Questões de Concurso sobre Conjunções coordenativas aditivas

Em “O ministro ainda salienta que ‘A radical diferença produz impactos negativos e desproporcionais sobre igualdade de gênero e sobre direitos das crianças, o que impacta na manutenção das mulheres no mercado de trabalho em oposição aos homens’” (l. 19-21), a conjunção sublinhada estabelece relação de:

Analise o seguinte trecho, retirado do texto:

O grafeno, porém , não adere com facilidade ao algodão e é preciso repetir até 80 vezes o processo de imersão e secagem dos fios em óxido de grafeno, um líquido, para obter o resultado desejado. O processo é demorado e caro, o que motivou a equipe da UFPE, coordenada pela química Patrícia Araújo, a buscar alternativas.

Assinale a alternativa que correta e respectivamente classifica as relações de sentido destacadas no excerto:

Assinale a alternativa que indica o sentido correto introduzido pela expressão “Por isso” (l. 15).

No contexto apresentado, o vocábulo “mas” exprime, em relação à oração que o antecede, um sentido de:

No trecho: “As vitórias nem sempre são duradouras. Por isso não se deve contar vantagem antes do tempo. ” O termo ‘Por isso’ é uma conjunção que nesse contexto, estabelece a ideia de:

Nas passagens – ... e a imagem da lesão chocou a todos. – (1^o parágrafo) e – ... porque ele estava se sentindo mal... – (2^o parágrafo), os termos destacados estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de

No período “E acaba por extinguir-se neles o natural vigor.(...)”, a conjunção, geralmente classificada como aditiva, assume o valor semântico de:

No quinto período do primeiro parágrafo do texto CB2A1, a palavra “ainda” expressa uma ideia de

Considere o fragmento a seguir: “Ora, estava previamente explicada a razão de o infeliz entornar o caldo, promover discussões, criar briga do nada, encasquetar com besteira.” (3º§). Podemos afirmar que a expressão destacada expressa valor:

No período “Não vou abrir notícias nem redes sociais...” O termo em destaque introduz uma:

Na passagem “Ela não apenas direciona a ação, mas também coordena os impulsos, desejos e aspirações individuais”, a locução conjuntiva “mas também” foi usada com valor semântico de

Assinalar a alternativa que informa CORRETAMENTE nos parênteses o tipo de conjunção empregado na frase:

Sobre o emprego das conjunções e o sentido que elas imprimem às relações que estabelecem, podemos afirmar que é estabelecida uma relação aditiva apenas na oração

Na passagem – Pois na verdade elas não são apenas encantadoras, mas mesmo sobrenaturais... (2^o parágrafo) –, os sentidos expressos pela conjunção “Pois”, pelo par “não apenas ... mas” e pelo advérbio “mesmo” são, correta e respectivamente, de:

De acordo com a tirinha, as palavras assim, (1º quadrinho), e (2º quadrinho), ele (3º quadrinho), são respectivamente:

No trecho “Este padrão de racismo “velado” é tão prejudicial quanto o racismo explícito, pois ele valida a continuidade de práticas discriminatórias, perpetuando um ciclo de exclusão e injustiça.”, o termo destacado apresenta o valor semântico de:

No trecho “A rainha raivosa rasgou o resto e depois resolveu remendar!”, a conjunção “e” estabelece relação de:

O termo “mas” (l. 14) transmite valor semântico de:

No excerto “[...] Os homens que dançavam ao som das batidas foram apelidados de b-boys (de bronx-boys, mas também de break-boys) [...|”,a locução “mas também” atua como recurso coesivo, que insere, no contexto dado, uma:

Considerar o 3º parágrafo do texto, transcrito a seguir:

“Os erros nos educam quando tomamos consciência deles, mas não nos ensinam suas fontes múltiplas e permanentes, não nos dizem seu papel enorme e muitas vezes nefasto”.

No enunciado acima, os elementos linguísticos sublinhados expressam, CORRETA e respectivamente, sentidos de: