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Questões de Concurso sobre Psicologia Social e Comunitária
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De acordo com o Ministério da Saúde, o conjunto de ações que buscam o fortalecimento, a inclusão e o exercício de direitos de cidadania de pacientes e familiares, mediante iniciativas articuladas com recursos do território nos campos do trabalho, habitação, educação, cultura, segurança e direitos humanos, é denominado:
A
recorreção social.
B
articulação estadual.
C
articulação municipal.
D
reabilitação psicossocial.
E
readaptação psicológica.
Ano:
2021
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Psicólogo - 2021
Sobre a Psicologia Cultural a mesma nos trás o conceito de Fatores Macroculturais (FCM) que tem como função superar limitações individuais, articulando coletivamente os seres humanos para garantir a reprodução social da existência individual. Assim sendo três são os FCMs básicos:
A
Instituições políticas exclusivamente, conceitos culturais e infraestrutura abstrata e artefatos.
B
Instituições sociais e políticas, conceitos culturais e infraestrutura física e artefatos.
C
Instituições familiares, conceitos culturais e infraestrutura abstrata e artefatos.
D
Instituições sociais exclusivamente, conceitos culturais e infraestrutura física e artefatos.
Ano:
2021
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Psicólogo - 2021
Em relação a psicologia social, analise as assertivas abaixo e indique com (V) quando verdadeiras e (F) quando falsas.
(__)O psicólogo alemão-americano Kurt Lewin (LEWIN, 1952) conseguiu construir uma abordagem para estudar melhor o condicionamento social, pelo qual todos passamos.
(__)Os estudos de psicologia social propõem que que as pessoas mudam seu comportamento quando estão inclusas em uma esfera social.
(__)Psicologia social é uma vertente da Psicologia mais tradicional, só que focada no estudo do comportamento humano nas relações sociais.
(__)A Psicologia social foca o seu trabalho nos traços e conexões que ligam um único indivíduo a um grupo.Graças a psicologia social é possível avaliar a interdependência entre cada indivíduo e como os estímulos externos proporcionados pela sociedade interferem no pensamento individual.
Após análise, assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
A
F, F, V, F.
B
F, V, V, F.
C
V, F, V, F.
D
V, V, V, V.
Heliana Conde Rodrigues, no texto “Caixa de Ferramenta para uma atitude Histórico-Crítica na pesquisa intervenção”, percorre, ao lado de Michel Foucault, parte de um pensamento crítico sobre o modo com que se enfrenta o conceito de história, denominado “criticismo sem renúncia”. Tal pensamento produz um modo inseparável de teoria e prática que, por sua vez, gera meios interventivos implicados na própria intervenção. Sobre esse modo, Rodrigues diz que:
A
O “criticismo sem renúncia”, afirmado por Foucault, é a crítica ao modo que o sujeito em sofrimento busca o “saber psi”: sempre faltante.
B
Há uma inseparabilidade entre interventores e intervenção. Ao “vir-entre” instituições, o intuito é produzir uma desnaturalização de modos de pensar, agir e ser, por exemplo, de coletivos ou mesmo de agentes envolvidos em processos terapêuticos.
C
A intervenção pensada, a partir dessa lógica, busca a base na genealogia foucaultiana e se baseia nas “causalidades de base”.
D
Está centrado no sujeito, um sujeito ontológico e potente responsável pela produção de sua existência.
E
Intervir, neste modo, libera fluxos inesperados, produzindo uma pesquisa aberta despreocupada com os resultados.
Sobre as funções do grupo, segundo Rodrigues, Assmar e Jablonski (2015), é correto afirmar:
1. Devem provocar lacunas no alcance dos objetivos pessoais.
2. Devem atender necessidades básicas como a a afiliação social.
3. Atuam como fontes de informação, ajudando a tomar posição no mundo social.
4. Estabelecem normas sociais que promovem orientação de nossas condutas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
B
São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
C
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
D
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
E
São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
Grupos são definidos, no âmbito da psicologia social psicológica, como um contexto em que pessoas estão no mesmo lugar ao mesmo tempo, não havendo a necessidade de interação entre as pessoas para que o conjunto seja considerado grupo.
