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O descarte ambientalmente adequado de pneus inservíveis visa:
A
Eliminar resíduos por combustão direta a céu aberto.
B
Depositar material em aterros comuns urbanos.
C
Reutilizar em processos de reciclagem e logística reversa.
D
Fragmentar e descartar em cursos d’água controlados.
E
Armazenar indefinidamente em áreas abertas.
Em um determinado prédio da Prefeitura constatou-se que os móveis confeccionados em MDF revestido com laminado melamínico de baixa pressão (BP) vinham sendo submetidos a rotina de higienização com aplicação semanal de solução alcoólica 70%, complementada por pulverização ocasional de desengordurante alcalino de uso doméstico. Após alguns meses, verificou-se perda de brilho, microfissuras superficiais e início de delaminação nas bordas. Considerando as propriedades físico-químicas do MDF e de seus revestimentos industriais, bem como as boas práticas de conservação, a conduta tecnicamente mais adequada para correção e prevenção do problema consiste em:
A
manter a aplicação de álcool 70% nas superfícies planas, restringindo o desengordurante apenas às bordas, a fim de equilibrar higienização e conservação.
B
substituir a limpeza química por jato de vapor a alta temperatura, reduzindo a exposição do painel a solventes líquidos.
C
adotar exclusivamente pano seco de algodão com aplicação periódica de lustra-móveis à base de silicone para recomposição do brilho original.
D
aplicar cera automotiva protetiva após cada higienização com desengordurante alcalino, formando película impermeabilizante permanente.
E
realizar limpeza com pano de microfibra levemente umedecido em solução aquosa de detergente neutro, seguida de secagem imediata, evitando solventes, abrasivos e excesso de umidade.
Em determinado Município, o Secretário de Obras, buscando evitar autuação de empreendimento irregular pertencente a aliado político, determina verbalmente que o Auxiliar de Serviços Gerais proceda à retirada física de placas de embargo anteriormente fixadas por Fiscal de Obras, sob o argumento de que “a decisão final compete ao Secretário”. O Auxiliar solicita que a ordem seja formalizada por escrito, recebendo confirmação expressa da determinação. Considerando as regras de hierarquia, os limites da subordinação funcional e a responsabilidade dos agentes públicos, a conduta mais adequada por parte do Auxiliar é:
A
cumprir a ordem, pois a hierarquia administrativa impõe dever de obediência mesmo fora das atribuições formais do cargo.
B
cumprir a ordem apenas por ter sido formalizada por escrito, transferindo integralmente a responsabilidade ao Secretário.
C
recusar o cumprimento da ordem por se tratar de determinação manifestamente ilegal e estranha às atribuições do cargo, podendo representar formalmente contra a autoridade.
D
cumprir parcialmente a ordem, retirando as placas apenas provisoriamente até manifestação do Fiscal responsável.
E
cumprir a ordem e posteriormente solicitar exoneração para afastar eventual responsabilidade funcional.
Nas práticas e interações na Educação Infantil, infância e linguagem se expressam em múltiplas formas de comunicação. Assinale a alternativa correta.
A
A linguagem se organiza principalmente por fala correta e repetição de palavras, e o desenho e o gesto entram como apoio secundário para manter atenção do grupo.
B
A linguagem se manifesta em fala, gesto, brincadeira e desenho, e as interações sustentam construção de sentido, ampliação de repertório e participação, com adulto como parceiro de diálogo.
C
A linguagem se forma por treino de letras e sílabas, e a brincadeira atua como pausa para recuperar energia, mantendo pouca relação com comunicação e expressão.
D
A linguagem se desenvolve por silêncio e observação, e a participação da criança depende de regras rígidas de fala, com pouca abertura para narrativas e perguntas.
E
A linguagem se restringe a nomear objetos, e a interação com pares gera dispersão, sendo preferível comunicação dirigida por adultos, com pouca conversa entre crianças.
Ao identificar necessidade de reparo estrutural no prédio público, o procedimento compatível com as atribuições do cargo de Auxiliar de Serviços Gerais é:
A
Realizar ajuste provisório com recursos disponíveis.
B
Comunicar formalmente ao superior imediato sobre a ocorrência.
C
Solicitar serviço externo de forma direta.
D
Isolar o espaço por iniciativa própria.
E
Registrar a situação em controle interno sem comunicação superior.
