Questões de Concurso sobre Parênteses - Página 6 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Parênteses

 
 
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Assinale a alternativa correta.


A

Em “A tatuagem mostra um wedjat (o Olho de Hórus) e uma possível imagem de Bes usando uma coroa de penas.”, os parênteses foram utilizados para isolar uma expressão explicativa acessória.


B

Em “[...] essas imagens também representam proteção e cura.”, o verbo está no plural em concordância com o complemento “proteção e cura”, como requer a norma culta da língua.


C

No trecho “[...] os pesquisadores utilizaram fotografia infravermelha.”, a expressão destacada funciona como sujeito instrumento da ação verbal.


D

Em “[...] três figuras de barro representando corpos de mulheres foram reexaminadas por Arnette.”, a expressão destacada é o sujeito sintático e agente da oração.


E

Em “[...] essas tatuagens e representações são semelhantes a imagens que mostram mulheres grávidas, parteiras e mães participando de rituais pós-parto – usados para proteção da mãe e da criança.”, o travessão foi utilizado para isolar uma oração subordinada adverbial condicional.

A palavra “sofrimento” (L.10) está entre parênteses porque


A

tem o papel de explicar o sentido do termo anterior, paixão.


B

se quer distanciar o seu sentido do que é dito anteriormente.


C

se deseja marcar o sentimento que se deve ter com a recepção da mensagem.


D

indica uma alternativa para o termo anterior, paixão.

Em “Todos os dias, com o passar dos anos (a memória dos homens!) as pessoas foram se esquecendo do jovem soldado que não voltou. Casou-se a noiva com um primo. Os familiares voltaram-se para outros familiares. Os amigos para outros amigos. Só o cachorro já velhíssimo (era jovem quando o jovem partiu) continuou a esperá-lo na sua esquina. As pessoas estranhavam, mas quem esse cachorro está esperando?… Uma tarde (era inverno) ele lá ficou, o focinho voltado para aquela direção.” (3º§), os parênteses têm como finalidade:


A

Discutir as reações do cachorro diante da ausência de seu dono.


B

Expor a opinião da autora em um texto predominantemente objetivo.


C

Organizar explicações oportunas contrárias ao ponto de vista da articulista.


D

Persuadir o leitor, convencendo-o sobre o comportamento insistente do cão.

Observe as frases do 3° parágrafo:


• Um grupo inclui 160 pessoas com mais de 100 anos: os centenários.

• Outro grupo inclui 112 idosos (entre 85 e 89 anos)...


Nesses trechos, os dois-pontos e os parênteses têm, correta e respectivamente, as funções de


A

definir uma expressão / apresentar duas informações.


B

indicar expressão correspondente / isolar uma informação.


C

dar início à fala de alguém / isolar um comentário.


D

isolar uma expressão / iniciar uma sequência.


E

atenuar uma ideia anterior / introduzir uma opinião.

Em dois momentos de seu texto, o autor emprega o sinal de pontuação denominado “parênteses”. Em ambos os casos, esse sinal de pontuação é empregado para:


A

enfatizar a ocorrência de diálogo.


B

introduzir um comentário.


C

fornecer dados biográficos.


D

indicar possibilidades de leitura.


E

inserir referência bibliográfica.

Preencha corretamente as lacunas do texto, considerando-se o que afirmam Cereja e Chochar (2013, p. 314) sobre a pontuação.


“Um texto escrito adquire sentidos diferentes quando pontuado de formas diferentes. O uso da pontuação depende da intenção do locutor do discurso. Os sinais de pontuação estão diretamente relacionados ao _____________, ao _____________ e às intenções”. Assim, no período “Saber dirigir é muito mais do que seguir as instruções básicas (soltar freio de mão etc.)...”, o uso dos parênteses tem caráter _____________. Já em “Reconhecer um rosto, jogar xadrez, falar uma língua estrangeira são outros exemplos de coisas que sabemos fazer...”, as vírgulas foram empregadas para separar frases _____________.


A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é


A

contexto / locutor / restritivo / adjetivas explicativas


B

texto / interlocutor / explicativo / adjetivas explicativas


C

texto / receptor / conclusivo / subordinadas substantivas


D

contexto / interlocutor / restritivo / justapostas assindéticas


E

contexto / interlocutor / explicativo / justapostas assindéticas

No trecho do 5° parágrafo, “... aumento da obesidade e de problemas cardiovasculares (a principal causa de morte no Brasil)...” os parênteses são empregados para isolar uma informação do restante do texto, e também poderiam ser acrescidos, em conformidade com a norma-padrão, em:


A

Passaram a vigorar em todo o país (as novas normas de padronização) para rótulos de bebidas e alimentos industrializados.