C
Certo
E
Errado
A Teoria da Dominação Patriarcal, proposta por Heleieth Saffioti, afirma que a mulher, historicamente, é vista como objeto e não como sujeito, por isso, tem anulada sua autonomia.
C
Certo
E
Errado
Sobre Psicologia Social, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
A
A Psicologia Social no Brasil recebeu maior influência dos latino-americanos. Era para centros de estudos em países da América Latina que nossos cientistas e professores iam para aperfeiçoarem seus conhecimentos, além disso, desses centros vinham professores para lecionarem em universidades brasileiras.
B
Apesar do entendimento da Psicologia Social crítica ser sabido - teoricamente - por boa parte dos psicólogos, a aplicabilidade desse entendimento sempre ocorre, principalmente após a constituição de 1988 e as políticas públicas desenvolvidas a partir dela, especialmente o SUS e o SUAS, que defendem esse modo crítico de atuar.
C
Percebe-se a importância da Psicologia Social somente como produtora de conhecimentos a respeito dos indivíduos e suas interações que auxilia as pessoas e diminui o impacto das desigualdades
D
A necessidade da atuação desse ramo está no fato de que as relações sociais influenciam a conduta e os estados mentais dos indivíduos. Por outro lado, a consciência coletiva de uma sociedade é um campo fértil para estudos. Portanto, a Psicologia Social não observa apenas as influências do meio, mas também estuda as percepções desse meio, tratando-o como uma entidade, visando compreender o comportamento social; e analisa as interações que compreendem a sociedade
No âmbito dos estudos sobre influência social, encontramos dois subtipos de influências: a normativa e a informativa. A aceitação privada consiste em um efeito cognitivo provocado quando nos encontramos em situações de influência social normativa.
C
Certo
E
Errado
INSTRUÇÃO: Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão 05.
Entretanto, para as visões que consideram o racismo um fenômeno institucional e/ou estrutural, mais do que a consciência, o racismo como ideologia molda o inconsciente. Dessa forma, a ação dos indivíduos, ainda que conscientes, "se dá em uma moldura de sociabilidade dotada de constituição historicamente inconsciente". Ou seja, a vida cultural e política no interior da qual os indivíduos se reconhecem enquanto sujeitos autoconscientes e onde formam os seus afetos é constituída por padrões de clivagem racial inserida no imaginário e em práticas sociais cotidianas. Desse modo, a vida "normal", os afetos e as "verdades" são inexoravelmente perpassados pelo racismo, que não depende de uma ação consciente para existir. (grifos do autor)
Fonte: ALMEIDA, Sílvio Luiz de. Racismo estrutural. São Paulo: Sueli Carneiro; Pólen, 2019.
Considerando-se a atuação do psicólogo diante do que o excerto acima apresenta como ideia central, pode-se afirmar que:
A
É necessário que o psicólogo compreenda os processos estruturais que levam ao fenômeno da discriminação racial a partir dos padrões sócio-historicamente formados e que se tornaram inconscientes no cotidiano de quem segrega.
B
É importante que o psicólogo seja capaz de compreender o seu lugar de poder diante do racismo, pois, ao abordar o inconsciente, esse profissional consegue fazer com que o sujeito racista entenda os atos que comete.
C
É essencial que o psicólogo entenda que afetos e verdades são individuais e inexoráveis, e que a vida normal é perpassada pelo racismo consciente que existe em cada pessoa que pratica o segregacionismo no cotidiano.
D
O psicólogo deve ser capaz de perceber que seu trabalho contra o preconceito e a discriminação cotidianos deve basear-se nas práticas sociais tidas como normais, em que os indivíduos que segregam o fazem conscientemente.
