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Questões de Concurso sobre Plano Nacional de Educação (PNE)
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Não é uma das Diretrizes do Plano Nacional de Educação – PNE:
A
universalização do atendimento escolar.
B
promoção do princípio da gestão democrática da educação pública.
C
promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País.
D
valorização do ensino profissionalizante.
E
erradicação do analfabetismo.
Uma das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) tem como foco ações referentes ao aumento da taxa de alfabetização da população. Em relação a essa meta, assinale a alternativa INCORRETA.
A
A meta prevê elevar a taxa de alfabetização da população acima de 21 anos para 80% até o fim da vigência do PNE.
B
A meta previa elevar a taxa de alfabetização da população acima de 15 anos para 93,5% até 2015.
C
A meta prevê, até o fim da vigência do PNE, erradicar o analfabetismo absoluto.
D
A meta prevê, até o fim da vigência do PNE, reduzir em 50% o analfabetismo funcional.
E
Uma das estratégias para o alcance dessa meta é assegurar a oferta gratuita da educação de jovens e adultos a todos os que não tiveram acesso à educação básica na idade própria.
A Política Nacional de Educação Especial – equitativa, inclusiva e com aprendizado ao longo da vida (PNEE) – foi instituída pelo Decreto nº 10.502/2020.
São considerados princípios da PNEE, exceto:
A
Participação de equipe multidisciplinar no processo de decisão da família ou do educando quanto à alternativa educacional mais adequada.
B
Definição de diretrizes da educação especial para o estabelecimento dos serviços e dos recursos de atendimento educacional especializado aos educandos público-alvo dessa PNEE.
C
Ambiente escolar acolhedor e inclusivo.
D
Garantia de implementação de escolas bilíngues de surdos e surdocegos.
O Plano Nacional de Educação estabelece 20 metas estruturantes para a garantia do direito à educação básica com qualidade. Dentre elas, a principal meta que se refere ao processo de alfabetização é a de:
A
reduzir o alfabetismo funcional nas periferias
B
erradicar o analfabetismo até o terceiro ano de vigência do PNE
C
triplicar as matrículas nas classes de alfabetização até o 3º (terceiro) ano de vigência do PNE
D
alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental
Ano:
2023
Prova:
FUNDATEC - Prefeitura de Nova Santa Rita - Professor de Ensino Fundamental - Área: História - 2023
Segundo o Plano Nacional de Educação (PNE), as conferências nacionais de educação serão realizadas em até:
A
Quatro anos entre elas.
B
Cinco anos entre elas.
C
Seis anos, em edição única.
D
Sete anos, divididos em primeira e segunda parte.
E
Oito anos, divididos em três momentos anuais.
Ano:
2023
Banca:
Legalle Concursos
De acordo com os indicadores do Plano Nacional de Educação, analise o gráfico que representa o percentual da população de 15 a 17 anos que frequenta o ensino médio ou possui educação básica completa:
Nesse sentido, considerando que a Meta é universalizar o atendimento escolar para toda a população de 15 a 17 anos e elevar a taxa líquida de matrículas no ensino médio para 85%, a partir da análise do gráfico, é passível concluir que:
A
O Pará já ultrapassou 50% da Meta.
B
O Pará demonstra um desempenho superior aos índices da região Norte.
C
A situação atual do Brasil é inferior á situação aluai do Pará.
D
A região Norte demonstra um desempenho melhor, em relação ao cumprimento da Meta, do que o cenário nacional.
E
As Metas nacional e estadual são diferentes, dada a singularidade de cada estado.
A Política Nacional de Educação Especial: equitativa, inclusiva e com aprendizado ao longo da vida (PNEE) foi instituída pelo Decreto nº 10.502/2020.
Baseando-se na PNEE, analise as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Na PNEE, considera-se como política educacional equitativa o conjunto de medidas planejadas e implementadas norteadoras de práticas homogêneas para que todos tenham as mesmas oportunidades e obtenham os seus melhores resultados.
( ) Um dos princípios da PNEE é a participação de equipe multidisciplinar no processo de decisão da família ou do educando quanto à alternativa educacional mais adequada.
( ) Fazem parte do público-alvo da PNEE os educandos com transtornos globais do desenvolvimento, incluídos os com transtorno do espectro autista e os com dislexia.
