Questões de Concurso sobre Conjunções subordinativas consecutivas

“Mas o casamento tinha um real sentido de parentesco, e os cônjuges lutavam para superar os maus momentos.” (1º§) Os termos “mas” e “e”, nesse fragmento, estabelecem relação lógico-semântica de, respectivamente:

Assinale a alternativa que indica o sentido correto da expressão “tão... quanto” no trecho a seguir, retirado do texto:

“nunca conseguiu ter a autoestima tão trabalhada quanto as influencers ensinam”.

Em “O motorista, estudante de quiropraxia, entregava medicamentos em farmácias durante a noite quando encontrou o garoto pela primeira vez” (l. 05-07), a palavra sublinhada estabelece que tipo de relação entre os períodos?

Tendo em vista os trechos “Uma névoa como fumaça cobria os matos que ficavam nos altos.” (1º§) e “Não era, porém, somente a gente da família que ali se via.” (11º§), nas palavras destacadas identificam-se, respectivamente, noções de

Em “Embora a sociedade ainda não tenha se desvinculado totalmente dos valores proteicos da carne, é fundamental considerarmos métodos menos dolorosos de produção” (4.º parágrafo), o conectivo destacado expressa sentido:

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa e com a gramática normativa, quanto ao emprego das conjunções, assinale a alternativa em que a conjunção destacada exprima consequência.

Considere o seguinte excerto, retirado do texto, para responder às questões 3 e 4:

“Ele acreditava que a prática esportiva não apenas ajudaria no condicionamento físico, mas também restauraria a dignidade e a autoestima daquelas pessoas.”

A expressão “não apenas [...] mas também”, que ocorre no excerto dado, imprime ao contexto um sentido:

No período "Mas em nossa ingênua ignorância, consideramos que a vida nos deve de fato este favor", a conjunção "MAS" expressa uma ideia de:

Na frase “Mãe e filha estudam juntas”, qual relação a conjunção “e” estabelece entre os termos “Mãe” e “filha”?

Leia o texto a seguir:

“Falou tanto que acabou cansando muito”

O conectivo destacado expressa:

Em “Eles consideraram a descoberta importante, visto que o animal teria vivido em um momento em que muitas espécies de répteis não eram conhecidas por existir naquela área” (3º parágrafo), a conjunção indicada expressa sentido:

No texto: Os oceanos e as mudanças climáticas, foram sublinhados três conectivos. Analise-os e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta corretamente os sentidos por eles veiculados nos trechos em que ocorrem.

Considere o excerto a seguir para responder às questões 5 e 6:

“Conforme aponta o estudo, as áreas de polínia estão aumentando significativamente – influenciadas, inclusive, pelo aumento das temperaturas globais.”

A relação que se estabelece entre a primeira oração do período e as demais orações que nele ocorrem, no excerto indicado, é de:

No trecho “Estudou bastante, pois queria passar no concurso”, a conjunção destacada indica uma relação de:

Analise a estrutura do período composto a seguir, identificando as relações semânticas entre as orações. “NO ENTANTO, entre as duas décadas que separam os dois documentos, os estudos de linguagens evoluíram bastante, E a sociedade também passou por profundas alterações.” Quais são as relações semânticas expressas pelas conjunções e pelo contexto?

Considere o trecho:

Embora o autor mencione problemas sociais e ambientais atuais, o foco principal do texto é fornecer uma análise jurídica sobre o Código Florestal brasileiro, buscando uma revisão legislativa sem envolver questões éticas ou debates sobre a relação entre desenvolvimento sustentável e justiça social.

No contexto, o conectivo "embora" estabelece uma relação. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a relação estabelecida pelo conectivo "embora":

As conjunções formam a classe de palavras cuja função é ligar termos, elementos ou orações, estabelecendo uma relação que pode ser de dependência ou de independência. A partir dessa definição, identifique a alternativa, na qual a conjunção se encontra corretamente tipificada conforme seu valor semântico.

No trecho “Não me lembro de ficar muito impressionado com a informação de que eu só não perdia a cabeça porque ela estava presa no corpo, por exemplo.” (3º§), o conector “porque” estabelece entre a oração que introduz e a oração anterior, principal, uma relação de:

Em “A virada do ano é uma época propícia para revisar metas e repensar atitudes. Para começar o ano com uma relação mais saudável com as redes sociais, Gebrim, a psicóloga, dá algumas dicas” (7º parágrafo), os dois termos destacados veiculam, respectivamente, a noção semântica de:

Analise os fragmentos:

I. “Ele deve se manter afastado da casa ou do local de trabalho da denunciante por pelo menos um quilômetro e não entrar em contato com ela”.

II. “No entanto, no texto da sentença, apenas o pagamento da multa foi aceito como atenuante”

Respectivamente, a relação de sentido estabelecida pelas palavras destacadas é de: