Questões de Concurso sobre Conjunções subordinativas finais

Quais são, respectivamente, os sentidos veiculados pelos elementos coesivos em destaque no excerto abaixo?

“Atualmente estão em andamento as etapas regionais, e a etapa nacional está programada para o dia 25 de maio. Contudo, se depender da comoção em torno do nome de Alejandra, ela é a favorita para conquistar o título de Miss Argentina. Se isso ocorrer, ela representará a Argentina no icônico concurso que elege a mulher mais bonita do mundo.”

E pode acontecer, lógico, que alguém queira arrombar a porta para em seguida matar uma pessoa que está do outro lado; acontece, nada impede, desde que haja balas suficientes.

Os termos sublinhados estabelecem, respectivamente, noção de

No trecho "Há muito a guerra havia terminado, quando a silhueta escura parou hesitante frente ao seu portão.", a conjunção "quando" estabelece uma relação de:

Nos trechos a seguir, as palavras sublinhadas são consideradas como operadores semânticos-discursivos. Assinale a opção INCORRETA que estabelece a relação apontada nos parênteses.

Em “Eles consideraram a descoberta importante, visto que o animal teria vivido em um momento em que muitas espécies de répteis não eram conhecidas por existir naquela área” (3º parágrafo), a conjunção indicada expressa sentido:

Assinale a alternativa que apresenta, entre parênteses, a correta classificação da relação semântica apresentada na respectiva sentença:

No texto: Os oceanos e as mudanças climáticas, foram sublinhados três conectivos. Analise-os e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta corretamente os sentidos por eles veiculados nos trechos em que ocorrem.

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona trechos do texto à sua respectiva construção de sentido:

Primeira coluna: relação de sentido

(1) Finalidade.

(2) Comparação.

(3) Temporalidade.

(4) Alternância.

Segunda coluna: trecho do texto

(__) Antes que a existência de um novo planeta seja confirmada, os cientistas precisam encontrá-lo.

(__) Cerca de 150 milhões de quilômetros ou 8 minutos-luz.

(__) Para isso, eles seguem estudando os objetos do Cinturão de Kuiper.

(__) O suposto novo planeta seria de 1,5 a três vezes maior do que a Terra.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Considere o excerto: “Em silêncio, as coisas se ajeitam dentro de você, as suas vigas e tábuas, mesmo que você acorde trincando os dentes.” O emprego da locução “mesmo que” imprime ao contexto apresentado o sentido de:

“[...] a fim de que haja o máximo de aproveitamento.” 2º§

A expressão sublinhada acima traduz sentido de

Enquanto em várias coleções do mundo esses primeiros exemplares são perdidos – como esses também estiveram, por muito tempo –, aqui eles foram recuperados e estão salvaguardados em um museu”, diz.

No período apresentado anteriormente, o valor semântico da palavra ressaltada é eminentemente de

Leia:

Em relação à classe gramatical das palavras destacadas no texto, a alternativa que apresenta respectivamente, a classificação CORRETA de cada uma é:

No trecho “Não me lembro de ficar muito impressionado com a informação de que eu só não perdia a cabeça porque ela estava presa no corpo, por exemplo.” (3º§), o conector “porque” estabelece entre a oração que introduz e a oração anterior, principal, uma relação de:

Em “A virada do ano é uma época propícia para revisar metas e repensar atitudes. Para começar o ano com uma relação mais saudável com as redes sociais, Gebrim, a psicóloga, dá algumas dicas” (7º parágrafo), os dois termos destacados veiculam, respectivamente, a noção semântica de:

Na passagem “O artista entrava com o prestígio e a emissora, com o espaço. Assim, o canal ganhava audiência e o artista triplicava o cachê.”, o conectivo “assim” contribui para a construção de um sentido de

Conjunções - ou locuções conjuntivas - são palavras que estabelecem relações de sentido entre os elementos da oração, promovendo a coesão textual entre partes do texto.

No excerto [...] “esta está tão contente que não pode ficar sozinha com a alegria [...]” (ℓs. 05-06), além de a conjunção “que” conectar estruturas da oração, ela ainda transmite uma ideia de

Considere os trechos:

• … e que se escolha apenas um desses adjetivos para dizer o que se deseja. (1⁠º parágrafo)

• O que deve ler um bom escritor, segundo os economistas? (3⁠º parágrafo)

As palavras destacadas estabelecem, respectivamente, relações de

O conectivo “embora”, em destaque no quarto parágrafo do texto, veicula, no contexto, um sentido de:

Assinalar a alternativa que apresenta uma frase na qual as conjunções ou locuções conjuntivas e as preposições sublinhadas correspondem ao sentido indicado entre parênteses:

Tendo em vista o contexto textual em “Quem é esse em nós (eu não consigo fazer isso, mas nem por essa razão sou santa), que ri quando o outro cai na calçada?” (2º§), é possível afirmar que os termos sublinhados indicam, respectivamente: