Questões de Concurso sobre Alfabetização e Letramento

 
 
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Analise o texto abaixo a respeito dos estudos contemporâneos acerca do processo de alfabetização:


___________é mais que________________ , é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno.


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.


A

Codificar • letrar


B

Alfabetizar • letrar


C

Letrar • alfabetizar


D

Soletrar • alfabetizar


E

Decodificar • memorizar

Com relação ao processo de alfabetização, é correto afirmar:


  1. Quando nos alfabetizamos, aprendemos um sistema de representação da linguagem humana que toma como objeto de representação inicial os sons da fala, mas, posteriormente, para anular a variação linguística, tende a se afastar da fala por meio da ortografia.
  2. As capacidades ou procedimentos como, por exemplo, reconhecer letras, categorizar letras grafadas de forma diferente, realizar processos de análise e síntese de sílabas e palavras, adquirir fluência em leitura e rapidez na escrita são também importantes dimensões daquilo que aprendemos quando nos alfabetizamos.
  3. Também fazem parte do processo de alfabetização certas habilidades motoras e cognitivas, envolvidas no uso e na manipulação de instrumentos e equipamentos de escrita. Isso significa, dentre outras coisas, segurar adequadamente o lápis, desenvolver a coordenação motora necessária à escrita, posicionar-se adequadamente para ler e escrever, saber como se faz a sequenciação do texto nas páginas, conhecer a organização gráfica do escrito na página.
  4. A alfabetização é um processo natural que ocorre de maneira espontânea quando a criança demonstra curiosidade acerca do mundo em que vive, quando observa as pessoas lendo e escrevendo.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.


A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.


B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.


C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.


D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.


E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

Analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso:


(__)Existem duas formas segundo as quais comumente se entende a alfabetização: ou como um processo de aquisição individual de habilidades requeridas para a leitura e escrita, ou como um processo de representação de objetos diversos de naturezas diferentes.

(__)A alfabetização é um processo individual, mas não tem como ocorrer sem a representação do codificar e decodificar algum tipo de enunciado.

(__)Na sequência de formular e interpretar os códigos, a alfabetização recebe um sentido próprio e real.

(__)Na alfabetização, aprender a ler e a escrever "significa adquirir tecnologia, corresponde à ideia de codificar em língua escrita, e, no letramento, significa apropriar-se da escrita 'própria', ou seja, é assumi-la como sua 'propriedade'.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:


A

V, V, V, V.


B

V, F, F, V.


C

F, V, F, V.


D

F, F, V, V.

De acordo com os estudos que envolvem o processo de alfabetização, pode-se dizer que o termo alfabetização designa o ensino e o aprendizado de uma tecnologia de representação da linguagem humana, a escrita:


A

Silábica.


B

Sensorial.


C

Alfabético-ortográfica.


D

Pré-alfabética.


E

Fonética.

Analise o excerto, a seguir, e marque a alternativa que apresenta a metodologia a qual a autora está se referindo:


“[...] contrapõe-se ao modelo oralista porque considera o canal viso gestual de fundamental importância para a aquisição de linguagem da pessoa surda. E contrapõe-se à comunicação total porque defende um espaço efetivo para a língua de sinais no trabalho educacional; por isso advoga que cada uma das línguas apresentadas ao surdo mantenha suas características próprias e que não se ‘misture’ uma com a outra”. (LACERDA, 1998, p.10).


A

BILÍNGUE.


B

ORALISTA.


C

TRADICIONAL.


D

PEDAGOGIA SURDA.


E

COMUNICAÇAO TOTAL.

Emília Ferreiro critica a alfabetização___________, porque julga a prontidão das crianças para o aprendizado da leitura e da escrita por meio de avaliações de percepção (capacidade de discriminar sons e sinais, por exemplo) e de motricidade (coordenação, orientação espacial etc.).


Marque a alternativa CORRETA que completa o espaço acima.


A

midiática


B

científica


C

mediadora


D

tradicional

Assinale a alternativa que corresponde a fase do desenvolvimento da leitura e da escrita, fase alfabética parcial:


A

Nesta fase ocorre o processamento de unidades cada vez maiores, como sílabas e morfemas, o que permite a pessoa ler com mais velocidade, precisão e fluência, e escrever com correção ortográfica.


B

Depois de conhecer todas as relações entre grafemas e fonemas e adquirir as habilidades de decodificação e de codificação, a pessoa passa a ler e a escrever palavras com autonomia.


C

A pessoa faz analogias, utilizando pistas fonológicas; depois de aprender os sons das letras, ela começa a utilizá-los para ler e escrever palavras.


D

A pessoa emprega predominantemente a estratégia de predição, usando de início pistas visuais, sem recorrer às relações entre letras e sons.

O papel do alfabetizador é preponderante, e necessário, nas intervenções que faz para levar o educando a avançar no seu processo de construção de conhecimento. Sobre o contexto de intervenções em prol do alcance de novas aprendizagens, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.


I. As intervenções devem ser problematizadoras, ou seja, devem colocar bons problemas para serem resolvidos pelos educandos. Outro aspecto importante é identificar os conhecimentos prévios e saber explorá-los é fundamental para qualquer aprendizagem.


II. Um educador competente conhece profundamente a gênese da língua escrita para saber mediar as intervenções e atividades necessárias a obter sucesso no processo de alfabetização.


III. É necessário diagnosticar o que os educandos já sabem após se ter iniciado o processo de alfabetização, pois mesmo esta não sendo uma condição para o sucesso da aprendizagem da leitura e da escrita, auxilia para tal obtenção.


A

Apenas a afirmativa I está correta


B

Apenas as afirmativas II e III estão corretas


C

As afirmativas I, II e III estão corretas


D

Apenas as afirmativas I e II estão corretas

As dificuldades de leitura e escrita estão presentes no cotidiano das escolas, sendo que estas afetam todos os tipos de educandos, podendo ser crianças, adolescentes ou adultos, tornando-se um problema a ser enfrentado pelos educadores, responsáveis e outros que mantém contato com aqueles que apresentam essas dificuldades. A esse respeito, analise as afirmativas abaixo.


I. As dificuldades de aprendizagem correspondem a uma categoria ampla de fenômenos que podem influenciar negativamente o aprendizado.

II. Abrangem os problemas de aprendizagem e os problemas escolares, isto é, o modo como a escola lida com o processo de ensinoaprendizagem.

III. Os problemas de aprendizagem concentram o peso da dificuldade no aluno, as dificuldades de aprendizagem incluem os fatores externos ao aluno. No caso da escola, são os problemas de origem pedagógica.


Assinale a alternativa correta


A

Apenas a afirmativa I está correta


B

Apenas as afirmativas I e II estão corretas


C

As afirmativas I, II e III estão corretas


D

Apenas as afirmativas II e III estão corretas

A alfabetização deve ocorrer juntamente com o processo de letramento, que ocorre a partir:


A

Quando a criança pode utilizar as letras de modo a elaborar sozinha, novas palavras.


B

Quando a criança começa a falar e interagir sozinha já se diz que é capaz de compreender sinais gráficos de leitura.


C

Quando a criança que aprende a escrita alfabética com habilidades para ler e escrever, sequencialmente.


D

Quando a criança começa a conviver com pessoas que usam material escrito, tendo acesso a estes tipos de materiais.


E

Quando a criança alcança a diferenciação das diferentes letras do alfabeto.

Leia o fragmento a seguir.


" ...é palavra e conceito recentes, introduzidos na linguagem da educação e das ciências linguísticas há pouco mais de duas décadas, seu surgimento pode ser interpretado como decorrência da necessidade de configurar e nomear comportamentos e práticas sociais na área da leitura e da escrita".


O fragmento acima refere-se a qual das abordagens?


A

Alfabetização.


B

Ludicidade.


C

Literatura.


D

Letramento.

De acordo com A criança de 6 anos, a linguagem escrita e o Ensino Fundamental de nove anos, sobre alfabetização e letramento, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


(1) Alfabetização.

(2) Letramento.


(_) Processo por meio do qual o sujeito domina o código e as habilidades de utilizá-lo para ler e escrever.

(_) Domínio da tecnologia, do conjunto de técnicas que o capacita a exercer a arte e a ciência da escrita.

(_) Exercício efetivo e competente da escrita, e implica habilidades, tais como a capacidade de ler e escrever para informar ou informar-se, para interagir, para ampliar conhecimento, capacidade de interpretar e produzir diferentes tipos de texto, de inserir-se efetivamente no mundo da escrita, entre muitas outras.


A

1 - 1 - 2.


B

1 - 2 - 1.


C

2 - 1 - 1.


D

2 - 1 - 2.


E

2 - 2 - 1.

Assinale a alternativa CORRETA sobre letramento:


A

Aquisição de uma tecnologia: o sistema alfabético e ortográfico.


B

Representa fonemas (sons) em grafemas (letras), no caso da escrita.


C

Desenvolvimento de habilidades de uso da tecnologia da escrita.


D

Aquisição do sistema convencional de escrita.

Estratégias de ensino-aprendizagem do(a) professor(a) alfabetizador(a) precisam contemplar gêneros discursivos da vida cotidiana em articulação com a apropriação do código ortográfico, possibilitando o desenvolvimento de:


A

percepção aguçada dos movimentos sociais


B

escrita gramatical, que não incorra em erros nos usos da língua


C

consciência fonológica, no agrupamento de diferentes campos semânticos


D

formulação apropriada dos grafemas, começando pelas consoantes

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).


( ) O conceito de letramento surgiu de uma ampliação progressiva do próprio conceito de alfabetização.

