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senti
sentiria
sinto
sentirei
A redação do texto que apresenta plena correção é:
Entretanto, deve-se abrir vênia para apontar o equívoco que cerca a denominação dada a essa característica pela doutrina tradicional, sem observar o real sentido de caducar ou decair um direito.
Esse “poder discricionário” propicia a “criação” do próprio objeto de “conhecimento”, típica manifestação do Positivismo. Ou seja, a razão humana passa a ser a “fonte iluminadora” do significado de tudo o que pode ser enunciado sobre a realidade.
Não obstante reconhecer que o fato de o legislador constituinte ter optado pela repartição de competências implica importantes consequências afasta, de imediato, a necessidade de tal repartição como condição de existência de um Estado Federal.
Além da regra específica do § 3º do artigo 3º da Lei 8.666/93, diante de seu interesse específico, o empresário também pode utilizar o direito de petição do artigo 5º, inciso XXIV, alínea a, da Carta Magna e o artigo 3º, inciso II, da Lei 9.784/99, que tratam do processo administrativo federal, e que reforçam o argumento de acesso aos autos e extração de cópias.
A partir da Feira, será possível que os participantes conquistem novos mercados ou consolidem sua posição junto à rede de atacadistas e distribuidores representada pela APAD, cadeias de supermercados e a rede varejista instalada no Piauí e estados adjacentes.
Analise as afirmativas a seguir:
I. A coesão é uma espécie de costura. Assim, seja inter-relacionando orações, períodos, parágrafos ou, ainda, segmentos maiores − como um parágrafo final conclusivo que se articula a todos os parágrafos antecedentes, ou até mesmo a articulação de capítulos entre si – os mecanismos coesivos estabelecem um entrelaçamento na superfície textual.
II. A metonímia trata de análises e interpretações em um texto construído em versos. É sempre escrita no presente, pois o seu valor é atemporal. A metonímia é constituída para introduzir um assunto a ser discutido ou apresentado. Pode-se dizer que essa figura de linguagem é utilizada em textos argumentativos apenas para expor o ponto de vista do autor.
III. A coesão referencial é o tipo de coesão que se caracteriza por apresentar um componente da superfície do texto fazendo remissão a outros elementos do universo textual numa relação de dependência semântica.
Marque a alternativa CORRETA:
Nenhuma afirmativa está correta.
Apenas uma afirmativa está correta.
Apenas duas afirmativas estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Nas alternativas abaixo, para se alcançar coerência e coesão, foram utilizados operadores linguísticos para se estabelecerem relações. A alternativa cuja relação foi identificada corretamente entre as proposições é:
Tamanho foi o esforço dos galos que alguns emudeceram. Relação de explicação.
A manhã surgiu vigorosa, por conseguinte os galos retomaram suas rotinas. Relação de conclusão.
Não pouparam a cantoria, embora se exigisse muitos esforços. Relação de tempo.
A manhã surgiu como uma deusa de luz, iluminando os campos. Relação de causa.
Antes que as pessoas acordassem, os galos preparavam a manhã. Relação de consequência.
Considerando o uso de mecanismos coesivos, analise as assertivas a seguir:
I. Na linha 09, o pronome demonstrativo “isso” retoma a ideia expressa no período anterior, nas linhas 08-09.
II. Na linha 20, a expressão “segundo ela” conecta dois parágrafos retomando uma ideia expressa no parágrafo anterior.
III. O sujeito da forma verbal “muda” (l. 23) está oculto e retoma a expressão “avanço da idade”.
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas II.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Apenas II e III.
Observe o elemento de coesão “ele” destacado no último parágrafo do texto e assinale a alternativa CORRETA com relação a seu emprego:
O elemento de coesão “ele” é um pronome utilizado para retomar a expressão “Até o momento”.
O elemento de coesão “ele” é um artigo definido utilizado para retomar a expressão “Delft University of Technology”.
O elemento de coesão “ele” é um substantivo utilizado para evitar a repetição do termo “avião”.
O elemento de coesão “ele” é um adjetivo utilizado para retomar a ideia contida no quarto parágrafo.
O elemento de coesão “ele” é um pronome utilizado para retomar o termo “projeto da Delft University of Technology”.
Sem prejuízo para a correção gramatical e para os sentidos do texto, a forma verbal “contêm” (linha 6) pode ser flexionada no singular — contém —, caso em que passa a retomar o termo “maioria” (linha 5).
Considerando o emprego de recursos coesivos, analise as assertivas a seguir:
I. Na linha 11, em “não o nego”, a palavra “o” refere-se a remédio.
II. Na linha 14, a palavra “ex” está sendo utilizada com a omissão de um termo, que poderia ser “marido”, “companheiro”, etc.
III. Na linha 35, a palavra “que” refere-se à “rotina” (l. 35).
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas II.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Apenas II e III.
Entre 1970 e 1991 dá-se o desmoronamento final em que caem por terra os sistemas institucionais que previnem e limitam o barbarismo contemporâneo.
A frase acima permanecerá coerente, coesa e correta caso se substitua o segmentosistemas institucionais que previnem por instituições estruturadas que premunem.
limitam o barbarismo contemporâneo por fazem fronteira com a atual barbárie.
dá-se o desmoronamento por propiscia-se a ruína.
em que caem por terra por em cujo se solapam.
desmoronamento final em que caem por desvirtuamento fatal aonde submergem.
A coesão do texto 1 é construída com base em diferentes recursos de referenciação. A partir dessa informação, assinale a alternativa CORRETA sobre as formas referenciais empregadas nos trechos abaixo:
Em: “Enquanto palestrava, a especialista foi interrompida por homem que sugeriu a leitura de um estudo sobre o assunto – que ela mesma tinha escrito”, o termo “a especialista” remete à “neurocientista”, enquanto “ela” remete à “leitura”.
Em: “O caso de Stanton é um exemplo de mansplaining: enquanto ela palestrava, um cientista homem a interrompeu no meio do discurso e sugeriu que ela lesse determinado artigo para 'entender melhor' o assunto”, o pronome pessoal “ela” e o pronome oblíquo “a” são referenciais anafóricos que retomam “Stanton”.
Em: “O caso de Stanton é um exemplo de mansplaining: enquanto ela palestrava, um cientista homem a interrompeu no meio do discurso e sugeriu que ela lesse determinado artigo para 'entender melhor' o assunto”, o pronome pessoal “ela” e o pronome oblíquo “a” são referenciais catafóricos que retomam “Stanton”.
Em: “Enquanto palestrava, a especialista foi interrompida por homem que sugeriu a leitura de um estudo sobre o assunto – que ela mesma tinha escrito”, a expressão em negrito se refere anaforicamente a “estudo”.
Em: “O caso de Stanton é um exemplo de mansplaining: enquanto ela palestrava, um cientista homem a interrompeu no meio do discurso e sugeriu que ela lesse determinado artigo para 'entender melhor' o assunto”, a expressão em negrito remete a “discurso”.
No que concerne às possibilidades de construção de períodos e ao uso dos nexos coesivos, avalie as afirmações que seguem:
I. A oração ‘de que vai desacelerar’ (l. 06) representa uma oração subordinada substantiva objetiva indireta reduzida de infinitivo.
II. A expressão De acordo com (l. 04) introduz uma oração subordinada adverbial conformativa, podendo ser substituída, mantendo-se o mesmo sentido e sem necessidade de ajustes no período, por Conforme.
III. Se substituirmos o elemento Quando por Ao na frase ‘Quando analisamos apenas as mídias sociais’ (l. 15) , devemos proceder à alteração da forma verbal, que assumirá, nesse caso, uma forma nominal flexionada no infinitivo pessoal, visando à adequação e correção do período.
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.
Apenas II e III.
Em que opção o elemento coesivo destacado está corretamente relacionado a seu referente no texto?
"[...] parte do desamor que paira hoje no mundo" [...] (1°§) - mundo.
"[...] (e os dedos frenéticos que navegam pelos teclados)"[...] (1º§) - teclados.
"Talvez esse bizarro fenômeno se deva à carência" [...] (2°§) - voz aos imbecis.
"[...] certamente seria ele". (5°§) - um único brasileiro.
"[...] que ela distorce a análise em si". (5°§) - análise.
Assinale a alternativa correta, considerando a coesão textual.
Há duas vezes o uso do elemento conector “mas”. Em ambos os usos ele traz a ideia de conclusão.
O quinto verso (5ª linha) indica uma contradição em relação ao quarto verso (4ª linha).
O décimo verso (10ª linha) denota uma ideia de tempo acrescida ao que vinha sendo dito.
O primeiro verso (1ª linha) é um período composto em que a segunda oração une-se à primeira com uma relação de alternância.
O sétimo verso (7ª linha) relaciona-se com o verso imediatamente anterior e acrescenta uma ideia de explicação.
Nos fragmentos textuais abaixo há elementos de coesão textual – uns responsáveis pelo processo de referenciação, outros pelo de sequenciação. Indique a alternativa em que está em destaque o elemento de sequenciação:
Processos industriais com máquinas cada vez mais inteligentes requerem qualificação da mão de obra que as opera.
Em compensação, 133 milhões de postos devem ser criados, ainda que com outras características, já adaptados à nova divisão de trabalho entre homens e máquinas.
Comparar a atual rotina de um cidadão comum com a de alguém que viveu há apenas 30 anos mostrará significativas diferenças. Percebe-se isso nas transações bancárias, cada vez mais eletrônicas.
Esse cenário denota a profunda transformação pela qual o mundo vem passando [...].
Um estudo da consultoria McKinsey [...], de 2017, projeta que 60% das ocupações terão pelo menos 30% de suas atividades automatizadas até 2030.
Para assegurar a coesão das ideias expostas no penúltimo parágrafo do texto, o pronome “ela” (l. 42), que aparece grifado, está retomando anaforicamente o termo ou expressão:
mente flexível (l. 38).
criança (l. 39).
ávida (l. 39).
vontade de aprender (l. 41).
curiosidade inata (l. 42).
“modos abruptos” (linha 4) por rudes métodos
Dado o enunciado “Como você verá, o que está por trás deles é o que impressiona”, avalie as explicações quanto à sua estrutura, assinalando (V) para verdadeiro e (F) para Falso.
( ) A expressão linguística “Como você verá” implica a participação cooperativa do leitor nas intenções pretendidas pelo autor.
( ) Em “o que está por trás deles”, o pronome “eles” retoma o termo “números” num processo de coesão anafórico.
( ) A expressão “o que impressiona” pode ser substituído sem alterar o sentido pelo termo “impressionante”.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é:
F, V e F.
V, F e V.
F, V e V.
V, F e F.
V, V e V.
“são” (linha 8) por existe
A coesão e coerência textuais são características textuais fundamentais para a compreensão de um texto; a sugestão para um novo título do texto que mantém tais características pode ser encontrada em:
Diante do crime de injúria racial, juiz mantém benefício a mulher presa em BH.
Em BH, mulher presa tem liberdade provisória concedida mediante injúria racial.
Liberdade provisória é concedida a mulher ao ofender taxista negro e ser hostilizada em BH.
Em BH, mulher presa por cometer crime de injúria racial recebe liberdade provisória conferida por juiz.