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Questões de Concurso sobre O poema (poesia)
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Conforme análise do texto II, em que estrofe o eu poético enfatiza uma forma de consumo do açaí diante de outra?
A
3ª
B
4ª
C
5ª
D
6ª
E
8ª
Maxixe
O chocalho dos sapos coaxa
como um caracaxá rachado. Tudo mexe.
Um vento frouxo enlaga uma nuvem baixa
fofa. E desce com ela, desce.
E não a deixa e puxa-a como uma faixa
e espicha-se e enrolam-se. E o feixe rola
e rebola como uma bola
na luz roxa
da tarde oca
boba
chocha.
(ALMEIDA, Guilherme de. Maxixe. Disponível em:
http://www.jornaldepoesia.jor.br/gu1.html.)
O sistema literário da primeira fase modernista no Brasil apresentava uma estética que rompia com os padrões clássicos, tradicionais da Literatura. O poema anterior demonstra algumas características que refletem tal ruptura. Sobre o poema, pode-se afirmar que:
A
A estrutura e sonoridade dos versos relacionam-se à temática proposta, abnegando recursos tradicionais.
B
Tal como os poetas modernistas, Guilherme de Almeida estabelece uma dissociação entre forma e conteúdo diferente do que ocorria na estética parnasiana.
C
A temática escolhida identifica a retomada de características do Romantismo em face de um momento de aparente desorganização do movimento literário.
D
A primeira fase modernista ocupa um lugar de transição entre o clássico e o moderno, portanto, o poema apresentado ainda demonstra preocupação com o emprego da métrica tradicional e os esquemas de rima fixos.
Nos versos: “Mas lúcido e frio,” / “apareço e tento” / “apanhar algumas” / “para meu sustento” / “num dia de vida.” Por que as palavras representam o sustento‟ do eu poético?
A
Porque a luta com as palavras alimenta a alma do poeta, embora sua luta seja em vão, elas assumem significados e vida.
B
Porque o eu poético busca persuadir as palavras, assim como tenta prosseguir lutando pelo o ciclo do dia e a curva da noite.
C
Porque as palavras são imprescindíveis na construção de sentidos de um texto, sem elas não haveria a riqueza das informações, dos discursos e nem a poesia.
D
Porque as palavras são fundamentais na construção de um texto, nesse sentido, o eu poético considera-as o seu meio de sobrevivência, elas são a ferramenta de seu trabalho.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A Educação Básica é um dever do Estado, apenas, não sendo compartilhado com a família.
II. O poema I-juca-Pirama, além ressaltar o valor da figura do nativo brasileiro, dá um exemplo de musicalidade e fluência da poesia romântica.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Sobre o poema:
1-A partida de uma menina é o tema principal do texto.
2-O eu lírico usou o tempo futuro para escrever o poema.
3-O eu lírico afirma que vai ficar embaraçado quando a menina partir.
4-A analogia presente no último verso confirma o amor que o poeta sente pela menina.
A
Somente 2 e 3 estão corretas.
B
Somente 1, 2 e 3 estão corretas.
C
Somente 1 e 2 estão corretas.
D
Somente 2, 3 e 4 estão corretas.
E
Somente 3 e 4 estão corretas.
Leia atentamente as afirmações a seguir:
I – É possível afirmar que o eu lírico possui uma visão distópica da vida.
II – Na primeira estrofe, o eu lírico enfatiza a solidão do seu interlocutor.
III – Na segunda estrofe, o eu lírico aconselha seu interlocutor a se acostumar com a crueldade do mundo que o cerca. Nessa estrofe, ele também afirma que, corrompidos pelo meio, fatalmente os homens se tornam cruéis.
É (São) correta(s) a(s) afirmação(ões):
A
I e II.
B
Apenas III.
C
Todas.
D
II e III.
Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa CORRETA:
I – O eu lírico do texto 1 sofreu uma desilusão
amorosa.
II – O eu poético do texto 2 sente saudades de casa.
III – Quando o autor do texto 1 fala: “maçãs
temporãs”, significa que eram maçãs suculentas.
A
Estão corretas apenas I e II.
B
Estão corretas apenas I e III.
C
Estão corretas apenas II e III.
D
Todas estão corretas.
E
Todas estão incorretas.
Qual sentimento predomina o poema?
A
Felicidade
B
Melancolia
C
Apreensão
D
Orgulho
No último verso do poema, o poeta manifesta um sentimento de:
A
censura.
B
indignação.
C
satisfação.
D
tristeza.
E
júbilo.
A poesia é um gênero textual conhecido por explorar os múltiplos sentidos da palavra. O vocábulo PRECISO, que aparece no título do poema e no terceiro verso, significa, simultaneamente:
A
algo necessário – algo trivial.
B
algo necessário – algo realizado com exatidão.
C
algo indispensável – algo necessário.
D
algo trivial – algo dispensável.
E
algo dispensável – algo realizado com exatidão.
Entre "Apaixonada" e "nada", é correto afirmar sobre a classificação das rimas:
A
rima externa.
B
toante.