( ) O letramento é o conjunto de conhecimentos, atitudes e capacidades envolvidos no uso da língua em práticas sociais e necessários para uma participação ativa e competente na cultura escrita.

( ) Um adulto pode ser analfabeto e letrado: não sabe ler nem escrever, mas usa a escrita: pede a alguém que escreva por ele, dita uma carta, por exemplo (e é interessante que, quando dita, usa as convenções e estruturas linguísticas próprias da linguagem escrita, evidenciando que conhece as peculiaridades da linguagem escrita).

( ) Uma criança pode ainda não ser alfabetizada, mas ser letrada: uma criança que vive num contexto de letramento, que convive com livros, que ouve histórias lidas por adultos, que vê adultos lendo e escrevendo, cultiva e exerce práticas de leitura e de escrita: toma o livro e finge que está lendo (e aqui de novo é interessante observar que, quando finge ler, usa as convenções e estruturas linguísticas próprias da narrativa escrita), toma papel e lápis e “escreve” uma carta ou uma história.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.


A

V • V • V • V


B

V • F • V • F


C

V • F • F • V


D

F • V • V • V


E

F • V • F • V

A Matemática trabalhada no Ensino Fundamental, segundo a Base Nacional Comum Curricular - BNCC, necessita assumir o compromisso com o ________________________, que é definido como as competências e habilidades de raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente, de modo a favorecer o estabelecimento de conjecturas, a formulação e a resolução de problemas em uma variedade de contextos, utilizando conceitos, procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas (BRASIL, 2017, p. 266).


Assinale a opção que completa corretamente a lacuna do excerto.


A

Processo Alfabético-Matemático


B

Fazer Matemático


C

Raciocínio Lógico


D

Fazer Numérico


E

Letramento Matemático

Assinale a alternativa que apresenta corretamente um compromisso do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa:


A

Fomentar a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem.


B

Elevar a taxa de alfabetização da população com quinze anos ou mais para 90%.


C

Erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 30% a taxa de analfabetismo funcional em adolescentes de até 12 anos.


D

Alfabetizar todas as crianças em língua portuguesa e em matemática, até o final do 3º ano do ensino fundamental, aos oito anos de idade.

Sobre o processo de alfabetização e letramento, assinale:


(1) Alfabetização.

(2) Letramento.


( ) É o processo de ensino e aprendizagem de um sistema linguístico e da forma como usá-lo para se comunicar com a sociedade.

( ) É o desenvolvimento do uso competente da leitura e escrita nas práticas sociais.

( ) É o sujeito que sabe ler e escrever.

( ) É saber usar a leitura e a escrita de acordo com as demandas sociais.

( )Organiza discurso, interpretação e compreensão de textos e reflexão.

( ) Codifica e decodifica a escrita e os números.

( ) É o estado que um indivíduo ou grupo social alcança depois de se familiarizar com a escrita e a leitura, possuindo uma maior experiência para desenvolver as práticas do seu uso nos mais diversos contextos sociais.


A sequência CORRETA é:


A

2 - 2 - 1 – 2 – 2 – 1 – 2.


B

1 - 2 - 1 – 2 – 2 – 1 – 2.


C

1 - 2 - 1 – 2 – 2 – 1 – 1.


D

1 - 1 - 1 – 2 – 2 – 1 – 2.


E

1 - 2 - 1 – 1 – 2 – 1 – 2.

Ano: 2020
Prova: FACET - Prefeitura - Professor - 2020

Analise as afirmativas a seguir sobre letramento:


I. Letramento é o desenvolvimento do uso competente da leitura e escrita nas práticas sociais.

II. Uma pessoa letrada sabe usar a leitura e a escrita de acordo com as demandas sociais.

III. As atividades envolvidas no letramento auxiliam na organização de discursos, interpretação e compreensão de textos, reflexão.

IV. Letramento é o processo de ensino e aprendizagem de um sistema linguístico e da forma como usá-lo para se comunicar com a sociedade.


Estão corretos apenas os itens:


A

I e IV.


B

II, III e IV.


C

I, II e III.


D

I, II, III e IV.


E

I, II e IV.

Leia o texto a seguir:


"Essa escrita constitui um grande avanço, e se traduz num dos mais importantes esquemas construídos pela criança, durante o seu desenvolvimento. Pela primeira vez, ela trabalha com a hipótese de que a escrita representa partes sonoras da fala, porém, com uma particularidade: cada letra vale por uma sílaba. Assim, utiliza tantas letras quantas forem as sílabas da palavra.”


(Fonte:http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=5707-escola-ativa-alfabetizacao1-educador&Itemid=30192)


Considerando os níveis da escrita, podemos corretamente associar o texto acima ao:


A

Nível Silábico.


B

Nível Pré-Silábico.


C

Nível Silábico-Alfabético.


D

Nível Alfabético.

 
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