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Questões de Concurso sobre Gestão democrática na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
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Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Monitor - 2022
Sobre o momento da alimentação, marque a alternativa INCORRETA.
A
Em função da autonomia, faz-se importante que os alunos possam colaborar fazendo receitas utilizando, principalmente os alimentos mais fáceis de manipular como os enlatados e embutidos.
B
É importante fornecer a criança a possibilidade de também conhecer os alimentos.
C
Deve ser incentivado em relação aos hábitos alimentares, o respeito à diversidade cultural e que sejam sustentáveis.
D
As práticas alimentares saudáveis devem ser incentivadas e realizadas.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, orienta para um currículo de base nacional comum para o ensino fundamental e médio. As disposições sobre currículo estão em três artigos da LDB. Em uma primeira referência, mais geral, quando trata da Organização da Educação Nacional, define-se a competência da União para “estabelecer em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, competências e diretrizes para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar a formação básica comum”. As escolas, atualmente, baseiam-se em três perspectivas relacionadas ao conceito de currículo, sendo um deles o de currículo em ação. Sobre essa forma de entender o currículo, assinale a afirmativa correta.
A
Concretiza-se com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e em documentos que expressam o Projeto Político-Pedagógico (PPP) ou propostas curriculares em escala regional e local.
B
A relevância deste currículo está na explicação que ele oferece para a compreensão de vários aspectos que ocorrem no universo escolar, os quais, muitas vezes, são incompreensíveis para professores e alunos.
C
O que as escolas transmitem acerca da cultura é uma escolha de elementos considerados socialmente válidos e legítimos, sendo este currículo aquele que se manifesta de forma real nas salas de aula, constituindo-se por meio das relações de poder.
D
Constituído por todos os aspectos do cotidiano escolar, nem interagem com o currículo oficial, nem são explicitados textualmente, mas contribuem de forma implícita para aprendizagens sociais relevantes. O que se apreende deste currículo são, fundamentalmente, atitudes, comportamentos, valores e orientações.
Com base na Lei e Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), sobre o Ensino Fundamental, julgue os itens a seguir:
I. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 7 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão.
II. No currículo do ensino fundamental, a partir do sexto ano, será ofertada a língua espanhola.
III. O currículo do ensino fundamental incluirá, obrigatoriamente, conteúdo que trate dos direitos das crianças e dos adolescentes.
IV. A jornada escolar no ensino fundamental incluirá pelo menos quatro horas de trabalho efetivo em sala de aula, sendo progressivamente ampliado o período de permanência na escola.
Está CORRETO apenas:
A
I, II e IV.
B
II, III e IV.
C
I e III.
D
III e IV.
E
II e IV.
O texto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, em seu artigo 14, menciona que “os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica”. No que se refere à gestão educacional e proposta do projeto político-pedagógico, assinale a alternativa correta:
A
O projeto político pedagógico é um documento fixo, não deve ser modificado em nenhuma hipótese.
B
O projeto político pedagógico é documento que, em sua função mais importante, elabora o fluxograma de cada atividade na escola.
C
A gestão educacional democrática tem como princípio a participação de professores e comunidade escolar e local.
D
Em relação ao projeto político pedagógico é falso que a família do estudante deva participar do processo de elaboração do documento.
E
Na gestão democrática escolar, ainda que exista participação de todos, cabe à direção escolar, órgão capacitado para decidir, a palavra final sobre as políticas estabelecidas para a escola.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases - LDB (Lei 9.394/1996), analise as assertivas.
I - A educação básica, obrigatória e gratuita está organizada da seguinte forma: pré-escola, ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.
II - O ensino médio, atendida a formação geral do educando, poderá prepará-lo para o exercício de profissões técnicas.
III - A educação superior deve ser exclusivamente ofertada pelas universidades públicas e privadas.
IV - A educação é um dever da família e do Estado, e estes têm a obrigação de educar todas as crianças e adolescentes de 0 a 18 anos.
Está CORRETO o que se afirma em:
A
I, II e III.
B
Apenas II.
C
Apenas l e IV.
D
Nenhuma das assertivas.
E
Apenas III e IV.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação-LDB pode ser considerada a "Carta Magna" da educação, pois nela se estabelece um regramento que abrange todo o sistema educacional, em todas as esferas e instâncias. Assim, também encontramos nesse documento incumbências atribuídas aos estabelecimentos educacionais, elaboradas respeitando as normas comuns e as do seu sistema de ensino. Entre os itens a seguir, citamos algumas dessas incumbências:
I. Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.
II. Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.
III. Definir as metodologias e elaborar os instrumentos avaliativos utilizados para cada período ou etapa de desenvolvimento dos conteúdos curriculares.
