Questões de Concurso sobre Plano Nacional de Educação (PNE)

 
 
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A concepção que norteia o PDE 2015-2024 compreende a educação como peça fundamental para a construção do Estado Democrático, cuja materialização intenta um projeto de desenvolvimento social, político, econômico, cultural e educativo como estratégia de superação da desigualdade social.


C

Certo


E

Errado

Sobre as diretrizes do plano nacional de educação, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):


(__)Divulgar os resultados do monitoramento e das avaliações nos respectivos sítios institucionais da internet

(__)Erradicação do analfabetismo.

(__)Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.


Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está CORRETA:


A

F − V − F.


B

F − V − V.


C

V − V − F.


D

F − F − V.

Segundo a Lei Nº 13.005/2004, uma das metas do PNE a ser alcançada é o fomento do atendimento apenas para as comunidades quilombolas.


C

Certo


E

Errado

De acordo com o Plano Nacional de Educação, a elaboração e o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB, entre outros indicadores, cabe ao:


A

Ministério da Educação – MEC.


B

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE.


C

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais – INEP.


D

Instituto Nacional de Tecnologia da Informação – ITI.


E

Instituto de Apoio a Políticas Públicas – IPP.

Sobre a Política Nacional de Educação Especial com Perspectiva da Educação Inclusiva, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A Educação Especial serve como substituição à escolarização regular para estudantes com deficiências.

(__)A Educação Especial é transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino.

(__)A Educação Especial é parte integrante da proposta pedagógica da escola.

Após análise, assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:


A

F − V − V.


B

F − V − F.


C

F − F − V.


D

V − V − F.

Em relação ao Plano Nacional de Educação (PNE), analise as informações a seguir:


I. O Plano Nacional de Educação (PNE) determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional com vigência por 10 (dez) anos, no período de 2014 a 2024.

II. São diretrizes do PNE: erradicação do analfabetismo; universalização do atendimento escolar; superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação; melhoria da qualidade da educação; formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade; promoção do princípio da gestão democrática da educação pública; promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País; estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do Produto Interno Bruto - PIB, que assegure atendimento às necessidades de expansão, com padrão de qualidade e equidade; valorização dos (as) profissionais da educação; promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.

III. O poder público buscará ampliar o escopo das pesquisas com fins estatísticos de forma a incluir informação detalhada sobre o perfil das populações de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência.

IV. Meta 10 (EJA Integrada) do Plano Nacional de Educação prevê – “Oferecer, no mínimo, 25% (vinte e cinco por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.”. Tendo um conjunto de estratégias, entre as quais, fomentar a produção de material didático, o desenvolvimento de currículos e metodologias específicas, os instrumentos de avaliação, o acesso a equipamentos e laboratórios e a formação continuada de docentes das redes públicas que atuam na educação de jovens e adultos articulada à educação profissional.


Todas as conclusões corretas estão em:


A

I, III, IV apenas.


B

II, III, IV apenas.


C

I, II, III apenas.


D

I e III apenas.


E

I, II, III, IV.

A meta do Plano Nacional de Educação - PNE de universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE tem como uma de suas estratégias:


A

Criar mecanismos para o acompanhamento coletivo dos (as) alunos (as) do ensino fundamental.


B

Promover a busca ativa de crianças e adolescentes fora da escola, em parceria com órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência e juventude.


C

Desestimular a participação dos pais ou responsáveis no acompanhamento das atividades escolares dos filhos a fim de que esses alcancem maior autonomia.


D

Oferecer atividades extracurriculares com foco exclusivo em certames e concursos nacionais.

De acordo com as metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE), assinale abaixo a alternativa correta relacionada à meta 1.


A

Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade.


B

Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da educação básica.


C

Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental.


D

Ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 75% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE.

Sobre o Plano Nacional de Educação (PNE), assinale a alternativa correta.


A

Tem vigência de 15 anos.


B

Uma de suas diretrizes é a promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do país.


C

A execução do plano e o cumprimento de suas metas serão realizados pelos Conselhos Estaduais de Educação.


D

Uma de suas metas é alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do segundo ano do ensino fundamental.


E

A cada 3 (três) anos, ao longo do período de vigência do PNE, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicará estudos para aferir a evolução no cumprimento das metas estabelecidas no Anexo da Lei.

Entre as 20 metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação de 2014, assinale abaixo quais metas não fazem parte dessa legislação:


I- Meta 1: universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches, de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE.

II - Meta 2: universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 5 (cinco) a 14 (quatorze) anos e garantir que pelo menos 85% (oitenta e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE.

III Meta 10: oferecer, no mínimo, 25% (vinte e cinco por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.

IV - Meta 11: triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% (cinquenta por cento) da expansão no segmento público.

V - Meta 4: universalizar, para a população de 3 (três) a 18 (dezoito) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, exclusivamente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados e públicos.


A

Meta 1 e Meta 10.


B

Meta 1, Meta 10 e Meta 4


C

Meta 2 e Meta 4


D

Meta 2 Meta 10

De acordo com a Lei nº 13.005/2014, são diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE), EXCETO:


A

Erradicação do analfabetismo e universalização do atendimento escolar.


B

Superação das desigualdades educacionais.


C

Promoção do princípio da gestão democrática da educação pública.


D

Promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País.


E

Promoção e articulação das conferências nacionais de educação com as conferências regionais, estaduais e municipais.

Dadas as afirmativas a respeito da Lei nº 13.005/2014,


I. A erradicação do analfabetismo é a primeira diretriz do Plano Nacional de Educação (PNE).

II. Prevê a valorização dos profissionais da educação.

III. Atesta que o poder público buscará ampliar o escopo das pesquisas com fins estatísticos, de forma a incluir informação detalhada sobre o perfil das populações de 3 (três) a 18 (dezoito) anos com deficiência.