O uso de desinfetante em concentração superior à indicada pelo fabricante pode comprometer a segurança sanitária do ambiente escolar. Considerando os efeitos adversos à saúde humana decorrentes da exposição química inadequada, o impacto mais relevante dessa prática consiste em:
A
Aumento da durabilidade do produto aplicado nas superfícies.
B
Intensificação do odor ambiental sem repercussão orgânica.
C
Potencial irritação das vias respiratórias e da pele.
D
Ampliação do brilho de pisos tratados com cera acrílica.
E
Redução do tempo necessário para ventilação do ambiente.
A permanência do servidor no prédio cedido para atividades externas tem como finalidade principal:
A
Coordenar o evento realizado.
B
Substituir o organizador da atividade.
C
Garantir preservação do patrimônio público e suporte operacional.
D
Fiscalizar o conteúdo do evento.
E
Atuar como responsável pela segurança privada.
No Decreto nº 6.949/09, a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência reforça princípios de igualdade e participação. O Decreto nº 6.949/09:
A
reconhece pessoas com deficiência como sujeitos de direitos, orienta igualdade de oportunidades e ajustes razoáveis, garantindo participação plena na sociedade e na educação.
B
define assistência como favor estatal, com prioridade para instituições segregadas, e trata a inclusão como etapa posterior após reabilitação completa como regra.
C
condiciona participação social a comprovação de incapacidade laboral, e prioriza benefício previdenciário como via principal de inclusão em serviços públicos no território.
D
estabelece que a escola regular receba apenas estudantes com autonomia consolidada, e direciona os demais a centros especializados como regra do atendimento.
E
organiza políticas por caridade e doação, priorizando ações pontuais e eventos, com foco em proteção e afastamento de riscos no convívio escolar.
Na passagem da antiga para a nova ordem mundial, mudaram os eixos do poder, mas certas permanências estratégicas continuaram atuando. Marque a alternativa correta.
A
A antiga ordem bipolar opunha Estados Unidos e União Soviética, enquanto a ordem posterior reuniu hegemonia norte-americana, novos polos e conflitos assimétricos.
B
A antiga ordem mundial se organizava por competição multipolar flexível, ao passo que a ordem posterior consolidou dois blocos ideológicos e estratégicos estáveis.
C
A antiga ordem mundial dava centralidade às redes financeiras globais, enquanto a ordem posterior reposicionou o planeta sob comando industrial estritamente estatal.
D
A antiga ordem bipolar reduzia o peso das alianças militares, aspecto que a ordem posterior redefiniu por fronteiras econômicas fixas e previsíveis.
E
A antiga ordem mundial se apoiava em baixa corrida tecnológica, ao passo que a ordem posterior diminuiu o valor geopolítico da energia e das rotas.
A evolução de Croatá, de um pequeno povoado a um município com vários distritos, demonstra um notável processo de expansão territorial e administrativa. A criação de novos distritos, como Repartição, Lagoa da Cruz e Vista Alegre em 2008, indica um crescimento contínuo e a necessidade de uma gestão mais descentralizada. Essa expansão reflete não apenas o aumento populacional, mas também o desenvolvimento de novas centralidades econômicas e sociais dentro do próprio município. Com base na trajetória de expansão de Croatá, pode-se afirmar que:
A
o município atingiu sua configuração territorial definitiva logo após a emancipação, não sofrendo alterações posteriores.
B
a criação de novos distritos foi um processo artificial, que não correspondeu a um crescimento real da população ou da economia.
C
a divisão em distritos gerou a fragmentação política e o enfraquecimento do município como um todo.
D
a sede do município sempre concentrou toda a população e a atividade econômica, sem o desenvolvimento de outros núcleos urbanos.
E
a expansão territorial e administrativa de Croatá demonstra a sua capacidade de se adaptar e de gerir um território em crescimento.
A prática de manter motor ligado desnecessariamente em paradas prolongadas implica:
A
Redução do consumo por estabilização térmica.
B
Aumento de emissões atmosféricas e desperdício energético.
C
Neutralização de poluentes pelo catalisador.
D
Compensação automática pelo sistema eletrônico.
E
Benefício mecânico ao sistema de lubrificação.
O emprego da pergunta retórica: “Seria possível contar com auxílio da ciência para acertar no presente?” cumpre, no texto, a função de
A
propor uma reflexão sobre as tradições sociais e conectá-las com conceitos científicos.
B
introduzir uma reflexão que será refutada adiante pela argumentação do autor.
C
marcar uma mudança temática, direcionando o texto para a apresentação de uma solução baseada em teoria psicológica.