IV. Subsidiar todos os recursos necessários para o bom funcionamento da instituição, incluindo os de ordem pessoal de toda a comunidade escolar.
V. Elaborar e executar sua proposta pedagógica.
É CORRETO o que se afirma em:
A
Apenas os itens I, II e V correspondem às incumbências atribuídas aos estabelecimentos de ensino pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional-LDB.
B
Apenas os itens III, IV e V correspondem às incumbências atribuídas aos estabelecimentos de ensino pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional-LDB.
C
Apenas os itens II, III e V correspondem às incumbências atribuídas aos estabelecimentos de ensino pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional-LDB.
D
Apenas os itens II, III e IV correspondem às incumbências atribuídas aos estabelecimentos de ensino pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional-LDB.
E
Apenas os itens I, III e IV correspondem às incumbências atribuídas aos estabelecimentos de ensino pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional-LDB.
Conforme previsto na LDB, no que se refere à primeira etapa da educação básica da educação infantil, assinale a opção correta.
A
Como parte da educação básica, a educação infantil deve contemplar entre as suas finalidades a alfabetização, preparando, assim, a criança para sua inserção nos anos iniciais do ensino fundamental.
B
Nessa etapa da educação básica, não se deve alfabetizar, pois seu currículo não tem a finalidade intencional educativa, e sim cuidadora.
C
Promover o desenvolvimento integral refere-se à exigência de horário de 7 h de permanência na escola para que seja cuidada integralmente, em todos os seus aspectos físicos, emocionais e intelectuais.
D
Essa etapa deve prever formas para garantir a continuidade no processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, respeitando as especificidades etárias, sem antecipação de conteúdos que serão trabalhados no ensino fundamental.
E
Cuidar e educar são conceitos diferentes e ao inserir a educação infantil na educação básica, retira-se a obrigatoriedade do cuidado, e passa-se a ter a obrigação do ensino que requer um planejamento sistematizado e intencional.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação profissional técnica de nível médio articulada será desenvolvida de forma concomitante, oferecida a quem ingresse no ensino médio ou já o esteja cursando, efetuando-se matrículas distintas para cada curso, e podendo ocorrer:
I. Na mesma instituição de ensino, aproveitando-se as oportunidades educacionais disponíveis.
II. Em instituições de ensino distintas, aproveitando-se as oportunidades educacionais disponíveis.
III. Em instituições de ensino distintas, mediante convênios de intercomplementaridade, visando ao planejamento e ao desenvolvimento de projeto pedagógico unificado.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e II.
E
I, II e III.
Os cursos regulares ofertados na modalidade de educação a distância por instituições credenciadas para esse fim têm a mesma validade dos cursos regulares presenciais.
C
Certo
E
Errado
No ano de 2021, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional passou por alterações/acréscimos que tratam da Educação das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva. Em relação a essas alterações é CORRETO afirmar que:
A
a inclusão pela Lei nº 14.191, de 2021, não dispõe sobre programas integrados de ensino e pesquisa, para oferta de educação escolar bilíngue e intercultural aos estudantes surdos, surdo-cegos, com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação ou com outras deficiências associadas.
B
incluiu-se o texto: “respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva”, dentre os princípios do ensino na Educação Nacional.
C
nos processos de contratação e de avaliação periódica dos professores para Educação bilíngue de surdos não precisam ser ouvidas as entidades representativas das pessoas surdas.
D
a oferta de educação bilíngue de surdos terá início aos 4 anos, na educação infantil, e se estenderá ao longo da vida.
E
apenas no caso da educação superior, o atendimento aos estudantes surdos, surdo-cegos, com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação ou com outras deficiências associadas não tem relação com a oferta de ensino bilíngue.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 e suas atualizações, assinale a alternativa correta.
A
A educação básica é obrigatória dos 5 aos 17 anos de idade, organizada da seguinte forma: pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.
B
A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá obrigatoriamente estudos e práticas de educação física, arte, sociologia e filosofia.
C
A educação escolar compõe-se de educação básica (educação infantil, ensino fundamental, ensino médio, escola normal e ensino tecnológico) e do ensino superior (universitário, pós-graduação e estágio pós-doutoral).
D
O ensino será ministrado a partir de princípios como defesa da pátria e da família enquanto instituições sociais, assim como da valorização da experiência extraescolar.
E
O ensino médio, etapa final da educação básica, tem duração máxima de três anos.
Está expresso na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB/1996) que a classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, se dá:
I. por promoção, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola.
II. por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas.
III. independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela família e profissionais da psicologia, que definam o grau de desenvolvimento intelectual e a experiência do candidato e permitam sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino.