B

... alertas para a presença excessiva de nutrientes considerados críticos para a saúde (como sódio, gordura saturada e açúcar)...


C

A principal mudança será a inclusão (do ícone de uma lupa) na parte frontal dos rótulos de bebidas e alimentos...


D

... pode representar um passo importante (no combate às doenças) relacionadas à má alimentação...


E

De acordo com a Pesquisa Nacional de Saúde, 52% da população adulta apresentava ao menos (uma dessas doenças em 2019).

Assinale a alternativa em que a alteração da pontuação está em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa.


A

Pode por exemplo, transformar a relação, em romance.


B

... alimentou (um desses modelos) de linguagem com todos os zaps, emails e cartas que tinha da moça.


C

Quando percebeu, estava conversando – todos os dias – com a memória de quem amou.


D

A tecnologia existe, e será usada...


E

Pessoas solitárias encontrarão; cada vez mais em IAs deste tipo – companhia.

No quarto e no sexto parágrafos, respectivamente, o ponto de interrogação em – mas havia outra alternativa? – e os parênteses em – (ai, as limitações da condição humana) – contribuem para:


A

levar o leitor a se questionar sobre o assunto; inserir observação relativa aos sonhos desfeitos.


B

enfatizar uma declaração categórica do autor; acrescentar uma afirmação que gera surpresa no leitor.


C

estabelecer interação entre cronista e leitores; descrever as dúvidas advindas dos sonhos irrealizados.


D

apresentar retificações para as ideias expostas; introduzir um comentário aleatório que não compromete a narrativa.


E

lançar uma pergunta retórica que evidencia a hesitação do cronista; indicar a incompletude de um pensamento.

Com base no texto 1 e na variedade padrão da língua escrita, considere as seguintes afirmativas e assinale a alternativa correta.


I. O uso do verbo “poder” em “podendo ocasionar o desaparecimento de ilhas e cidades” (linhas 18 e 19) expressa certeza dos cientistas quanto à concretização do evento.

II. Em “o aumento da temperatura média do planeta tem elevado o nível do mar” (linhas 13 e 14), a substituição da forma verbal sublinhada por “elevou” não altera o significado da frase.

III. O pronome sublinhado em “Isso se deve principalmente ao aumento [...]” (linha 03) retoma toda a informação do período precedente.

IV. A palavra sublinhada em “uma camada de gases que cobre a superfície da Terra” (linhas 06 e 07) é um pronome relativo cujo antecedente é “camada de gases”.

V. Os parênteses em “(tempestades [...] tsunamis)” (linhas 16 e 17) são usados para intercalar uma enumeração de elementos que exemplificam o conteúdo do termo precedente.


A

Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.


B

Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas.


C

Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.


D

Somente as afirmativas III e V estão corretas.


E

Somente as afirmativas IV e V estão corretas.

Leia este trecho.


A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo decidiu bloquear o uso de redes sociais e streamings (como Netflix e Globoplay) nas escolas estaduais, argumentando que a restrição visa “garantir um ambiente adequado para o aprendizado e evitar usos considerados inapropriados e / ou excessivo de redes, que podem prejudicar a qualidade da conexão e interferir no andamento das atividades pedagógicas”.


Com base na pontuação empregada nesse trecho, é correto afirmar que


A

os parênteses foram usados para intercalar uma circunstância acessória ao texto.


B

as vírgulas foram empregadas para indicar a separação de orações coordenadas.


C

as aspas foram utilizadas para distinguir uma citação direta do restante do texto.


D

a barra oblíqua em “e / ou” é um sinal gráfico para indicar a inexistência de opções.

Em certas passagens, o autor utiliza recursos linguísticos ou textuais para destacar apenas a voz do narrador. Assinale a alternativa que apresenta uma situação em que isso acontece.


A

No uso dos parênteses das linhas 08 e 10.


B

No uso das aspas das linhas 31 e 33.


C

No uso de itálico na linha 44.


D

No uso do diminutivo na linha 46 e da expressão por favor (l. 47).


E

No uso do diminutivo na linha 48.

No trecho “pode ser tão bom quanto passar o dia na praia (ou ainda melhor)”, os parênteses são usados para:


A

Explicar a frase anterior.


B

Explicar o significado de uma palavra.


C

Apresentar um comentário.


D

Indicar referência bibliográfica.

No trecho “Um ano-luz é a distância percorrida pela luz em um ano: 9,5 trilhões de quilômetros”, (linhas 11 e 12) observa-se a utilização de dois-pontos. Assim, dentre as alternativas apresentadas, assinale a que pode corretamente substituí-lo.


A

Um ano-luz é a distância percorrida pela luz em um ano (9,5 trilhões de quilômetros.


B

Um ano-luz é a distância percorrida pela luz em um ano. 9,5 trilhões de quilômetros.