IV. Uma das estratégias da Meta 1 é garantir que, ao final da vigência do PNE, seja inferior a 10% (dez por cento) a diferença entre as taxas de frequência à educação infantil das crianças de até 6 (seis) anos oriundas do quinto de renda familiar per capita mais elevado e as do quinto de renda familiar per capita mais baixo.


verifica-se que estão corretas


A

I e II, apenas.


B

I e III, apenas.


C

II e IV, apenas.


D

III e IV, apenas.


E

I, II, III e IV.

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008), para a inclusão dos estudantes surdos, nas escolas comuns, adota-se um tipo de educação que favoreça o desenvolvimento e aprendizado desses estudantes. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o assunto.


( ) Desenvolve-se o ensino escolar na Língua Portuguesa e na língua de sinais, o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua na modalidade escrita para estudantes surdos.

( ) Ofertados os serviços de tradutor/intérprete de Libras e Língua Portuguesa e o ensino da Libras para os demais estudantes da escola.

( ) O atendimento educacional especializado é ofertado, tanto na modalidade oral e escrita, quanto na língua de sinais.

( ) Devido à diferença linguística, na medida do possível, o estudante surdo deve estar com outros pares surdos em turmas comuns na escola regular.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.


A

V • V • V • V


B

V • V • F • F


C

V • F • F • V


D

F • V • V • F


E

F • V • F • V

A execução do Plano Nacional de Educação (PNE) e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas. A meta 5 do PNE almeja alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3o (terceiro) ano do ensino fundamental. Uma estratégia definida no PNE para o alcance dessa meta é


A

fomentar a articulação da escola com os diferentes espaços educativos, culturais e esportivos e com equipamentos públicos, como centros comunitários, bibliotecas, praças, parques, museus, teatros, cinemas e planetários.


B

adotar medidas para otimizar o tempo de permanência dos alunos na escola, direcionando a expansão da jornada para o efetivo trabalho escolar, combinado com atividades recreativas, esportivas e culturais.


C

fortalecer o acompanhamento e o monitoramento do acesso, da permanência e do aproveitamento escolar dos beneficiários de programas de transferência de renda, bem como das situações de discriminação, preconceitos e violências na escola, visando ao estabelecimento de condições adequadas para o sucesso escolar dos alunos.


D

implementar, em caráter complementar, programas de orientação e apoio às famílias, por meio da articulação das áreas de educação, saúde e assistência social, com foco no desenvolvimento integral das crianças de até 3 (três) anos de idade.


E

promover e estimular a formação inicial e continuada de professores(as) para a alfabetização de crianças, com o conhecimento de novas tecnologias educacionais e práticas pedagógicas inovadoras, estimulando a articulação entre programas de pós-graduação stricto sensu e ações de formação continuada de professores(as) para a alfabetização.

Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, a inclusão escolar tem início:


A

no ensino fundamental – anos iniciais.


B

no ensino fundamental – anos finais.


C

na educação de jovens e adultos.


D

na educação infantil.


E

no ensino médio.

Segundo o Plano Nacional de Educação (PNE), as metas previstas no Plano deverão ter como referência:


A

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), o censo demográfico e os censos estaduais da educação básica e superior mais atualizados.


B

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e os censos estaduais da educação básica e superior mais atualizados.


C

A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), o censo demográfico e os censos nacionais da educação básica e superior mais atualizados.


D

A Delegacia Regional de Educação (DRE), o censo demográfico e os censos nacionais da educação básica e superior mais atualizados.


E

O Fórum Nacional de Educação (FNE), o censo demográfico e os censos estaduais da educação básica e superior mais atualizados.

Dentre as diretrizes que compõem o Plano Nacional de Educação, analise os itens a seguir e, considere a letra "V" para verdadeiro e a letra "F" para falso.


( ) Radicação do analfabetismo.

( ) Universalização do atendimento escolar.

( ) Valorização dos (as) profissionais da educação.

( ) Promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País.


A

V-V-V-F.


B

V-F-V-F.


C

V-F-V-V.


D

F-V-V-V.

O Plano Nacional de Educação foi aprovado pela Lei nº 13.005/2014 e estará em vigor até 2024. Tem vinculação de recursos para o seu financiamento, com prevalência sobre os Planos Plurianuais (PPAs). O amplo processo de debate, que começou na CONAE 2010 e culminou com sua aprovação pelo Congresso Nacional, reforçou o caráter especial e democrático desse PNE. Analise as afirmativas a seguir em relação ao Plano Nacional de Educação (PNE), Lei nº 13.005/14:


I.O PNE estabelece metas para a educação brasileira a serem alcançadas em um período de 10 anos, contados a partir de sua promulgação em 2014.

II.A Lei nº 13.005/14 determina o aumento progressivo do investimento público em educação até atingir 10% do Produto Interno Bruto (PIB) do país.

III.O PNE estabelece a garantia de acesso à educação superior gratuita para todos os brasileiros, independentemente de sua situação socioeconômica.

IV.Uma das metas do PNE é universalizar a educação infantil para crianças de 4 a 5 anos de idade até o final do período de vigência da lei.


Assinale a alternativa correta:


A

Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras.


B

Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.


C

Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.


D

Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.

O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece metas específicas para a Educação Infantil, visando a universalização do atendimento a crianças de 0 a 5 anos. Qual é um dos objetivos principais dessa meta?


A

Aumentar o acesso à Educação Infantil para evitar sobrecarga nas escolas.


B

Estabelecer um currículo unificado e padrões rígidos para a Educação Infantil.


C

Explorar novas metodologias educacionais para diversificar o ensino.


D

Garantir a qualidade do atendimento, com ênfase no desenvolvimento integral da criança.

   
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