Questões de Concurso sobre Conjunções coordenativas aditivas

Considere o seguinte excerto, retirado do texto, para responder às questões 3 e 4:

“Ele acreditava que a prática esportiva não apenas ajudaria no condicionamento físico, mas também restauraria a dignidade e a autoestima daquelas pessoas.”

A expressão “não apenas [...] mas também”, que ocorre no excerto dado, imprime ao contexto um sentido:

No período "Mas em nossa ingênua ignorância, consideramos que a vida nos deve de fato este favor", a conjunção "MAS" expressa uma ideia de:

Leia com atenção a afirmativa abaixo:

Marcelo não faz suas tarefas nem permite que ninguém as faça.

Qual é o tipo de oração coordenada empregada acima?

Em qual das alternativas abaixo, o(s) termo(s) destacado(s) em maiúscula se classifica (m)como conectivo que exprime uma ideia de adição ?

Na frase “Mãe e filha estudam juntas”, qual relação a conjunção “e” estabelece entre os termos “Mãe” e “filha”?

Considere o trecho “Calma, que o Brasil é nosso.” (1º§) É correto afirmar que, nele, o termo “que” pode ser identificado como uma conjunção coordenativa:

No trecho “Assim, esse será o momento de avaliar nossas metas e de nos esforçarmos de forma consistente.”, o conectivo em destaque apresenta o valor semântico de:

Analise os trechos retirados do texto e apresentados a seguir. Assinale a alternativa que apresenta o valor semântico (sentido) de adição:

Na frase “seus nutrientes ajudam a controlar o açúcar no sangue e são benéficos para a visão”, a conjunção sublinhada tem sentido:

No trecho "Aprende, pois, logo de saída para a grande vida, a ler este livro como um simples manual do sentido evidente de todas as coisas, inclusive as loucas.” (3º8), O termo destacado exerce a função semântica:

Assinale a alternativa que apresenta, entre parênteses, a correta classificação da relação semântica apresentada na respectiva sentença:

O termo “nos” (l. 42) é classificado morfologicamente como:

Releia o trecho a seguir: "Alguns respiros neste mundo louco, PORÉM, me trazem um pouco de otimismo, como quando a atriz Paolla Oliveira mandou um monte de haters se lascar quando eles, patologicamente, fizeram críticas ao seu peso e idade."

Assinale a alternativa cujo conteúdo determina a relação entre a ideia introduzida pela expressão destacada e aquela veiculada antes dessa mesma expressão:

A conjunção sublinhada no enunciado abaixo tem valor de:

Como fiquei doente, não pude participar dos eventos do trabalho.

No trecho “Estudou bastante, pois queria passar no concurso”, a conjunção destacada indica uma relação de:

Analise a estrutura do período composto a seguir, identificando as relações semânticas entre as orações. “NO ENTANTO, entre as duas décadas que separam os dois documentos, os estudos de linguagens evoluíram bastante, E a sociedade também passou por profundas alterações.” Quais são as relações semânticas expressas pelas conjunções e pelo contexto?

Em todas as suas ocorrências nos 3º, 4º e 5º períodos do primeiro parágrafo, a conjunção “mas” introduz no texto uma ideia de contraste.

No início do segundo parágrafo do texto CG1A7-I, a expressão “No entanto” introduz uma ideia de

Em “O lazer não ajuda somente no controle do estresse, mas também na percepção de autocuidado e equilíbrio na saúde mental e física.” (Texto 1), a expressão em destaque indica

Considere o trecho:

Embora o autor mencione problemas sociais e ambientais atuais, o foco principal do texto é fornecer uma análise jurídica sobre o Código Florestal brasileiro, buscando uma revisão legislativa sem envolver questões éticas ou debates sobre a relação entre desenvolvimento sustentável e justiça social.

No contexto, o conectivo "embora" estabelece uma relação. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a relação estabelecida pelo conectivo "embora":