( ) Entre os mecanismos de avaliação e de monitoramento da PNEE estão: o Censo Escolar, o Sistema de Avaliação da Educação Básica e os planos de desenvolvimento individual e escolar.
Assinale a sequência correta.
A
V F F V
B
F V F V
C
F V V F
D
V F V F
O PNE - Plano Nacional de Educação - aprovado pela Lei nº 13.005/2014, determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional no período de 2014 a 2024. Sobre ele e assuntos relacionados, analise as sentenças:
I. O PNE é composto de 20 metas, onde a meta 1 Universalizar, até 2016, toda a educação básica de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças e adolescente de até 16 (anos) anos até o final da vigência deste PNE.
Il. Determina-se na meta 5 alfabetizar todas as crianças, no máximo até o final do 1º (primeiro) ano do ensino fundamental.
III. Embora as metas do PNE tenham seu prazo estipulado até 2014, todas as metas já foram colocadas em prática e obtiveram sucesso. Pode-se constatar a melhora na qualidade da educação nos últimos resultados do IDEB
IV. É uma das metas: Universalizar o ensino fundamental de 8 (oito) anos para toda a população de 7 (sete) a 14 (quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE
Está (ão) correta (s):
A
apenas uma das sentenças acima.
B
apenas duas das sentenças acima.
C
apenas três das sentenças acima.
D
nenhuma das sentenças acima.
E
todas as sentenças acima.
O Plano Nacional de Educação (PNE), no art. 3º da Lei n. 13.005, de 25 de junho de 2014, em suas metas e estratégias, especificamente a estratégia 4.4, garante o
A
atendimento educacional especializado em salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados, nas formas complementar e suplementar, a todos(as) os(as) alunos(as) com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, matriculados na rede pública de educação básica, conforme necessidade identificada por meio de avaliação, ouvidos a família e o(a) aluno(a).
B
atendimento educacional especializado em clínicas de recursos multifuncionais, públicas ou conveniadas, nas formas complementar e suplementar, a todos(as) os(as) alunos(as) com deficiência, transtornos mentais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, registrados nas unidades de saúde das redes pública e privada, matriculados na educação básica, conforme necessidade identificada por meio de avaliação, ouvidos a família e o(a) aluno(a).
C
atendimento educacional regular nas residências dos estudantes, em salas de recursos multisetoriais, nas formas complementar e suplementar, a todos(as) os(as) alunos(as) com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e diversas habilidades ou superdotação, registrados nas unidades de saúde das redes pública e privada, matriculados na educação básica, conforme necessidade identificada por meio de avaliação, ouvidos a família e o(a) aluno(a).
D
atendimento educacional regular em salas de recursos multisetoriais, classes, escolas ou clínicas especializadas privadas e nas residências dos(as) estudantes, nas formas complementar e suplementar, a todos(as) os(as) alunos(as) com deficiência, transtornos mentais do desenvolvimento e diversas habilidades ou superdotação, matriculados na rede pública de educação básica, conforme necessidade identificada por meio de avaliação, ouvidos a família e o(a) aluno(a).
Segundo a Lei Nº 13.005/2004, uma das metas do PNE é fomentar o atendimento dos povos originários, dos quilombolas e das populações do campo.
C
Certo
E
Errado
Entre as estratégias propostas pelo Plano Nacional de Educação (PNE) para atingir a sua Meta 2, estão:
I. Extinguir os procedimentos para o acompanhamento individualizado dos alunos do ensino fundamental.
II. Oferecer atividades extracurriculares de incentivo aos (às) estudantes e de estímulo a habilidades, inclusive mediante certames e concursos nacionais.
III. Estimular formas alternativas de ensino fundamental, tanto de educação formal quanto informal, para atender aos filhos e filhas de profissionais que se dedicam ao trabalho noturno.
Quais estão corretas?
A
Apenas II.
B
Apenas III.
C
Apenas I e III.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
No Plano Nacional de Educação (PNE), está prevista a ampliação de política _______ e de assistência estudantil dirigidas para estudantes de instituição _______, bolsistas de instituição privada e beneficiários do Fundo de Financiamento Estudantil – FIES. De forma a apoiar o sucesso acadêmico, _______ o acesso e a permanência na educação _______ de estudantes egressos da escola pública, afrodescendentes, indígenas, estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação e reduzir as desigualdades de afrodescendentes.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A
inclusiva – pública – ampliar – superior
B
pública – inclusiva – ampliar – pública
C
pública – privada – reduzir – quilombola
D
inclusiva – privada – ampliar – indígena
E
de estado – pública – reduzir – especial
Conforme disposto no decreto nº 6.094, de 24 de abril de 2007, o Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação é a conjugação dos esforços das famílias e da comunidade, atuando em regime de colaboração com a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios, em desrespeito à qualidade da educação básica.
C
Certo
E
Errado
As metas nacionais derivadas do Plano Nacional de Educação, aprovado pela Lei nº 13.005, de 13 de maio de 2014, são de responsabilidade compartilhada entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios e deverão ser cumpridas no período de vigência do plano, até o ano de 2024. Embora a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios tenham atribuições diferenciadas, a Constituição Federal deixa clara a corresponsabilidade dos entes federativos, que devem organizar seus sistemas de ensino para que o trabalho aconteça de forma colaborativa, embora, existam metas de responsabilidade mais direta de um ente. No caso da educação infantil, mesmo sabendo da responsabilidade de todos, a incumbência mais direta, na sua implementação, é do(a):
A
Município.
B
Estado.
C
Distrito Federal.
D
União.
Sobre as diretrizes da Lei nº 13.005/14, que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE) e dá outras providências, marque a alternativa INCORRETA.
A
Melhoria da qualidade da educação.
B
Diminuição do analfabetismo.
C
Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.
D
Universalização do atendimento escolar.
O Plano Nacional de Educação determina que a matrícula de alunos que residem a mais de 2 km da escola deve ser homologada pelo Ministério Público, pela Defensoria Pública ou pelo Conselho Tutelar.
C
Certo
E
Errado
Entre as metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação – PNE, está:
A
Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3o (terceiro) ano do ensino fundamental.
B
Oferecer educação em tempo integral a todos os alunos da educação básica até o final da vigência do PNE.
C
Erradicar o analfabetismo absoluto e o analfabetismo funcional até o sexto ano de vigência do PNE.
D
Ofertar, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada aos cursos de tecnólogos.
E
Valorizar os profissionais do magistério das redes públicas e da rede privada da educação básica, através da equiparação do piso nacional do magistério ao salário mínimo nacional até o final da vigência do PNE.
O Plano Nacional de Educação (PNE) compreende uma série de diretrizes e estratégias voltadas para a melhoria dos indicadores de qualidade nas diferentes etapas do ensino. Uma das metas estabelecidas pelo PNE é fomentar a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir médias nacionais predefinidas para qual indicador?
A
IDEB
B
PISA
C
ENADE
D
SINAES
E
ENEM
Ano:
2023
Banca:
Instituto Ágata
O Plano Nacional de Educação é um documento que define responsabilidades compartilhadas entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios para a educação brasileira. Por ser decenal, ganha características de política de Estado. Entre outras coisas, ele define diretrizes, formas de monitoramento e avaliação, metas e estratégias para a educação nacional. Sobre essa política, assinale a alternativa correta:
A
As metas nacionais são de responsabilidade exclusiva da União e deverão ser cumpridas no período de vigência do PNE (até o ano de 2024).
B
No caso do Ensino Médio, o Município e o Estado têm responsabilidade direta na oferta e, portanto, o plano deverá apontar as ações de ambos para essa etapa.
C
No PNE está prevista a universalização do ensino fundamental de nove anos e do ensino médio de três anos, respectivamente. Assim, toda a população de 6 a 17 anos deveria frequentar a escola até 2016.
D
O PNE não terá impacto sobre o salário dos professores, já que a elevação do rendimento médio e os investimentos na formação desses profissionais é prerrogativa dos Estados e Municípios.
E
De acordo com a Lei que aprova o PNE, são os conselhos nacional, estaduais e municipais de educação as ins-tâncias responsáveis pelo monitoramento contínuo e avaliações periódicas.
O Plano Nacional de Educação estabelece entre suas diretrizes a formação para o ____________________, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
A
ingresso no ensino superior
B
trabalho e para a cidadania
C
mercado de trabalho formal e informal
D
acesso a cursos profissionalizantes
E
serviço e ensino públicos
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