D
questionar a validade de pesquisas sobre comportamento humano no contexto do consumo.
E
reforçar a crítica do autor sobre a necessidade inevitável que todos têm de presentear.
Em: “De acordo com a Teoria da Autodeterminação, proposta nos anos 1970”, o vocábulo em destaque é formado por prefixo e sufixo e está corretamente grafado, conforme o Acordo ortográfico entre os países que falam a Língua Portuguesa. Também está corretamente grafado, conforme esse Acordo:
A
Auto-ajuda.
B
Auto-piedade.
C
Auto-suficiente.
D
Auto-comoção.
E
Autorretrato.
No que se refere à hierarquia entre sinalização vertical, horizontal e semafórica, em situação de conflito momentâneo entre sinal luminoso e placa de regulamentação permanente, prevalece:
A
A placa vertical, por possuir natureza permanente.
B
A sinalização horizontal, por estar no leito da via.
C
A decisão discricionária do agente de trânsito ausente.
D
A sinalização semafórica, enquanto estiver em funcionamento regular.
E
O princípio da livre circulação veicular.
Analise as afirmativas abaixo sobre as experiências com Arte na Educação Infantil, de acordo com a BNCC da Educação Infantil, e o campo de experiências “Traços, sons, cores e formas”.
( ) O trabalho com Arte ganha consistência curricular quando amplia o repertório cultural das crianças e favorece experiências de criação, fruição, expressão e exploração em diferentes linguagens.
( ) A mediação docente torna-se mais aderente à BNCC quando articula materiais, sons, gestos, imagens, movimentos e referências culturais em propostas que convoquem imaginação, sensibilidade e autoria infantil.
( ) A maior densidade pedagógica do campo se estabelece quando o planejamento organiza progressão técnica de desenho, pintura e musicalização, tomando a precisão executiva como eixo do desenvolvimento artístico.
( ) As experiências com Arte podem integrar artes visuais, música, dança, teatro e audiovisual, desde que preservem o caráter investigativo, expressivo e relacional próprio da Educação Infantil.
( ) A centralidade do trabalho artístico na Educação Infantil se consolida quando as propostas funcionam prioritariamente como apoio à alfabetização e à organização comportamental da rotina.
A sequência CORRETA de cima para baixo é:
A
F – V – V – V – F
B
V – V – F – V – F
C
V – V – V – V – F.
D
V – F – V – F – V.
E
F – V – F – V – F.
Analise as assertivas a seguir sobre acompanhamento das aprendizagens na Educação Infantil, segundo a BNCC.
I. A observação da trajetória de cada criança e do grupo pode ser documentada por relatórios, portfólios, fotografias, desenhos e textos.
II. Os registros subsidiam reorganização de tempos, espaços e situações, com foco nos direitos de aprendizagem.
III. A aderência curricular se fortalece quando a documentação da trajetória subsidia referenciais de prontidão construídos a partir de marcos fixos de maturidade.
Está CORRETO o que se afirma em:
A
I e III apenas.
B
II e III apenas.
C
I apenas.
D
II apenas.
E
I e II apenas.
Em determinado texto argumentativo, o articulista qualifica certa medida administrativa como “sensível”. No desenvolvimento do texto, o contexto permite compreender o termo tanto no sentido de “atenta às demandas sociais” quanto no de “vulnerável a pressões externas”, explorando essa duplicidade semântica para produzir um efeito crítico. Considerando os fenômenos semânticos da língua e seus efeitos discursivos, assinale a alternativa correta.
A
Trata-se de homonímia, pois a mesma forma lexical reúne sentidos independentes entre si, sem relação semântica, o que produz ambiguidade por dissociação de significados.
B
Trata-se de paronímia, pois a construção argumentativa explora a proximidade formal entre vocábulos distintos, de modo a ampliar a expressividade do termo empregado.
C
Trata-se de polissemia, pois um mesmo item lexical atualiza sentidos semanticamente relacionados, e essa oscilação de leitura é explorada como recurso de valoração crítica no texto.
D
Trata-se de sinonímia contextual, pois o vocábulo assume no enunciado sentidos equivalentes entre si, sem alteração relevante do eixo argumentativo.
E
Trata-se de ambiguidade referencial, pois a instabilidade de sentido decorre da indefinição do referente expresso pelo termo no encadeamento textual.
Considerando aspectos relacionados à formação docente, à avaliação da aprendizagem, à relação entre professor e aluno e à função social do ensino no contexto escolar, assinale a alternativa correta.