E
O psicólogo que compreende que o racismo no Brasil é estrutural é capaz de agir no inconsciente coletivo, em busca de reconstruir afetos ideológicos e proporcionar ações institucionais capazes de mitigar o preconceito.
Socioanálise refere-se à abordagem da Análise Institucional que se constituí como dispositivo de intervenção para contextos grupais e organizacionais.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2021
Sobre os pressupostos teóricos de Foulkes, que sustentam as intervenções psicossociais com grupos, é correto afirmar:
A
Os grupos funcionam em dois níveis: o nível da valência, que compreende aspectos inconscientes e afetivos, e o nível da tarefa, que diz respeito aos aspectos objetivos e regras do grupo.
B
A conscientização do processo grupal e a tomada de posição, a integração caracterizada pelo sentimento de pertencimento e o encontro com a realidade caracterizado pelo sentimento de perda são fases comuns a todos os grupos.
C
Os grupos, à medida que elaboram suas angústias e avançam na elaboração de seus objetivos, podem incorporar essa experiência à compreensão que possuem de si e de suas relações.
D
Os grupos se unem em torno de uma tarefa consciente, mas também pela dimensão do afeto.
O termo “normal” ao tratar da evolução humana, não deve ser entendido como um julgamento de valor do que é melhor, ou pior, mas como um parâmetro científico para avaliar diversos caminhos, formas e expressões do desenvolvimento. A ideia de normalidade tem sido usada como instrumento de controle social, definindo a partir de determinadas camadas da sociedade os comportamentos, pensamentos e sentimentos “adequados” para a população, em geral. Assim, faz referência à ideia de enquadre e ajustamento.
Segundo qual teórico refere-se a esse pressuposto?
A
Bee.
B
Foucault.
C
Freud.
D
Vigotski.
Sobre as contribuições da teoria de Kurt Lewin para a Psicologia Social, podemos afirmar:
A
Partia dos princípios da Psicologia da Gestalt, portanto não havia a possibilidade de que os grupos fossem considerados unidade de análise básica da Psicologia Social.
B
Problemas sociais como o preconceito, produtividade no trabalho, mudança nos hábitos alimentares e violência são originados nos indivíduos, de forma isolada.
C
É mais fácil induzir a mudança em um indivíduo isolado do que em um grupo.
D
A primeira fase da mudança planejada é a permanência dos novos padrões grupais.
E
Desenvolveu o conceito de pesquisa-ação, no qual a pesquisa é vinculada à ação social, importante contribuição para a Psicologia Social aplicada.
Assinale a alternativa que apresenta o conceito de psicologia social.
A
É a área de estudo da psicologia que analisa as interações humanas e se debruça sobre os problemas relativos às atitudes e aos valores.
B
É a área de estudo da psicologia que se dedica à analise dos transtornos mentais e dos aspectos psíquicos de doenças não mentais. Seus temas incluem a etiologia, a classificação, o diagnóstico, a epidemiologia e a intervenção.
C
É a área de estudo da psicologia que analisa os fenômenos cognitivos, comportamentais, subjetivos e psicológicos presentes no ambiente de trabalho.
D
É a área de estudo da psicologia que tem como principal objeto a saúde mental do paciente internado em alguma instituição de saúde.
E
É a área de estudo da psicologia que visa a promover a melhoria da qualidade de vida e do desempenho esportivo dos atletas.
