Questões de Concurso sobre Quadrinho

Que – em – de.

Cirurgia – lhe – de.

Que – lhe – 700.

Lhe – em – de.

Que – lhe – em.

Em palavra composta o acento é obrigatório.

O acento no verbo “por” é facultativo.

A preposição “por” sempre é acentuada.

O acento diferencia a preposição “por” do verbo “pôr”.

É acentuado por ser um monossílabo tônico.

Voz ativa analítica.

Voz passiva analítica.

Voz ativa.

Voz reflexiva.

Voz passiva sintética.

A informação política que circula em redes sociais de familiares é a mais confiável em termos de fomentar uma atitude não alienada de voto certo.

A falta de informação política é individual, no entanto, o erro de cada escolha é diluído no todo e seu impacto é agregado ao coletivo social.

A falta de formação política do indivíduo dá margem a interferências que afetam suas preferências como eleitor.

A heurística da identidade classista afeta a decisão do eleitor, na medida em que acelera o projeto nacional do corpo político como um todo.

A falta de informação política é pouco impactante, porque a maioria das pessoas vota como dever cívico certo e previsível.

O uso da interrogação no segundo balão serve para mostrar que o pai não estava preocupado com a escolha profissional do filho.

O uso do ponto de exclamação no primeiro balão serve para demonstrar o entusiasmo do filho ao contar ao pai que agora ele é um policial.

As vírgulas em PAI, VIREI POLICIAL e MEU DEUS, FILHO, justificam-se pela presença de apostos.

A exclamação em TÔ FORA! mostra que o pai não estava nem aí para a escolha do filho.

Os pontos de exclamação nos balões são desnecessários na construção de sentido do texto, podendo, portanto, ser substituídos pelo ponto final.

O Cebolinha queria resolver as diferenças trocando o coelho pelo tabuleiro de xadrez.

O Cebolinha queria somente fugir da surra.

O Cebolinha não aguentava mais levar coelhadas e pediu pra Mônica bater com o tabuleiro.

O Cebolinha queria resolver as diferenças trocando o coelho propondo um jogo de xadrez.

intensidade.

aprovação.

afirmação.

negação.

dúvida.

II e III.

I e III.

III e IV.

III.

IV.

estimular a reflexão do interlocutor.

enganar uma pessoa particular.

misturar diferentes impressões.

destacar o uso de um termo estranho.

existem dois verbos no infinitivo.

existem três verbos no particípio.

existem três verbos no infinitivo.

existem dois verbos no particípio.

Pontuação. No caso desta tirinha, são as reticências ou "três pontos".

Verbos. Como na palavra "pedir" que se repete no primeiro e no último quadrinho.

Aspas. Como as do último quadrinho na expressão "pedir arrego"!

Nenhuma das alternativas.

às propagandas de alimentos prontos assimiladas pelas pessoas.

à falta de tempo para as pessoas prepararem a própria alimentação.

às informações veiculadas pela mídia virtual e assimiladas pelas pessoas.

às informações veiculadas pela mídia televisiva e assimiladas pelas pessoas.

às informações veiculadas pela mídia impressa e assimiladas pelas pessoas.

modo, modo e modo.

tempo, modo e intensidade.

modo, intensidade e modo.

tempo, intensidade e modo.

modo, meio e causa.

Desistir.

Desejar.

Prometer.

Nenhuma das alternativas.

Rápido.

Preguiçoso

Ansioso

Frágil

Valente

desconhecimento da gramática normativa da língua portuguesa.

desobediência consciente às regras ortográficas do português.

descontentamento com as mudanças das regras linguísticas.

despreocupação com as convenções de uso da língua.

os sujeitos das orações são inexistentes.

a expressão “aqui” tem função sintática de adjunto adnominal.

a expressão “um veículo de cultura” tem função sintática de predicativo do sujeito.

o verbo “é” deve ser considerado transitivo direto.

tem-se um período composto por coordenação.

Mesmo antes que fosse inventado a internet, eu já perderia meu tempo.

Antes que se inventem a internet, meu tempo já desperdiçara.

Embora se inventasse a internet, meu tempo foi sendo perdido.

Antes de a internet ser inventada, eu já desperdiçava meu tempo.

Com a invenção da internet, meu tempo passou-se a se perder.

ter gostado da reação de seus colegas.

não ter esquecido as lesmas em casa.

ter sofrido uma atitude indelicada da professora.

ter tirado nota baixa na prova.

não ver os piolhos se espalharem pela sala.

os filhos não respeitam os limites postos pelos adultos.

as crianças estarem passivas diante das noticias.

a degradação ambiental em escala planetária.

o mundo estar concebido romanticamente.

a ditadura da beleza atingir as crianças.