Questões de Concurso sobre O poema (poesia)

Os termos em inglês se entrecruzam em seus significados à interpretação geral do texto. Como se pode ver, há uma relação sinonímica provocada por alternância de línguas: “blackbird” (pássaro preto), raven (corvo), assum preto.

Há uma composição de um quadro panorâmico nos versos de Belchior, já que “blackbird” (pássaro preto), “raven” (corvo) e “assum preto” são expressões provenientes da poesia de Poe.

Os termos em línguas distintas, embora apresentem similaridade de sentido, provocam efeitos antonímicos, ou seja, o paralelismo é por diferença e não por semelhança.

Essas interconexões linguísticas são alheias à ideia central do texto. Portanto, é possível concluir que os estrangeirismos provocam simplesmente efeitos estéticos.

São relações de efeito poético, as quais desconsideram os cruzamentos de significados existentes em texto de estrutura linguística híbrida.

O trabalho doméstico transforma a vida em mesquinha.

A criação literária é pessoal e não deve se estender a outros.

Ajuntando novas pedras poderá levar o ser a destruição.

Para que Aninha se reconstrua, ela precisa refazer sua vida, recriar, reinventar.

ultraje, pedájio, refújio, vajem.

traje, arranjar, jiboia, despejar.

laje, litíjio, escalajem, filmajem.

coléjio, relójio, laranjeira, pajem.

“Por mais terra que eu percorra,

Não permita Deus que eu morra

Sem que volte para lá;”

“Venho do morro, do Engenho,

Das selvas, dos cafezais,

Da boa terra do coco,

Da choupana onde um é pouco

Dois é bom, três é demais,

Venho das praias sedosas,

Das montanhas alterosas,

Dos pampas, do seringal,”

“Nossa vitória final,

Que é a mira do meu fuzil,

A ração do meu bornal,

A água do meu cantil,”

“Meu pé de jacarandá,

Minha casa pequenina

Lá no alto da colina

Onde canta o sabiá.”

Ritmo: é a sucessão de tempos fortes e fracos que se alternam com intervalos regulares. No verso, o ritmo é formado pela sucessão de unidades rítmicas como resultado da alternância entre sílabas acentuadas.

Rima: é o nome que se dá a cada uma das linhas que constituem um poema.

Metro: é a sequência de notas (no caso da poesia, de sons) que, apresentando organização rítmica com sentido musical, relacionam-se reciprocamente, de modo a formar um todo harmônico, uma linha melódica.

Melodia: é o nome que se dá à extensão da linha poética. Pela contagem de sílabas de um verso, podemos estabelecer seu padrão métrico e suas unidades rítmicas.

esperar os acontecimentos, de braços cruzados.

pensar que tudo o que se conquista cai do céu.

estar preparada para aproveitar as oportunidades.

não lutar pelas conquistas.

O eu lírico se mostra consciente dos problemas do mundo em que vive.

O eu lírico faz uma crítica ao Romantismo, movimento literário do século XIX.

A palavra "serafim" significa "anjo", "querubim".

O eu lírico valoriza o presente em lugar do futuro.

O poeta compactua com as tradições poéticas.

nostálgico.

satírico.

dissimulado.

rancoroso.

arrogante.

vê consolidar-se a simplicidade ingênua desses versos aproveitados num livro que os homenageia por essas qualidades.

faz crer que a adesão de Orides a uma reminiscência de sua infância se dá em tom nostálgico e ameno.

considera que essa poeta recolheu esses versos sobretudo pela admiração que ela tem pela forma fixa das trovinhas.

reconhece que nesse novo contexto poético os versos da cantiga ressoam numa dimensão trágica.

afirma que a originalidade inicial desses versos ficou comprometida por conta da fragilização de sua poesia.

muito pequeno.

pouco desenvolvido.

novo e lírico.

agradável e pacífico.

bonito e alegre.

um conto.

um poema.

uma notícia.

uma crônica.

comparações insólitas, que se mostram em frases como – os zangões, a poeira.

construções pleonásticas, que se mostram em frases como – Ladra seu sonho insone.

referências metafóricas, que se mostram em frases como – uivam os cães da memória.

onomatopeias, que se mostram em frases como – A mãe no fogão cantando.

catacreses, que se mostram em frases como – em saudade, vinagre e doçura.