A
A formação docente se fortalece pela reflexão sobre a prática, e a avaliação integra o processo, retroalimentando objetivos, conteúdos, relações em sala e formas de participação da turma.
B
A função social do ensino se cumpre com maior precisão quando os conteúdos seguem ordem disciplinar fixa e a relação pedagógica privilegia transmissão estável do programa.
C
A formação do professor alcança maior solidez quando a prática de sala se orienta pelo domínio técnico dos conteúdos e reserva a interação da classe a plano acessório.
D
A organização social da classe depende da distribuição física dos alunos, critério que preserva objetivos educacionais e reduz interferência das relações interativas na aprendizagem.
E
A avaliação escolar ganha força quando aparece ao final do percurso e confirma o que foi retido, enquanto objetivos e conteúdos mantêm função anterior ao acompanhamento da turma.
Um indivíduo, ao presenciar um assalto em andamento dentro de um ônibus, reage e, utilizando técnicas de artes marciais, imobiliza o assaltante, causando-lhe lesões corporais de natureza grave. Posteriormente, em juízo, o indivíduo alega ter agido em legítima defesa de terceiro. Analisando o caso sob a ótica das causas excludentes de ilicitude do Direito Penal, qual das alternativas apresenta a análise correta?
A
A ação será considerada atípica, pois a defesa do patrimônio alheio em transporte público não configura crime, afastando a necessidade de analisar a ilicitude.
B
Para que a legítima defesa de terceiro seja reconhecida, seria necessário que a vítima do assalto estivesse em risco de morte iminente, o que não é o caso em um roubo.
C
A ação do indivíduo pode ser enquadrada como legítima defesa, desde que se comprove o uso moderado dos meios necessários para repelir a injusta agressão, atual ou iminente, a direito alheio.
D
O excesso punível será automaticamente configurado pela produção de lesão corporal grave, independentemente da proporcionalidade da reação, tornando a conduta ilícita.
E
A conduta será enquadrada como exercício regular de um direito, pois todo cidadão tem o dever de intervir para impedir a prática de crimes, não se falando em legítima defesa.
As Portarias de Consolidação GM/MS n.º 2/2017 e n.º 6/2017 (PRC 2/2017 e PRC 6/2017) organizam o financiamento tripartite do Componente Básico da Assistência Farmacêutica (CBAF) com repasses federais per capita, contrapartidas estaduais e municipais, vinculando o uso dos recursos federais à Rename vigente. Um município com população de 35.000 habitantes realiza a revisão anual de sua Relação Municipal de Medicamentos Essenciais (REMUME). O secretário municipal de saúde propõe incluir na REMUME um medicamento que não consta da Rename vigente, argumentando que a demanda local justifica a aquisição com recursos do CBAF. O farmacêutico coordenador da assistência farmacêutica municipal é consultado sobre a viabilidade técnicojurídica da proposta. é tecnicamente viável a inclusão desse medicamento na REMUME com custeio pelos recursos federais do CBAF, e quais são os limites normativos aplicáveis a essa decisão?
A
A inclusão de medicamentos não constantes da Rename na REMUME é vedada de forma absoluta pela legislação federal, pois os recursos do CBAF destinados ao município são vinculados exclusivamente aos itens da Rename, sendo a aquisição de outros medicamentos competência exclusiva do estado.
B
A REMUME deve ser uma cópia integral da Rename, sem possibilidade de ampliações ou reduções, pois a autonomia municipal na seleção de medicamentos foi revogada pela Política Nacional de Assistência Farmacêutica, que unificou as listas em âmbito nacional.
C
O município pode ampliar sua REMUME além dos itens da Rename, desde que utilize recursos próprios do Fundo Municipal de Saúde para custear a diferença, pois os recursos federais do CBAF são vinculados aos itens da Rename; a inclusão é tecnicamente viável, mas com vedação ao uso do repasse federal para esse medicamento específico.
D
O município pode incluir qualquer medicamento na REMUME e utilizar livremente os recursos do CBAF para sua aquisição, independentemente de constar da Rename, desde que a inclusão seja aprovada pelo Conselho Municipal de Saúde por maioria qualificada de dois terços.
E
A inclusão de medicamento não pertencente à Rename na REMUME depende de autorização prévia do Ministério da Saúde, que avaliará o perfil epidemiológico local e emitirá ato normativo específico habilitando o município a utilizar os recursos federais do CBAF para esse item.
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