comparativo
D
conformativo
No fragmento:
“A proposta inicial, assim, foi reformulada por completo, portanto surgiram novas diretrizes. Ainda que houvesse objeções, essas mudanças se tornaram inevitáveis.”
Assinale a alternativa que contém, na devida ordem, as principais relações estabelecidas pelos conectivos sublinhados:
A
Causa — finalidade — oposição.
B
Explicação — finalidade — conformidade.
C
Adição — causa — condição.
D
Conclusão — consequência — condição.
E
Conclusão — consequência — concessão.
Assinale a alternativa em que a conjunção destacada está corretamente classificada quanto ao seu valor semântico.
A
Estava cansado, portanto foi dormir cedo – Conclusiva.
B
Não fui ao cinema porque estava cansado – Adversativa.
C
Ele saiu cedo, mas esqueceu o guarda-chuva – Causal.
D
Estude bastante ou será reprovado – Aditiva.
E
Quando terminar o trabalho, avise-me – Consecutiva.
Assinale a alternativa que indica a correta relação de sentido introduzida pelos elementos sublinhados e numerados no trecho anterior, respectivamente.
A
Conclusão – alternância – explicação.
B
Conclusão – adição – consequência.
C
Conclusão – adição – explicação.
D
Causa – alternância – explicação.
E
Causa – adição – consequência.
Considere a passagem do texto 01: “O silêncio digital pode, sim, ser uma escolha saudável, mas também pode ser um sinal de esgotamento emocional.” A locução conjuntiva “mas também” insere, nessa passagem do texto 01, uma ideia de
A
adição.
B
concessão.
C
conclusão.
D
contradição.
E
explicação.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente, entre parênteses, a relação sintático-semântica estabelecida entre as orações.
A
“[...] essa modernização realmente facilita a vida do consumidor ou estamos perdendo algo essencial?” (adição).
B
“Recentemente, deixei de consumir serviços porque só ofereciam suporte via mensagens [...]” (conclusão).
C
“Se a comunicação deve ser eficiente, também precisa ser acessível e empática.” (causa).
D
“O telefone não deveria ser eliminado, mas sim complementado pelos canais digitais [...]” (adição).
E
“Muitos clientes se sentem mais confortáveis falando do que escrevendo [...]” (comparação).
Em “Essa é uma situação inédita, pois, durante toda a trajetória evolutiva e histórica da espécie, a grande preocupação de qualquer comunidade humana vinha sendo garantir a continuidade e a melhoria das estruturas de manutenção da vida para os descendentes”, o termo em destaque estabelece ideia de:
A
explicação
B
finalidade
C
oposição
D
conclusão
Em “Falam em francês, com uma dicção tão perfeita, [...] que eu compreendo tudo.” (§2º) e “Vamos, pois, olhar os outros nos olhos.” (§17), as locuções conjuntivas ou conjunções destacadas expressam, respectivamente, as ideias de:
A
proporção e causa.
B
causa e explicação.
C
comparação e causa.
D
conformidade e explicação.
E
consequência e conclusão.
Considerando o trecho a seguir, qual é a relação de sentido estabelecida pela conjunção "ainda que" entre as orações que ela conecta?
"Ainda que muitas modalidades careçam de recursos e investimentos necessários no país, o programa aumenta as possibilidades de os atletas darem continuidade aos seus sonhos, fazendo com que mais talentos possam ser descobertos e formados".
A
Conclusão.
B
Concessão.
C
Condição.
D
Comparação.
E
Finalidade.
Analise o seguinte trecho retirado do texto:
O IMC é útil para estimar o grau de saúde em nível populacional, porque se baseia em duas medidas fáceis de se obter (peso e altura). Ele, no entanto, nem sempre indica o real estado de saúde do indivíduo porque não permite saber qual proporção de sua massa é gordura (uma pessoa pode ter IMC superior a 25 por ser musculosa) nem onde está concentrada a gordura (a armazenada entre os órgãos é mais nociva do que aquela sob a pele).
Podemos afirmar que no trecho há, respectivamente e considerando as palavras em destaque, valores semânticos que expressam:
A
finalidade - oposição - finalidade - adição - proporcionalidade.
B
conformidade - conclusão - conformidade - adição - comparação.
C
disjunção - adição - disjunção - oposição - alternância.
D
explicação - adição - finalidade - oposição - proporcionalidade.
E
explicação - oposição - explicação - adição - comparação.
A conjunção “mas” da linha 15 introduz sentido de ______________ ao período.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
A
consequência
B
contraste
C
adição
D
conclusão
E
alternância
Observe a frase a seguir: “Não fomos campeões, todavia exibimos o melhor futebol”. A palavra sublinhada indica uma:
A
Conjunção alternativa.
B
Conjunção conclusiva.
C
Conjunção adversativa.
D
Conjunção explicativa.
E
Conjunção aditiva.
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