IV. em organização por classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes de adiantamento na matéria, para o ensino de línguas estrangeiras, artes, ou outros componentes curriculares.
Analise as afirmativas acima e assinale a alternativa correta.
A
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
B
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
C
Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
D
Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
E
Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
Segundo a Lei que Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o ensino é ministrado nos seguintes princípios:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;
IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância;
V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos particulares;
Assinale a alternativa correta:
A
Todos os itens são verdadeiros.
B
Somente o Item VI é falso.
C
Os Itens V e VI são falsos.
D
Todos itens são falsos.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor de Português - 2022
Segundo o texto da Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, em seu artigo 1º, "A educação abrange os processos que se desenvolvem na família, na convivência, no trabalho, nas instituições, nos movimentos, nas organizações e nas manifestações culturais".
Esta lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente,
A
pela formação do caráter e construções filosóficas.
B
pela formação do currículo, em instituições acadêmicas.
C
por meio do ensino, em instituições culturais.
D
por meio do ensino e instituições sociais.
A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Ao disciplinar a educação escolar, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), garante que o ensino será ministrado com base em princípios, como:
A
Consideração com a diversidade étnico-racial.
B
Desvinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
C
Diferentes condições para o acesso e permanência na escola.
D
Uniformidade de ideias e de concepções pedagógicas.
E
Gestão autocrática do ensino público.
A respeito do Art. 43 da Lei de Diretrizes e Bases do Ensino Nacional é INCORRETO afirmar que a educação superior tem por finalidade
A
estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo.
B
formar técnicos nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua.
C
promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação.
D
incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando o desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive.
E
suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Agente Educacional - 2022
A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional determina que a educação escolar deverá vincular-se:
A
Ao mundo do trabalho e à prática social.
B
Única e exclusivamente à prática social.
C
Única e exclusivamente ao mundo do trabalho.
D
Ao mundo do trabalho, à prática social e à atividade política.
A respeito da oferta de educação básica para a população rural, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) orienta os sistemas de ensino a promover as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região, destacando pontos, entre os quais NÃO consta:
A
Adequação à natureza do trabalho na zona rural.
B
Conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural.
C
Estabelecimento de metas de desenvolvimento educacional com base nos índices alcançados pela comunidade escolar urbana.
D
Organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor de Educação Infantil - 2022
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB, em seus artigos 12, 13 e 14, atribui aos estabelecimentos de ensino a incumbência de elaborar e executar, de forma democrática, seus Projetos Pedagógicos. De acordo com Libâneo (2004), o Projeto Político Pedagógico (PPP) é o documento que detalha ____________, ____________ e _____________ do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino, os propósitos e expectativas da comunidade escolar.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do fragmento.
A
objetivos - diretrizes - ações
B
diretrizes - plano de ensino - parâmetros
C
planejamento - currículo - metodologia
D
diretrizes - avaliação - currículo
A LDB - Leis de Diretrizes Básicas estabelece os ensinos mínimos da Educação Infantil como uma das três áreas curriculares a trabalhar o conhecimento de si mesmo e a autonomia pessoal. Portanto, para promover a aquisição progressiva da autonomia nas atividades habituais dos alunos, as principais funções que se desenvolvem ao trabalhar rotinas e hábitos no ambiente infantil seriam:
I - Oferecer um marco de referência. Uma vez que se aprendeu a correspondente rotina, a criança é capaz de se concentrar no que está fazendo sem pensar nem se preocupar no que virá depois.
II - Gerar segurança, uma vez que se trata de uma atividade conhecida por quem a realiza.
III - Agir como indicador temporal, já que oferece uma percepção sensorial dos diferentes momentos nos quais se deve efetuar a atividade permitindo saber o que se deve fazer antes e depois.
IV - Potenciar processos de captação cognitiva, referida às diferentes estruturas que apresentam as diferentes atividades a realizar.
V - Desenvolver virtualidades cognitivas e afetivas a nível metodológico com motivo das possibilidades de aprendizagem posterior que terão as crianças com respeito à aquisição de estratégias de planejamento e organização das aprendizagens.
Fonte: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-rotina-na-educacao -infantil-na-escola-no-contexto-familiar.htm https://www.webartigos.com/artigos/a -importancia-da-rotina-infantil/162027
Está CORRETO o que se afirma em:
A
I, II, III, IV e V.
B
I, II, IV e V, apenas.
C
I, III, IV e V, apenas.
D
II, III, IV e V, apenas.
E
II, III e V, apenas.
Gerar simulado