Questões de Concurso sobre Teorias da Personalidade

Com base na concepção de Erikson sobre o desenvolvimento normal da adolescência, em relação a essa etapa, analise as afirmativas abaixo:

I. Vivência de uma crise necessária à constituição da identidade.

II. Mobilização de recursos internos para a tomada de decisões.

III. Consolidação do controle, unificação e a coesão do Eu.

IV. Ocorrência de sentimentos íntimos de confusão e perda de si mesmo.

V. Postergação de atitudes que exijam responsabilidade e compromisso.

Está(ão) CORRETA(S)

No livro Psicologias, de Bock, Furtado e Teixeira (2001), há um capítulo específico sobre a Psicologia do Desenvolvimento, no qual dois autores são enfatizados como marcos importantes no estudo do ser humano como um todo, ou seja, enfatiza-se os vários aspectos do desenvolvimento, físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social. Vejamos algumas pequenas citações deste capítulo:

1. “Um pressuposto básico da obra de ___________ é que as origens das formas superiores de comportamento consciente – pensamento, memória, atenção voluntária, etc. –, formas essas que diferenciam o homem dos outros animais, devem ser achadas nas relações sociais que o homem mantém”.

1. “Estudos e pesquisas de _____________ demonstraram que existem formas de perceber, compreender e se comportar diante do mundo, próprias de cada faixa etária, isto é, existe uma assimilação progressiva do meio ambiente, que implica uma acomodação das estruturas mentais a este novo dado do mundo exterior”.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as citações acima.

O que a psicanálise revelou nos fenômenos de transferência dos neuróticos, levou Freud a pensar na hipótese de que a resistência do ego, consciente e inconsciente, funcionaria sob a influência do princípio de prazer. Essa hipótese o fez buscar, no funcionamento do aparelho psíquico, a função mais primitiva do princípio de prazer e as tendências que dele independiam. Essa inquietação freudiana supôs a existência, na mente humana, de uma compulsão à repetição cujo funcionamento iria além do princípio de prazer. Baseado no texto de Sigmund Freud Mais Além do Princípio de Prazer analise as assertivas abaixo:

I - A compulsão à repetição rememora do passado experiências que não incluem possibilidade alguma de prazer e que nunca trouxeram satisfação, mesmo para impulsos instintuais que desde então foram reprimidos.

II - A compulsão à repetição é apoiada pelo desejo de conjurar o que foi esquecido e reprimido.

III - As resistências do paciente, em um tratamento psicanalítico, se originam do ego, a compulsão à repetição deve ser atribuída ao reprimido inconsciente.

IV - O inconsciente, ou seja, o “reprimido”, não oferece resistência alguma aos esforços do tratamento.

Estão CORRETAS as assertivas:

Para Freud, até certa idade as crianças de ambos os sexos supõem a existência de genitais masculinos em todas as pessoas. A curiosidade das crianças que se manifesta pelos constantes “por ques” e é geradora de perguntas que na sua maioria se refere as origens das diferenças entre pares opostos, como masculino-feminino; seio-pênis; grande-pequeno. A constatação progressiva dessas diferenças provoca um acréscimo de angústia que encontra alívio numa explicação adequada por parte do educador, caso contrário, obrigará a criança a construir as mais estapafúrdias teorias. Teorias estas voltadas, principalmente, para a diferença anatômica dos sexos, o enigma do nascimento e, por conseguinte, tudo que cerca as fantasias de concepção, como são as subsequentes teorias da “sedução”, da ‘‘cena primária”, do “incesto” e do “complexo de castração”.

Com base nesta descrição, qual a fase do desenvolvimento psicossexual proposta por Freud?