Em nossa cultura, é comum aprender, desde cedo, que a única sexualidade lícita, correta, aceitável, é o modelo heterossexual. Ou seja, a cultura é heterossexista. As expressões da sexualidade que não se encaixam no modelo hegemônico são ________________ e até mesmo tratadas como _______________. O modelo homossexual de viver a afetividade e a sexualidade faz parte das sexualidades ditas desviantes. Esse valor negativo, assim como o positivo em relação às heterossexualidades, é introjetado pelo sujeito em constituição. O discurso social constrói as referências simbólicas do masculino e do feminino e dita os parâmetros que definem a sexualidade de “normal”. Consequentemente, o sujeito homossexual, marcado pelos ideais da sociedade, se sente “desviante”, posto que excluído do discurso dominante. (...) O silêncio acerca da existência das diversidades pode fazer com que uma corrente libidinal passe a ser sentida pelo sujeito como desviante. Ao sublinhar uma determinada forma de manifestação pulsional, o imaginário social, no qual a escola está imersa, está não apenas impedindo o curso sadio das pulsões sexuais, mas talvez – e isto pode ser _________ – direcionando a futura orientação sexual da criança. Discutir e desconstruir os argumentos que sustentam a existência de uma sexualidade normal é a única maneira de propiciar um enfrentamento à patologização e à homofobia (CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, 2011).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A
respeitadas – direito de expressão – perverso
B
descartadas – doenças – perverso
C
descartadas – direito de expressão – sadio
D
respeitadas – doenças – sadio
Franco Basaglia em “Cartas de Nova York”, ao ser convidado por um serviço comunitário norte-americano para falar sobre a importância dos serviços “de portas abertas”, descreve um modo de institucionalidade que ele denominou instituição da tolerância. Sobre esse modo institucional, é pode-se afirmar:
I É fundamental para a conscientização da comunidade para um novo lugar da loucura.
II Faz parte de um processo dialético e estratégico para a ruptura com o saber psiquiátrico.
III Por meio da “nova psiquiatria social” e da interdisciplinaridade, continua a tender a resolver tecnicamente conflitos sociais.
IV Representa a outra face da instituição violenta e revela ser gigantesca na eficiência técnica de se produzirem problemas artificiosos, para que a realidade continue a parecer imodificável a quem sofre.
Está(ão) correta(s):
A
I, apenas.
B
I e II, apenas.
C
I, II e III, apenas.
D
I e III, apenas.
E
III e IV, apenas.
As vertentes brasileiras da Psicologia Social entendem o indivíduo como
A
fruto do embate entre pulsões inatas e a vida em sociedade, levando-o a um estado de permanente conflito.
B
necessitado da assistência e da proteção do Estado, de modo a desenvolver plenamente suas potencialidades como ser social.
C
produto das representações sociais do ambiente e da cultura em que se insere, tendo seu potencial por elas determinado.
D
sujeito capaz de autonomia e independência, que não necessita permanecer em uma condição de tutela.
E
bom por natureza, mas corrompido pela vida em sociedade que traz, em seu bojo, a degradação pessoal, moral e social.
No Brasil, a Psicologia Social é uma arena de diversidades: ela possui várias definições, abordagens teóricas e objetos de estudo. Acerca da Psicologia Social e suas definições, marque V ou F e assinale a alternativa correta:
( ) Algumas(uns) autoras(es) a consideram uma subárea da Psicologia;
( ) Acreditam que ela é a interseção da Psicologia com a Sociologia;
( ) Há ainda aquelas(es) que afirmam que o adjetivo "social" não delimita uma subdivisão temática ou conceitual, mas enfatiza a importância do compromisso político que toda(o) psicóloga(o) deve ter;
( ) Umas(ns) baseiam-se nas leituras do Materialismo Histórico e Dialético para estruturar suas pesquisas ou sua prática profissional;
( ) Outras(os) preferem as leituras construcionistas ou ainda a Teoria das Representações Sociais. Há psicólogos(as) sociais cognitivistas, behavioristas, psicanalistas, comunitários...
A
F,F,F,F,V
B
F,V,V,V,V
C
V,F,V,V,V
D
V,V,V,V,V
A abordagem da Psicologia Social, que estuda o sujeito em sua relação com o mundo e entende que ele se constitui, ao mesmo tempo, como produto e como produtor da sua história e da história da sociedade em que vive, foi denominada de Psicologia Social
A
Contextual.
B
Crítica.
C
Reflexiva.
D
Desenvolvimental.
E
Relacional.
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