C
pobre.
D
emparelhada.
É correto afirmar que, para o eu lírico, a construção do poema
A
é vista como um trabalho constante, mas não comporta mudança de vida.
B
está associada a acontecimentos que, mesmo sem sentido, são expressos no poema.
C
não deve contemplar aspectos negativos, que ele figurativiza como pedras.
D
fundamenta-se em eventos que se repetem e precisam ser revelados.
E
nasce da necessidade de perpetuar vivências já esquecidas no passado.
Leia atentamente as afirmações a seguir:
I– Em todas as estrofes, há verbos no imperativo.
II – Na terceira estrofe do poema, o eu lírico indica que demonstrações de afeto, preocupação e amizade, representadas no poema pelo beijo, são, na realidade, prenúncios de algo mau, representado no poema pelo escarro.
III – Ao final do poema, o eu lírico sugere que seu interlocutor seja então o agente das crueldades. Dessa forma, é possível afirmar que o poema aborda o comportamento humano em sociedade e como o homem pode ser, ao mesmo tempo, vítima e autor de crueldades.
É (São) correta(s) a(s) afirmação(ões):
A
Todas.
B
I e II.
C
II e III.
D
Apenas III.
Assinale a alternativa INCORRETA referente ao texto IV, “Poesia”.
A
“No entanto”, no terceiro verso, e “Mas”, no penúltimo verso, têm sentido adversativo; reforçam a luta do poeta com as palavras.
B
No segundo verso, “que a pena não quer escrever”, a forma verbal apropriada, para o racionalismo que o poema defende, seria “quis escrever”.
C
O poema fala da própria busca da poesia. Trata-se de um texto metalinguístico.
D
Em “inunda minha vida inteira” há um exagero verbal, que recebe o nome de hipérbole; o exagero nasce do contentamento do eu-lírico.
Marque ( V ) para Verdadeiro ou ( F ) para
Falso e assinale a sequência CORRETA:
(_____) A função da linguagem predominante nos
dois poemas é a função conativa.
(_____) A palavra em destaque no verso: “Temerosa
ousadia e pena ausente.”, foi usada em seu sentido
denotativo.
(_____) Os dois poemas podem ser considerados
textos essencialmente narrativos.
(_____) A palavra em destaque no verso: “Também,
Senhora, do desprezo honesto”, foi acentuada pela
mesma regra de “Jacaraú”.
A
V – F – V – F
B
V – V – V – F
C
F – F – V – V
D
F – F – F – F
E
F – V – F – V
Assinale a alternativa cujo poema, dado o seu caráter metalinguístico, faz alusão ao conceito de poesia concreta.
A
B
C
D
Assinale a alternativa inadequada para as
afirmações abaixo :
A Jesus Cristo Nosso Senhor
Pequei, Senhor; mas não porque hei pecado,
Da vossa alta clemência me despido;
Antes, quanto mais tenho delinquido,
Vos tenho a perdoar mais empenhado.
Se basta a vos irar tanto pecado,
A abrandar-vos sobeja um só gemido:
Que a mesma culpa, que vos há ofendido,
Vos tem para o perdão lisonjeado.
Se uma ovelha perdida já cobrada,
Glória tal e prazer tão repentino
Vos deu, como afirmais na Sacra História:
Eu sou, Senhor, a ovelha desgarrada,
Cobrai-a; e não queirais, Pastor Divino,
Perder na vossa ovelha a vossa glória.
Gregório de Matos Guerra
A
O eu-lírico dirige-se diretamente a Cristo, colocando-se humildemente arrependido.
B
Há a presença de antíteses no texto.
C
O texto assemelha-se a uma oração, com a evidência de vocativo, de verbos no imperativo e o tom de humildade e arrependimento.
D
Parábola é uma narrativa curta que transmite um conteúdo moral, que o autor a utiliza nas duas últimas estrofes.
E
Em relação à linguagem barroca, esse texto é cultista.
São palavras-chave do poema respectivamente
A
olhos e mar.
B
praia e pedra.
C
navio e mãos.
D
ondas e areia.
E
vento e água.
A ideia geral da 2ª. estrofe é de que
A
a vida é bela.
B
a beleza do mar alegra a natureza.
C
grandes são os perigos do mar.
D
o mar é o espelho do céu.
E
viver a vida exige denodo.
Marque ( V ) para Verdadeiro ou ( F ) para Falso e assinale a sequência CORRETA:
(_____) Houve um erro de concordância no termo
em destaque no verso: “os lábios de novo e a cara
circulados de sangue”.
(_____) No texto 1, o eu poético está descrevendo a
imagem do pai ressuscitado pela lembrança.
(_____) Os dois poemas têm em si o mesmo tema.
(_____) Houve um erro de concordância no termo
destacado no verso: “Prolongados permanecerão o
corpo sem pouso”, pois, obrigatoriamente, ele
deveria concordar com o termo “corpo sem pouso”.
A
F – V – F – F
B
V – V – F – F
C
F – V – F – V
D
V – V – V – V
E
F – F – F – V
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