Questões de Concurso sobre Instrumentos e Técnicas de Intervenção

 
 
Disciplina 1
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Basicamente, o que diferencia um laudo social sobre situações como a permanência ou não de uma criança sob os cuidados dos pais, ou se uma criança deve ou não ser abrigada, ou se um idoso tem direito a um benefício previdenciário, etc, de qualquer outra metodologia de trabalho de domínio do Assistente Social, refere-se à elaboração e utilização do laudo, pois este irá


A
contribuir para a formação de um juízo final.

B
traduzir descritiva e interpretativamente qualquer situação ou expressão da questão social.

C
apresentar o registro das informações mais significativas do estudo social e da análise crítica realizada e o parecer social.

D
esclarecer, com base em conhecimento específico do serviço social, as questões sociais no âmbito do judiciário.

E
expressar detalhadamente os conteúdos do estudo social com base no futuro trabalho da equipe interprofissional.

Para a atuação na inter-relação institucional, o Assistente Social deve considerar


a

um conjunto articulado de saberes e práticas que se definem pelo lugar de destaque no âmbito das ciências humanas e sociais, bem como articulações definidas pelas relações de produção, sobretudo aquelas com influência direta da tecnificação.


b

as articulações definidas pelas relações de produção e o conjunto de conhecimentos que garantem a formação dos profissionais.


c

um conjunto articulado de saberes e práticas internalizadas na consciência comum de alguns agentes sociais e que são produzidos a partir das relações que se estabelecem entre os homens na produção da sua existência material.


d

um conjunto articulado de saberes e práticas internalizadas na consciência da população atendida e que são produzidos a partir das relações que se estabelecem entre os homens e as instituições nas quais são atendidos.


e

as articulações definidas pelas relações institucionais e o conjunto de conhecimentos que garantam a formação dos profissionais.

"A administração pública no Brasil, à semelhança de outros países latino-americanos, não desenvolveu ao longo do tempo a cultura da avaliação da efetividade do gasto público, especialmente no que tange aos programas sociais". Partindo dessa afirmação, entende-se que a avaliação deve ser:


A

um instrumento que permite mensurar quanti-qualitativamente os programas sociais, objetivando constatar o impacto social, ou seja, a efetividade, eficácia e eficiência dos resultados.


B

registro dos dados quantitativos.


C

instrumento assistemático que permite obter dados sobre os custos do programa.


D

elemento de controle institucional de caráter fiscalizatório, que deve abordar, mensurar somente aspectos quantitativos.


E

instrumento que permite mensurar qualitativamente os programas sociais, objetivando identificar o impacto social, ou seja, eficácia e eficiência dos resultados.

A representação gráfica de dados quantitativos, para melhor visualização, pode se dar através de:


A

tabelas de dupla entrada e gráficos setoriais;


B

diferentes gráficos, definidos a partir da análise de variáveis;


C

uma boa representação depende apenas da citação da fonte;


D

gráficos e tabelas de todos os tipos devem ser utilizados;


E

gráficos setoriais e escalas de mensuração.

A elaboração de um questionário implica, em princípio, refletir sobre:


A

o problema formulado, amostra e tipo de análise pretendida, bem como sobre a seqüência psicológica das perguntas


B

o método de amostragem, definindo a ordenação das perguntas a partir do tamanho da amostra.


C

o referencial teórico, bem como sobre a seqüência lógica das perguntas.


D

a melhor forma de construir perguntas abertas na relação com o problema.


E

perguntas que dirijam, objetivamente, a resposta do entrevistado às hipóteses formuladas.

- Um dos maiores desafios do assistente social na contemporaneidade é


A

A reorientação de seu cotidiano para facilitar o acesso da população ao saber sobre si própria, aos recursos disponíveis e ao poder de decisão


B

O manejo eficiente e racional de recursos dentro dos parâmetros burocráticos


C

A ruptura com tarefas executivas para dedicar-se exclusivamente ao planejamento


D

A luta por ampliar a mercantilização dos serviços sociais.


E

O desenvolvimento de estratégias e táticas para a gestão da vida cotidiana da clientela, conforme as prioridades institucionais

O planejamento estratégico no Serviço Social se traduz pelo Método Altadir de Planejamento Popular, MAPP, uma vez que sua metodologia encontra alguns pontos de identificação com o modo de intervenção do Serviço Social na comunidade, pois o MAPP


A

atua nas situações de conflito e poder compartilhado.


B

utiliza as mesmas estratégias de intervenção do Serviço Social no que se refere aos seus instrumentais técnico-operativo


C

trabalha as questões sociais sob o ponto de vista de macro atuações na realidade social.


D

Identifica-se com a prática de Serviço social no que se refere ao modo de captar as necessidades e os problemas locais das populações / dos setores populares.


E

tem como objetivo principal transformar pessoas para trabalhar na comunidade.

Das alternativas abaixo, qual a correta? Na condição de um trabalhador assalariado especializado, o trabalho do assistente social se dá num processo de trabalho coletivo ainda que nele participe de forma peculiar e com autonomia ética e técnica. Essa relação entre trabalho coletivo e especialização profissional permite:


A

trabalho de forma planejada.


B

participação técnico-profissional.


C

múltiplas funções e especializações.


D

qualidade do trabalho combinado.

A solicitação de parecer social para caracterização de dependência econômica entre dependentes e segurados, para fins de pensão ou auxílio reclusão, deve ser atendida pelo assistente social, mesmo que já existam provas documentais suficientes que caracterizem a dependência econômica.


C
Certo

E
Errado

Numa visita domiciliar, o assistente social conheceu o pai de Jéssica, criança internada com vários hematomas e dor muscular. A mãe havia comentado, durante entrevista, que o pai batia muito na criança. Considerando o objetivo da visita domiciliar e a garantia dos direitos da criança e do adolescente, a visita pode ser considerada como:


A

adequada, porque permitiu a identificação de maus tratos com a criança.


B

adequada, porque permitiu maior conhecimento da dinâmica familiar.


C

inadequada, pois deveria ter sido realizada com a presença de um médico.


D

inócua, porque através da conversa com o pai não se resolve o problema da criança.


E

invasiva, porque o pai não queria conversar sobre o assunto.

A concepção de Serviço Social como serviço está pautada predominantemente na


a

relação caso, grupo e comunidade.


b

relação sociedade, organização e indivíduo.


c

perspectiva de que os serviços são efêmeros e os projetos e programas são de caráter mais duradouro.


d

perspectiva de que a sociedade civil deve ter predominância na organização dos serviços sociais.


e

relação de autoridade e hierarquização.

Num levantamento para o estudo de situações socioeconômicas, o Assistente Social percebeu que as informações obtidas são insuficientes para conhecer em profundidade as questões problematizadas pelo usuário. Nesse caso, o instrumental utilizado corretamente para complementar os dados de seu estudo é


A

a abordagem grupal.


B

a entrevista continuada.


C

o aprofundamento do estudo das entrevistas.


D

a observação sistemática.


E

a visita domiciliar.

Sobre instrumentos de trabalho do assistente social, assinale a alternativa correta. O conjunto de conhecimentos e habilidades, ou seja, as bases teórico-metodológicas adquiridas pelo assistente social ao longo do seu processo formativo, são parte do acervo de seus meios de trabalho. A noção estrita de instrumento, como mero conjunto de técnicas, se amplia para abranger o conhecimento como meio de trabalho pelo qual:


A

é possível decifrar a realidade e clarear a condução do trabalho a ser realizado.


B

o assistente social detém todos os meios necessários para a efetivação de seu trabalho.


C

organiza o processo de trabalho do qual ele participa.


D

molda a sua inserção sócio-institucional.

Caracterizam o processo pedagógico do trabalho social com segmentos populacionais ou em ambientes comunitários, os seguintes procedimentos, EXCETO


A

levantamento das particularidades do segmento populacional e a situação do grupo


B

A análise dos fatos como indicativo da realidade concreta


C

A consideração da organização social constituída


D

A definição coletiva dos objetivos a partir da realidade concreta


E

A adoção sumária de modelos de projetos sociais que deram resultado em outros contextos

Na avaliação de projetos sociais, são utilizados importantes critérios avaliativos diferenciados: eficiência, eficácia e efetividade. Correlacione as colunas A e B.

Coluna A

( 1 ) Avaliação de eficiência

( 2 ) Avaliação de eficácia

( 3 ) Avaliação de efetividade metas propostos.

Coluna B

( ) Compara o custo do projeto com o benefício introduzido por ele.

( ) Avalia o quanto o projeto foi capaz de alcançar em termos dos objetivos e

( ) Avalia a quantidade de mudanças significativas na qualidade de vida do público beneficiário da ação que o projeto ou política foi capaz de produzir.

( ) É um tipo de avaliação que dá ênfase a uma maior racionalização dos gastos.

A alternativa com a seqüência correta, de cima para baixo, é:


A

1 - 2 - 1 - 3


B

1 - 3 - 1 - 2


C

2 - 3 - 1 - 1


D

1 - 2 - 3 - 1


E

3 - 1 - 2 - 1

 
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