Se ao menos endoidecesse deveras! (2^a estrofe)

Estou dormindo desperto com sonhos que são loucura (3^a estrofe)

Eu sou um internado num manicômio sem manicômio. (3^a estrofe)

Mal sei como conduzir-me na vida (2^a estrofe)

Com este mal-estar a fazer-me pregas na alma! (2^a estrofe)

Os pontos de exclamação ajudam a reforçar o tom imperativo do poema, marcado pelo uso dos verbos amar, olhar, ver e imitar.

Em “A Natureza (...) / É um seio de mãe a transbordar carinhos”, o eu lírico vale-se da ironia para mostrar que a Pátria é mãe carinhosa só para certos filhos.

O poema exalta a Pátria, mas mantém o senso crítico ao abordar, na primeira estrofe, o problema dos insetos perigosos para a agricultura.

Fecundar a terra com o suor do rosto (penúltima estrofe) é um modo literal de dizer que o trabalho é importante para quem quer se enriquecer no Brasil.

Poesia.

Narração.

Dissertação.

Música.

Jornal.

“Chuva” e “sol” são elementos metafóricos, ou seja, as palavras estão sendo usadas em sentido denotativo.

O poema de Oswald de Andrade retrata uma visão positiva dos indígenas.

Os tempos difíceis iniciados a partir do contato entre índios e europeus são comparados ao ambiente cinzento de um dia de chuva.

Se os indígenas estivessem em vantagem em relação ao poderio português, a situação poderia ser diferente e, tal como uma manhã de sol, eles teriam subjugado os invasores.

O título “Erro de Português” refere-se ao fato que ao chegar aqui, os portugueses erraram na data escolhida e se depararam com o mau tempo.

O poema mostra a preocupação dos portugueses com os índios ao relatar que forneceram roupas para os índios.

A expressão “Que pena!” remete à situação de muita chuva enfrentada pelos portugueses.

O poema se refere à colonização do Brasil pelos portugueses com uma linguagem coloquial e cômica.

O poema é descritivo e mostra as fragilidades de um amor que sucumbiu ao ciúme doentio de José, que não aceitou o caso de Juliana e João.

Trata-se de uma história banal (crime passional), que conta de forma simples o ocorrido com uma mulher que traiu o marido com o melhor amigo e por isso foi assassinada juntamente com este.

O personagem José namora Juliana e é apaixonado por ela. Tem um amigo chamado João que também corteja a moça sem José saber. José surpreende os dois juntos e, louco de ciúme, mata os dois e depois se mata.

Com muita sensibilidade, musicalidade e poesia, conta-se um caso de amor e seu final infeliz, com feminicídio e outro assassinato.

Primeiro apresentam-se as personagens que farão parte desse conto, depois acontece a complicação (traição), seguida do clímax (crime de honra) e do desfecho (não há mais ninguém para contar a história).

I apenas

II apenas

I e III apenas

I, II e III

II e III apenas

A enumeração desordenada e ilógica de ações no poema por meio de estrutura rítmica e regular e rimas ricas reflete o estado de espírito fragmentado de quem se sente massacrado pelo cotidiano, mas quer “desdobrar-se”.

A sonoridade do poema contraria a impressão rítmica e sintática de desdobramento de um eu lírico que se apresenta juntando as várias facetas humanas e responsabilizando-se pelas adversidades sociais.

Articulam-se campos de ação semanticamente semelhantes, mas dissociados entre si, que se desdobram e se substituem. Ver, ouvir, mover representam objetivamente a mesma ação para o poeta.

O poema de Murilo Mendes assume, em sua estrutura, a lógica do “desdobrar de planos”, o que se percebe no ritmo do poema, predominantemente fluido, na ordenação sintática que apresenta frases em ordem direta e na sonoridade construída a partir de sons que recorrem uns aos outros e se espelham.

“Desdobrar-se” caracteriza-se, no poema, por uma postura estática e de resignação do eu lírico diante da vida, cujo movimento é contínuo.