Questões de Concurso sobre Introdução à Álgebra

 
 
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No campo da Matemática Algébrica, o conceito de Álgebra refere-se à compreensão e manipulação de expressões e equações, envolvendo operações e propriedades associadas a elas. Qual das alternativas abaixo NÃO está diretamente relacionada a esse conceito?


A

Resolver as equações com letras em que precisamos descobrir o valor de X para que faça a conta da equação ser verdadeira.


B

Identificação e aplicação de propriedades fundamentais das operações, como a associatividade e a comutatividade, que são essenciais para manipular e simplificar expressões algébricas.


C

Estudo da geometria euclidiana, que se concentra nas propriedades de figuras geométricas e suas relações espaciais.


D

Simplificar expressões com letras e encontrar maneiras de reescrevê-las de forma mais fácil, como dividir em partes menores ou agrupar termos que se repetem.

Complete a lacuna na frase a seguir com a alternativa correta:


"O número mínimo de pontos de controle necessários para uma transformação polinomial de 2º grau é __________."


A

2


B

3


C

6


D

10


E

12

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o resultado para a seguinte operação envolvendo multiplicação e divisão:

20 x 11 : 4


A

50.


B

52.


C

54.


D

55.


E

56.

Um pátio retangular usado para estacionamento tem perímetro igual a 280 metros. Se uma das dimensões do pátio mede 60 metros, a outra dimensão, em metros, corresponde ao resultado correto da seguinte expressão:


A

[280 – 2 x 60] 2


B

[280 – 2 x 60] 4


C

[280 – 4 x 60] 2


D

[280 – 4 x 60] 4

Analise as assertivas a seguir:


I. O resultado da expressão (2 + (-7)) é um número inteiro.

II. é um número irracional.

III. é um número racional.

IV. é um número real.


Quais sentenças são verdadeiras?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas II e III.


D

Apenas III e IV.


E

Apenas I, III e IV.

Para a função f(x) = 5x3 + 2x + 1, encontre o polinômio de Taylor de segunda ordem P2(x) em torno de x0 = 1 e assinale a opção correta.


A

P2(x) = 5x2 - 13x


B

P2(x) = 15x2 + 13x + 6


C

P2(x) = 15x2 + 2


D

P2(x) = 15x2 - 13x + 6


E

P2(x) = 5x2 - 13x + 6

Ano: 2021
Prova: FURB - Prefeitura - Professor de Anos Iniciais - 2021

Unidade temática, na qual são fundamentais as ideias matemáticas de equivalência, variação, interdependência e proporcionalidade, refere-se ao campo da Matemática que desenvolve e utiliza modelos matemáticos compostos com letras e outros símbolos para o cálculo, a análise e a compreensão de relações existentes entre grandezas.


A

Probabilidade e Estatística.


B

Grandezas e Medidas.


C

Números.


D

Álgebra.


E

Geometria.

Seja p(x) o polinômio de menor grau que interpola a função f nos pontos (0;-1), (1; 2), (2; 4) e (4; 1). Utilizando p(x), correto afirmar que o valor estimado de é:


A


B


C

4,8


D

5,3


E

Um inteiro positivo é escrito em cada uma das seis faces de um cubo. Para cada vértice, é calculado o produto dos números escritos nas três faces adjacentes. Se a soma desses produtos é 1105, a soma dos seis números das faces é:


A

22


B

35


C

40


D

42


E

50

Carlos têm R$ 200,00 a mais que o dobro do valor que Ana possui e João tem R$ 150,00 a menos que a metade do valor que Ana possui. Se a soma dos valores que os três juntos possuem é R$ 1590,00, então é correto afirmar que:


A

Carlos possui R$ 920,00 a mais que João


B

Ana possui R$ 320,00 a mais que João


C

Carlos possui R$ 640,00 a mais que Ana


D

O valor que Carlos possui é exatamente igual ao dobro dos valores que Ana e João possuem

Um banco possui três cofres, A, B e C. No cofre A, estão guardados R$ 845.520,00; no cofre B, R$ 330.780,00 e, no cofre C, R$ 125.100,00. Para que os três cofres ficassem com a mesma quantidade de dinheiro, o gerente do banco transferiu x reais do cofre A para o cofre B e y reais do cofre A para o cofre C. Os valores de x e y em reais correspondem, respectivamente, a:


A
113.060,00 e 318.980,00

B
103.020,00 e 308.700,00

C
113.060,00 e 308.700,00

D
103.020,00 e 318.980,00

Leia as afirmativas a seguir:

I. O resultado da expressão 4 x 6 + 3 é inferior a 21.

II. O resultado da expressão 125 + 80 + 50 é superior a 443.

III. Sete hectômetros correspondem a mais de 9km.

Marque a alternativa CORRETA:


A

Nenhuma afirmativa está correta.


B

Está correta a afirmativa I, apenas.


C

Está correta a afirmativa II, apenas.


D

Está correta a afirmativa III, apenas.


E

Todas as afirmativas estão corretas.

Odair está preparando uma mistura para massa de pão. Ele tem dois ingredientes distintos, mas não sabe a quantidade exata de cada um. Ainda assim, ele sabe que os dois ingredientes somados, pesam 17 gramas. E, se multiplicados um pelo outro, resultam em 72 gramas. Assinale a alternativa que contém a quantidade, em gramas, de cada ingrediente.


A

7 e 10.


B

8 e 9.


C

6 e 11.


D

5 e 12.


E

4 e 13.

Sejam a, b, c e d números reais, onde e .Qual é o valor da expressão ?


A

9


B

1


C

3


D

-9


E

-3

De acordo com a BNCC, esta unidade temática, tem como finalidade o desenvolvimento de um tipo especial de pensamento que é essencial para utilizar modelos matemáticos na compreensão, representação e análise de relações quantitativas de grandezas e, também, de situações e estruturas matemáticas, fazendo uso de letras e outros símbolos.


Estamos falando da unidade temática:


A

Álgebra


B

Geometria


C

Estatística


D

Probabilidade


E

Grandezas e medidas

 
 
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