Segundo Freud, como descrito por Roudinesco e Plon (1998), o complexo de Édipo oferece à criança duas possibilidades, ativa e passiva, de satisfação libidinal. A primeira consiste em pensar em se colocar no lugar do pai para manter relações sexuais com a mãe, e a segunda, em tomar o lugar desta. Quando se evidencia que essas duas formas de investimento do objeto não podem efetivar-se sem a realização da castração, os investimentos são substituídos (saída do Édipo) por um processo que se denomina de

Para René Spitz, o fim do estágio pré-objetal é indicado pela

Considerando a teoria de Vygotsky, a finalidade do professor seria a de trabalhar com seus alunos tendo papel ativo neste processo de ensino-aprendizagem, embora o professor não seja aquele que se coloca como o centro do processo como acontecia em uma educação autoritária. Logo, o professor passa a ser o agente mediador, facilitador desse processo. De acordo com a teoria de Vygotsky marque a alternativa CORRETA.

A teoria psicanalítica foi desenvolvida pelo neurologista austríaco Sigmund Freud (1856- 1939) e está intimamente relacionada a sua prática psicoterapêutica. É uma teoria que procura descrever a etiologia dos transtornos mentais, o desenvolvimento do homem e de sua personalidade, além de explicar a motivação humana. É CORRETO afirmar que são mecanismos de defesa:

“Embora os adolescentes de fato tenham tendência a pensar de maneira mais abstrata que as crianças pequenas, há um debate sobre a idade precisa em que se dá esse avanço. Os textos de _________________________ fornecem muitos exemplos de crianças exibindo aspectos do pensamento científico bem antes da adolescência. Ao mesmo tempo, ________________________ parece ter superestimado as habilidades de algumas crianças mais velhas. Muitos adolescentes mais velhos e adultos – talvez entre um terço e metade – parecem incapazes de pensar em termos abstratos, conforme a definição de _______________________, e mesmo aqueles que são capazes de utilizar esse tipo de pensamento nem sempre o fazem.

Qual o nome do teórico que completa corretamente as lacunas do texto?

Quais são as três fantasias do prazer, segundo Nasio (2007)?

O conceito de inconsciente coletivo foi adotado por Freud para explicar a presença dessa insatisfação em diversas culturas.

Considerando as teorias desenvolvida por Sigmund Freud no texto “Cinco Lições de Psicanálise”, em uma das cinco lições Freud recobra os principais conceitos da psicanálise, inclusive a sexualidade infantil, e a relação do complexo de Édipo com a formação do sintoma nos neuróticos. Freud entende que existem três mecanismos relacionados com a cura da neurose narrada. O mecanismo de dirigir o desejo para um alvo irrepreensível e mais elevado, da forma como é tratado pelo autor é designado:

É o principal fundador da psicologia institucional, sua reflexão começa com a necessidade de reorientação na atuação do psicólogo, que deveria sair dos consultórios particulares para trabalhar com a saúde publica, promovendo a saúde ao invés de esperar que o indivíduo adoeça. Ele parte das reflexões acerca da higiene mental. Segundo ele, a psico - higiene busca proporcionar condições para a vida e a saúde nos grupos básicos de interação, como a família, a escola, o trabalho, e as atividades comunitárias.

O texto refere-se a:

Freud iniciou sua prática clínica a partir de 1882 em um hospital geral e seguiu trabalhando até 1939, ano de sua morte. A prática da medicina e seus impasses levaram-no à fundação de uma nova ciência – a psicanálise. O trabalho publicado por Freud que marcou a fundação dessa ciência foi:

Donald Winnicott notabilizou-se por seu trabalho teórico e clínico em Psicanálise Infantil. De acordo com esse autor, é correto afirmar que

Analise a frase abaixo:

Os sonhos são fenômenos psíquicos que nos facilitam compreender o _______________. Para o próprio Freud, os sonhos são portas para o ________________.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Segundo a teoria psicanalítica desenvolvida por Sigmund Freud, as características de pressão [drang], meta [ziel], objeto [objekt] e fonte [quelle] são os atributos do conceito de

Considerando as ideias desenvolvidas por Jean Piaget e seus colaboradores, assinale a alternativa CORRETA:

Quando verificamos as teorias construtivista (Piaget) e sócio-histórica (Vygotsky), é possível perceber que as mesmas enfocam a aprendizagem da criança e do adolescente. Dessa forma, assinale a alternativa INCORRETA: