

Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.

(Fonte: https://www.google.com.br).
Referindo-se aos quadrinhos marque a alternativa correta.
No primeiro quadrinho temos uma frase exclamativa, no segundo três exclamativas e no terceiro duas exclamativas.
No primeiro quadrinho temos uma frase exclamativa, no segundo uma interrogativa e duas exclamativas, no terceiro duas exclamativas.
No primeiro quadrinho temos uma frase afirmativa, no segundo uma interrogativa e duas exclamativas, no terceiro duas exclamativas.
No primeiro quadrinho temos uma frase negativa, no segundo uma interrogativa e duas exclamativas, no terceiro duas exclamativas.
Os estudiosos do filósofo da linguagem Mikhail Bakhtin tem contribuído de maneira muito significativa para o ensino de leitura e escrita em língua materna. Considerando as informações expressadas no texto, assinale a alternativa para o ensino de leitura que melhor se relaciona com a interpretação dos autores.
A única alternativa comprovadamente efetiva para o ensino de leitura é a memorização alfabética, é mais importante que o aluno saiba decodificar letras para descobrir os sentidos.
O ensino de leitura baseado nas teorias dos gêneros de Bakhtin se mostra, hoje, ultrapassado, visto que o método da leitura globalizada é comprovadamente mais efetivo.
O trabalho com o gênero não é a melhor opção para o ensino de leitura, uma vez que existem apenas dois gêneros biologicamente possíveis.
O gênero é uma combinação de enunciados relativamente estáveis. O trabalho com a leitura numa perspectiva do gênero permite que o aluno guie sua interpretação a partir dessas estabilidades e reconheça diferenças significativas entre os gêneros.
A palavra “conheceu” (Texto 03) está escrita de forma:
Correta.
Errada – o certo seria “conheçeu”.
Errada – o certo seria “conhesseu”.
Errada – o certo seria “conheseu”.
Errada – o certo seria “conhesêu”.
Analise as assertivas abaixo e assinale a única opção CORRETA em relação às características do gênero literário conto:
O narrador é sempre o protagonista no conto.
O foco narrativo pode ser de 1ª pessoa ou de 3ª pessoa.
Não há espaço para o uso conotativo da linguagem.
Apresenta vários conflitos básicos.
Considere as seguintes características relativas a gêneros do domínio jornalístico:
I. Apresentam uma informação concisa de fato jornalístico que envolve tecnologia.
II. Fazem referência a lugar, causa, momento e pessoas envolvidas em um fato.
III. Limitam-se à narração do fato, sem interpretação, comentário ou juízo de valor.
IV. São um relato curto que veicula apreciação de pessoas que participaram do fato.
São características do texto II:
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II, III e IV.
O gênero discursivo lido é estruturado a partir do seguinte procedimento:
discurso indireto do autor
imitação da fala coloquial
composição em citação direta
articulação de ideias em paródia
Leia a tirinha abaixo.

Willtirando. Anésia #583.
O humor dessa tirinha reside no fato de:
Anésia se arrepender de ter comprado um telefone.
os telefones serem considerados investimentos caros nos anos 1980.
a personagem do terceiro quadrinho dizer que vai ligar para Anésia todo dia.
Anésia contestar o fato de ter gastado uma fortuna comprando um telefone.
No segundo quadrinho, é possível reconhecer na fala de Calvin uma
contradição entre as ideias expostas e o termo muito indicando intensidade.
síntese das ideias expostas e o pronome me indicando reciprocidade.
comparação entre os eventos e a expressão vou ter que indicando incerteza.
descrição dos eventos futuros e o termo gente indicando ser o garoto o único agente da ação.
sucessão de eventos e o termo então indicando conclusão.
Com base no exposto, selecione a alternativa em que os exemplos citados são considerados gêneros do discurso.
Internet, post-it, conto.
Diálogo, livro, jornal.
E-mail, crônica, revista.
Bilhete, e-mail, rádio.
Bilhete, artigo de opinião, script de filme.
Sobre o texto 3, é correto o que se afirma em:
Todos os verbos do texto 3 são agramaticais.
A forma verbal “tá” é considerada agramatical em todas as variedades dialetais do português.
O termo “enxerido” é um regionalismo lexical do português de contato com dialetos italianos.
O texto 3 está integralmente de acordo com as normas da língua escrita padrão.
As formas verbais “comprasse” e “lesse” correspondem, respectivamente, às variantes da língua padrão “compraste” e “leste”.
Quanto ao gênero textual, o texto 1 é:
Carta
Crônica
Relatório
Notícia
Artigo
Assinale a alternativa CORRETA com relação ao gênero textual lido:
O que aprendi ao resgatar animais é um texto do gênero entrevista.
O que aprendi ao resgatar animais é um texto do gênero instrucional.
O que aprendi ao resgatar animais é um texto do gênero relato pessoal.
O que aprendi ao resgatar animais é um texto do gênero artigo de opinião.
Considere o texto a seguir:
A menina, embora inicie a conversa falando, no primeiro quadrinho, sobre seu pai, nos outros quadrinhos, dá detalhes sobre o consultório do dentista, no entanto poucas informações foram acrescentadas.
As expressões em destaque podem ser substituídas, preservando o sentido em que se encontram no contexto, respectivamente, por:
visto que, conforme.
mesmo que, portanto.
conforme, enquanto.
a não ser que, porque.
conquanto, contudo.
A leitura da tira permite concluir que o garoto
tece uma crítica à insensibilidade dos fabricantes de computadores quanto às dificuldades dos usuários menos habilidosos para operá-los.
refuta a ideia de que a idade seja um elemento preponderante no que diz respeito à falta de habilidade para manusear computadores.
defende que apenas a prática contínua, e não o auxílio de terceiros, poderia permitir o uso eficiente dos recursos dos computadores.
considera o fato de pertencer a gerações anteriores um empecilho para que se possa operar aparelhos modernos como computadores.
deixa de atender à solicitação do adulto por reconhecer a própria falta de conhecimento sobre as funcionalidades do computador.
No segundo quadrinho, a expressão “a gente”
I- corresponde a “nós” e é característica da linguagem coloquial.
II- está adequada, pois foi empregada em conversação de situação do cotidiano.
III- está inadequada, pois só pode ser empregada na linguagem oral.
A alternativa que corresponde CORRETAMENTE é:
I, II e III.
I e III apenas.
II apenas.
I e II apenas.
II e III apenas.
Analise o texto abaixo:
“Os gêneros textuais possuem características específicas que diferenciam um texto do outro. Porém, os textos não são, necessariamente, exclusivos de um gênero específico. Por isso, ao analisar um texto se faz necessário observar as características predominantes, para assim identificar qual o gênero. Cabe ressaltar que o gênero textual não exclui o tipo textual, pelo contrário, as características dos tipos textuais são apresentadas de forma mais ampla, pois elas passam a ser analisadas com base no contexto nas quais são usadas.”
(Disponível em: < https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/ lingua-portuguesa/generos-textuais>. Acesso em: 8 nov. 2021).
O texto citado pertence ao gênero ____(1)____. Caracteriza-se por ser _____(2)____ em que o autor defende um ponto de vista sobre conceitos polêmicos, debatidos na formação de professores de Língua Portuguesa. O contexto de circulação desse tipo de texto é, geralmente, o meio _____(3)____.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
(1) edital de concurso • (2) prescritivo • (3) publicitário
(1) artigo de opinião • (2) expositivo • (3) científico
(1) relato pessoal • (2) injuntivo • (3) acadêmico
(1) relato pessoal • (2) descritivo • (3) publicitário
(1) artigo de opinião • (2) argumentativo • (3) jornalístico
Ao intitular sua canção como "Desconstruindo a Amélia" (Texto 03), como estratégia de produção de sentido, evidencia-se que:
O título já antecipa uma posição crítica quanto à canção "Ai que saudade de Amélia", pois defende a libertação da mulher da opressão conservado a que é submetida ao longo dos anos.
O título denuncia o fato de que as mulheres atuais devem, a um só tempo, assumirem os afazeres domésticos e também se profissionalizarem para ajudar no sustento de sua família.
O título faz uma homenagem à canção "Ai que saudade de Amélia", composta nos anos 40, pois recorre à mesma mulher (Amélia) como estratégia de elogiar e enaltecer todas as mulheres brasileiras.
Ao "desconstruir Amélia", na nova canção, fica explícita a intenção da compositora: trazer à tona a importância de a mulher se ressignificar no mundo atual, apesar de estar submetida a situações difíceis no cotidiano familiar e profissional.
O título sintetiza muito bem o fenômeno de violência doméstica por que passa a mulher na sociedade atual, uma vez que "desconstruir", explicitamente, faz alusão às agressões físicas sofridas no ambiente familiar.
Sobre a constituição do texto, pode-se dizer, EXCETO que:
A tese do texto se apresenta no terceiro parágrafo.
O uso da primeira pessoa do singular não compromete a idoneidade do texto.
Trata-se de um artigo de opinião.
Predomina o uso da linguagem informal.
De acordo com os gêneros textuais, a intenção da autora foi:
narrar uma situação ambiental com a qual o planeta precisa lidar.
dissertar sobre a necessidade de preservação de um dos maiores ecossistemas do mundo.
descrever aspectos da maior biodiversidade do globo terrestre.
relatar sobre projetos de REDD+ para preservação das áreas na Amazônia Legal.
prescrever um fato ambiental, chamando o interlocutor à participação.
A respeito do Gênero textual de “Eu sei que a gente se acostuma. Mas não devia”, é CORRETO afirmar que se trata do gênero Crônica. Tal informação pode ser explicada na seguinte alternativa:
Tipo de texto com defesa de ideias por argumentos ou explicações.
Tipo de texto literário, ligado aos fatos do cotidiano.
Tipo de texto com detalhamento e descrição para criação de ideia mental do leitor.
Tipo de descrição textual com normas da literatura, com linguagem elaborada para criar emoções no leitor.