Questões de Concurso sobre Proteção Social à Criança, ao Adolescente e à Família

 
 
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A assistência social é estruturada através do Sistema Único de Assistência Social (Suas), que abrange todo o território brasileiro. O propósito é assegurar a proteção social aos cidadãos, oferecendo suporte a pessoas, famílias e comunidades no enfrentamento de suas adversidades, por meio de serviços, benefícios, programas e projetos. Em relação ao Acolhimento Institucional para Crianças e Adolescentes, qual das seguintes afirmações está correta sobre Abrigo.


A

Abrigo: Acolhimento permanente com capacidade máxima para 50 crianças e adolescentes por unidade, localizado em áreas comerciais, com ambiente formal e padrão institucional rígido.


B

Abrigo: Acolhimento provisório com capacidade máxima para 30 crianças e adolescentes por unidade, localizado em áreas industriais, com ambiente adaptado a necessidades específicas.


C

Abrigo: Acolhimento provisório com capacidade máxima para 20 crianças e adolescentes por unidade. O serviço deve ter aspecto semelhante ao de uma residência e estar inserido na comunidade, em áreas residenciais, oferecendo ambiente acolhedor e condições institucionais para o atendimento com padrões de dignidade.


D

Abrigo: Acolhimento permanente com capacidade máxima para 10 crianças e adolescentes por unidade. O serviço deve ter aspecto semelhante ao de uma casa lar e estar inserido na comunidade, em áreas residenciais, oferecendo ambiente acolhedor e condições institucionais para o atendimento com padrões de dignidade.


E

Abrigo: Acolhimento temporário com capacidade máxima para 10 crianças e adolescentes por unidade. O serviço deve ter aspecto semelhante ao de uma casa lar e estar inserido na comunidade, em áreas residenciais, oferecendo ambiente acolhedor e condições institucionais para o atendimento com padrões de dignidade.

A comunidade possui um importante papel na proteção social de crianças e adolescentes. O Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária destaca que algumas estratégias da comunidade contribuem para a proteção da criança e do adolescente, constituindo formas de apoio coletivo entre famílias em situação de vulnerabilidade social.


Uma dessas estratégias envolve:


A

redes espontâneas de solidariedade entre as instituições sociais, como igrejas, associações e obras sociais espíritas;


B

práticas formais de instituições públicas e privadas da sociedade civil organizada;


C

redes de vivências que se associam às comunidades para desempenhar as funções de cuidado à criança e ao adolescente;


D

práticas formalmente organizadas, como projetos e cooperativas para a geração de emprego e renda;


E

práticas de acolhimento institucional, pois esse segmento possui rede familiar extensa e pobre.

Os números acerca da violência sexual contra crianças e adolescentes no território brasileiro demonstram que, nos últimos anos, houve uma constante na quantidade de casos notificados, com mais de 70 mil denúncias todos os anos. No entanto, esses dados não representam a totalidade dos casos, tendo em vista a histórica subnotificação em razão do segredo familiar, das ameaças de retaliação por parte do agressor, do estigma e da reduzida confiança nas autoridades ou serviços disponíveis. O abuso sexual não se constitui um fato único, podendo durar anos; trata-se de uma sequência de fatos, em um processo com fases em escalada, desde a sedução até o abuso propriamente dito. A relação abusiva pode ser classificada em


A

moderada e grave.


B

privada e institucional.


C

intrafamiliar e extrafamiliar.


D

evidente e velada.


E

fictícia e factual.

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas, EXCETO:


A

Advertência;


B

Inserção em regime de semi-liberdade;


C

Obrigação de reparar o dano;


D

Prestação de serviços à comunidade;


E

Encaminhamento a tratamento psicológico ou psiquiátrico;

O assistente social lida diariamente com populações em situações de vulnerabilidade social, sendo fundamental o conhecimento das legislações específicas que protegem diferentes grupos, como crianças, adolescentes, pessoas idosas, pessoas com deficiência e mulheres em situação de violência, entre outros. Esse conhecimento é essencial para a elaboração de estratégias de defesa dos direitos humanos no exercício profissional. Com base nas legislações de proteção desses grupos, assinale a alternativa que NÃO está em conformidade com as leis citadas.


A

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069/1990 –, as instituições sociais públicas ou privadas que desenvolvam atividades com crianças e adolescentes e que recebam recursos públicos deverão exigir e manter certidões de antecedentes criminais de todos os seus colaboradores, as quais deverão ser atualizadas a cada 6 (seis) meses.


B

A redação dada pela Lei nº 14.423/2022 altera a Lei nº 10.741/2003, para substituir, em toda a Lei, as expressões “idoso” e “idosos” pelas expressões “pessoa idosa” e “pessoas idosas”, respectivamente. Assim, o Estatuto do Idoso passou a se chamar Estatuto da Pessoa Idosa.


C

A Lei nº 14.950/2024 altera a Lei nº 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente) para dispor sobre o direito da criança e do adolescente de visitação de avós e irmãos em instituição de saúde, nos termos das normas regulamentadoras.


D

Segundo a Lei nº 11.340/2006, conhecida como Lei Maria da Penha, a partir da redação dada pela Lei nº 14.887/2024, a assistência à mulher em situação de violência doméstica e familiar será prestada em caráter prioritário no Sistema Único de Saúde (SUS) e no Sistema Único de Segurança Pública (Susp), de forma articulada e conforme os princípios e as diretrizes previstos na Lei nº 8.742/1993 (Lei Orgânica da Assistência Social) e em outras normas e políticas públicas de proteção, e emergencialmente, quando for o caso.


E

Segundo a Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência) –, compete ao SUS desenvolver ações destinadas à prevenção de deficiências por causas evitáveis, inclusive por meio de aprimoramento do atendimento neonatal, com a oferta de ações e serviços de prevenção de danos cerebrais e sequelas neurológicas em recém-nascidos, inclusive por telessaúde.

Considerando os usuários do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) na faixa de 15 a 17 anos, assinale V, se verdadeiros, ou F, se falsos sobre o perfil de atendimento da referida faixa.


( ) Adolescentes e jovens pertencentes às famílias beneficiárias de programas de transferência de renda.

( ) Jovens fora da escola.

( ) Adolescentes e jovens egressos de medida socioeducativa de internação ou em cumprimento de outras medidas socioeducativas em meio fechado.

( ) Adolescentes e jovens do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) ou adolescentes e jovens egressos ou vinculados a programas de combate à violência e ao abuso e à exploração sexual.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

V – F – F – V.


B

F – F – V – F.


C

V – V – F – V.


D

F – F – F – V.


E

V – V – V – F.

Leia a afirmativa e preencha as lacunas adequadamente. O Programa Criança Feliz, criado no ano de _______, com caráter ____________________, tem a finalidade de promover o desenvolvimento _____________________ das crianças na primeira infância.


A

2016, intersetorial, integral.


B

2015, setorial, social.


C

2017, interdisciplinar, cultural.


D

2014, individual, pedagógico.


E

2012, profissional, comunitário.

Conforme disponibilizado na Norma Operacional Básica do Sistema Único de Assistência Social (NOB/SUAS) constam como algumas seguranças afiançadas descritas abaixo, EXCETO:


A

referência.


B

informação.


C

prospecção ativa.


D

escuta profissional qualificada.


E

abordagem em territórios de incidência de situações de risco.

Pesquisas de âmbito nacional permitiram traçar o perfil das crianças e adolescentes em acolhimento institucional e de suas famílias de origem, confirmando o que historicamente se constituiu como principal motivo de retirada do convívio familiar: a pobreza. Indicaram também que o tipo de cuidado oferecido pelas instituições reforçava o alijamento da família do contato com a criança/adolescente abrigados, reproduzindo o legado histórico de desvalorização da família de origem, privilegiando sua penalização e seu julgamento. Como afirmam Baptista e Oliveira (in FÁVERO, GOIS [Org.], 2014), fazendo frente à situação evidenciada pelas pesquisas, os novos marcos regulatórios têm como eixo central a defesa da convivência da criança e do adolescente com sua família de origem, o fortalecimento de políticas nessa direção, a ampliação do acolhimento familiar e


A

a criação de espaços de trocas entre famílias.


B

a atualização contínua do cadastro de adoção.


C

o reordenamento dos serviços de acolhimento.


D

a inserção laborativa de membros das famílias.


E

o investimento em parcerias com a sociedade civil.

Sobre a Semana Nacional de Prevenção da Gravidez na Adolescência, assinale a alternativa correta:


A

A Semana Nacional de Prevenção da Gravidez na Adolescência ocorre anualmente na semana que inclui o dia 1º de março, com o objetivo de disseminar informações sobre métodos contraceptivos.


B

A Semana Nacional de Prevenção da Gravidez na Adolescência, a ser realizada anualmente na semana que incluir o dia 1º de fevereiro, com o objetivo de disseminar informações sobre medidas preventivas e educativas que contribuam para a redução da incidência da gravidez na adolescência.


C

A Semana Nacional de Prevenção da Gravidez na Adolescência ocorre anualmente na semana que inclui o dia 1º de agosto, com o objetivo de disseminar informações sobre medidas preventivas e educativas que contribuam para a redução da incidência da gravidez na adolescência.


D

A Semana Nacional de Prevenção da Gravidez na Adolescência é realizada anualmente na semana que inclui o dia 1º de junho, com foco na conscientização sobre doenças sexualmente transmissíveis.


E

A Semana Nacional de Prevenção da Gravidez na Adolescência ocorre anualmente na semana que inclui o dia 1º de março, com o objetivo de promover o aumento da taxa de natalidade.

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) foi instituído para assegurar direitos fundamentais, promovendo o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes no Brasil. Dentre os princípios previstos, destaca-se o direito à convivência familiar e comunitária, estabelecendo o compromisso do Estado, da família e da sociedade na proteção dos jovens. Qual medida é garantida pelo ECA para crianças em situação de vulnerabilidade?


A

Internação compulsória em instituições.


B

Limitação dos direitos de expressão.


C

Colocação em família substituta.


D

Trabalho formal como medida de proteção.

Conforme estabelecido na Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana. Assegurando-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, em condições de liberdade e de dignidade, a fim de lhes facultar o desenvolvimento:


I.Físico.

II.Mental.

III.Imoral.

IV.Espiritual.

V.Social.


É CORRETO o que se afirma em:


A

I, II, IV e V, apenas.


B

I, II e V, apenas.


C

I, II, III, IV e V.


D

I, II e III, apenas.


E

I e II, apenas.

O Estatuto da Criança e do Adolescente assegura, em alguns casos, a prioridade no cadastro a pessoas interessadas em adotar crianças ou adolescentes. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um desses casos.


A

Pessoas com deficiência.


B

Pessoas com doença crônica.


C

Pessoas com necessidades específicas de saúde.


D

Grupo de irmãos.


E

Vítimas de violência doméstica.

Nas diretrizes de Riad, destaca-se a necessidade de priorizar as políticas de prevenção que favoreçam a socialização de todos os jovens e crianças, por meio da família, da comunidade e da escola, bem como dos grupos de jovens nas mesmas condições.


C

Certo


E

Errado

O art. 4º do Estatuto da Criança e do Adolescente (Eca, 1990), assinala a efetivação e a absoluta prioridade relativa à garantia dos direitos do público infantojuvenil. Nessa seara, em capacitação sobre o assunto mencionado, profissionais de saúde da rede pública foram orientados a respeitar e salvaguardar esse princípio relativo ao atendimento de crianças e adolescentes em situações de emergência.


Com fulcro no exposto, a orientação transmitida na capacitação encontra-se:


Assinale a alternativa CORRETA:


A

Incorreta, posto que a prioridade mencionada consiste apenas no recebimento do atendimento e socorro, limitado a rede particular.


B

Correta, tendo em vista que o princípio da primazia abrange apenas a proteção e socorro, referente apenas à rede pública.


C

Incorreta, uma vez que não havendo destinação de recursos para essa finalidade, não há que se falar em absoluta prioridade.


D

Correta, pois a absoluta prioridade reflete o princípio da primazia de receber a proteção e o socorro.

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei nº 8.069/1990, prevê o papel de diferentes atores sociais na promoção e garantia dos direitos das crianças e adolescentes. Com base no ECA, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas:


( ) O Conselho Tutelar possui autonomia para aplicar medidas de proteção a crianças e adolescentes em situações de risco, independentemente de autorização judicial.

( ) Compete ao Ministério Público intervir sempre que houver violação de direitos, podendo instaurar ações judiciais em defesa dos interesses da criança e do adolescente.

( ) O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) é o principal responsável pelo atendimento direto das vítimas de violência, devendo garantir acompanhamento contínuo.

( ) As entidades de acolhimento institucional precisam obedecer às normas específicas de infraestrutura e formação de pessoal, conforme previsto pelo ECA.


A sequência CORRETA de cima para baixo é:


A

V- V- F- V- V.


B

V- V- V- F- F.


C

V- F- V- F- V.


D

F- V- V- V- V.

Em se tratando do acolhimento de crianças e adolescentes, todos os esforços devem ser empreendidos para que permaneçam um curto período na instituição ou na família acolhedora. O educador deve ter consciência da importância de seu papel institucional de vincular-se afetivamente às crianças e aos adolescentes atendidos e contribuir para a construção de um ambiente familiar, favorecendo o processo de


A

adequação comportamental.


B

reintegração familiar.


C

evolução gradual.


D

estabilidade emocional.


E

ajuste institucional.

O Conselho Tutelar recebeu denúncia de que na zona rural do município X havia crianças em situação de trabalho infantil. Após apuração dos fatos sendo constatado a violação de direitos, realizou-se os devidos encaminhamentos para rede socioassistencial. Em relação ao acompanhamento, qual órgão da rede socioassistencial é responsável pelos atendimentos às crianças?


A

CRAS.


B

CENTRO POP.


C

CREAS.


D

Casa de Acolhimento.


E

Secretaria de Assistência Social.

No Brasil, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é o conjunto de normas do ordenamento jurídico que tem como objetivo a proteção dos direitos da criança e do adolescente. Considera-se criança, para os efeitos dessa Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. Nos casos expressos em lei, aplica-se esse Estatuto:


A

Normalmente às pessoas entre quinze e vinte e um anos de idade.


B

Normalmente às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.


C

Excepcionalmente às pessoas entre quinze e vinte e um anos de idade.


D

Excepcionalmente às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.

   
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