C

Um ano-luz é a distância percorrida pela luz em um ano que é 9,5 trilhões de quilômetros.


D

Um ano-luz é a distância percorrida pela luz em um ano; em outros termos, 9,5 trilhões de quilômetros.

O último parágrafo do texto.

“Mais do que isso, vale muito a pena priorizar a contratação de um parceiro brasileiro. Afinal, ele estará amplamente antenado à realidade do mercado local e garantirá cobranças em reais (sem flutuação cambial). Ademais, poderá oferecer suporte muito mais humanizado e no idioma nativo do empreendedor. (linhas 15 a 17)

Encontra-se com o mesmo sentido apresentado no texto, com pontuação e com ortografia adequados apenas na opção.


A

Mais do que isso, vale muito a pena priorizar a contratação de um parceiro brasileiro, porque além de poder oferecer um suporte muito mais humanizado e na língua nativa do empreendedor, ele estará amplamente antenado à realidade do mercado local e garantirá cobranças sem flutuação cambial.


B

Mais do que isso, vale muito a pena priorizar a contratação de um parceiro brasileiro, uma vez que ele estará amplamente antenado à realidade do mercado local e garantirá cobranças em reais (sem flutuação cambial). Apesar disso, poderá oferecer suporte muito mais humanizado e no idioma nativo do empreendedor.


C

Mais do que isso, vale muito a pena priorizar a contratação de um parceiro brasileiro porque ele assegurará cobranças sem flutuação cambial, estará muito bem informado sobre a realidade do mercado local e poderá oferecer assistênsia muito mais humanizada e na língua nativa do empreendedor.


D

Mais do que isso, um parceiro brasileiro estará amplamente antenado à realidade do mercado local e garantirá cobranças em reais (sem flutuação cambial). Além disso, poderá oferecer suporte muito mais humanizado e no idioma nativo do empreendedor, razão porquê vale muito a pena priorizar sua contratação.

O emprego de parênteses em: “Este último país é considerado por muitos (especialmente pelos próprios moradores) o melhor país do mundo para se andar de bicicleta.” (2º§) tem como objetivo:


A

Introduzir uma informação acessória.


B

Promover retificação da expressão anterior.


C

Especificar de forma restritiva o termo “muitos”


D

Indicar um exemplo necessário à compreensão do contexto.

Assinale a afirmativa que contém a INCORRETA análise do emprego do sinal de pontuação, de acordo com a passagem destacada do texto.


A

Em “(de certa maneira)” (1º§) e em “(sutilíssimos)” (2º§), o uso dos parênteses sinaliza presença de informações acessórias.


B

Em “[...] com o lançamento, em meados dos anos 1990, do Botox [...]” (1º§), o emprego das vírgulas, que isolam o adjunto adverbial deslocado “em meados dos anos 1990”, é opcional.


C

Em “[...] paralisa músculos e ‘congela’ rugas e marcas de expressão [...]” (1º§), as aspas foram utilizadas na palavra “congela” para indicar seu emprego em sentido figurado no contexto.


D

Em “[...] — atualmente são 7 milhões por ano só nos consultórios de cirurgiões plásticos, o procedimento estético mais realizado no planeta — [...]” (1º§), os travessões foram utilizados para enfatizar informações.

Na pontuação de um texto, os parênteses podem ser empregados para indicar informação de caráter acessório, isto é, cuja ausência não compromete o sentido do enunciado. É o que ocorre na frase da alternativa:


A

Espalhar roupas pela casa (sem o risco de ouvir reclamações) é a maior sensação de liberdade para o personagem.


B

Na hora de preparar o jantar, (qualquer gororoba) já começa a soltar fumaça depois de alguns minutos no micro-ondas.


C

Na praia, a esposa passa os dias atrás das crianças, (tratando das refeições e apartando) brigas entre os filhos.


D

Vai para a cama com o estômago reclamando, já que o bife virou (uma sola de sapato) com batatas molengas.


E

Deitados na cama e exaustos, ele e a esposa escutam (o barulhinho das crianças) que cochicham no quarto.

Na linha 8, o termo entre parênteses tem a função de


A

explicar uma das causas do desmatamento.


B

esclarecer uma medida a ser tomada para evitar o desmatamento.


C

apresentar um termo novo no texto.


D

explicitar o sentido da fórmula anterior.

Os sinais de pontuação são considerados uma parte indispensável da escrita, pois facilitam a leitura e a compreensão dos textos escritos. No decorrer da crônica, as citações entre parênteses têm como finalidade:


A

Enfatizar comentários desconexos.


B

Expor considerações do articulista.


C

Relatar opiniões contrárias, revelando humor.


D

Restabelecer uma familiaridade corriqueira com o leitor.

 
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