Questões de Concurso sobre Psicologia Social e Comunitária

A Psicologia Social é uma das disciplinas que contribui para o estudo do comportamento organizacional. Sobre essa ciência, é correto afirmar que

Analise a frase abaixo, tendo como referência a Psicologia Social:

“________ são, pois, estruturas mentais que nos possiblitam reunir em torno de certos temas aspectos da realidade social que, uma vez estabelecidos, influenciarão a maneira pela qual reagimos a estímulos sociais.”

(Rodrigues, Assmar e Jablonski, 2015)

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Como explicar as diferenças de gênero e por que algumas aparecem com a idade? Algumas explicações centralizam-se nas diferentes experiências e expectativas sociais que meninos e meninos encontram quase desde o nascimento. Essas experiências e expectativas dizem respeito a três aspectos relacionados à identidade de gênero: papéis de gênero, tipificação de gênero e estereótipos de gênero

Fonte:

https://www.academia.edu/40318074/Desenvolvimento_Humano_12_edicao

Conforme o excerto, acima, podemos afirmar que:

I - Papéis de gênero são os comportamentos, interesses, atitudes, habilidades e traços de personalidade que uma cultura considera apropriada para homens e mulheres. Todas as sociedades têm papéis de gênero.

II - A tipificação de gênero, a aquisição de um papel de gênero, ocorre logo no começo da infância, mas as crianças variam muito no grau em que se tornam tipificadas por gênero.

III - Os estereótipos de gênero são generalizações preconcebidas sobre o comportamento masculino ou feminino: “Todas as mulheres são passivas e dependentes; todos os homens são agressivos e independentes”. Os estereótipos de gênero permeiam muitas culturas. Aparecem até certo ponto, em crianças de 2 ou 3 anos, aumentam, durante os anos pré-escolares e atingem um máximo aos 5 anos.

Está correto o que se afirma em:

Psicologia _____: um postulado básico dessa disciplina é que as pessoas, por _____ diversificadas que sejam, apresentam socialmente um comportamento _____ do que expressariam se estivessem isoladas, pois imersas na massa elas se encontram imbuídas de uma mente coletiva. É esta instância que as leva a agir de uma forma diferente da que assumiriam individualmente. Este ponto de vista é desenvolvido pelo cientista social.

Preenchem adequadamente as lacunas acima as respectivas palavras:

Sobre as contribuições da teoria de Martín-Baró para a Psicologia Social, podemos afirmar:

O psicólogo, ao facilitar grupos na perspectiva da saúde comunitária, NÃO deve:

Flávia Biroli, em “Gênero e Desigualdades: limites da democracia no Brasil” (2018), fala que o olhar que assume em seu livro “é possibilitado pelo acúmulo dos estudos de gênero nas últimas décadas, internacionalmente e no Brasil, pela sofisticação do conhecimento nesta área e pelas muitas interpelações que os movimentos feministas têm feito a quem se dedica a estudar as relações de poder nas sociedades contemporâneas” (p. 9). Analise as afirmações abaixo.

I O que se passa nos espaços definidos como privados e domésticos é significativo para análise da democracia.

II A análise da posição concreta dos indivíduos na relação de poder, consideradas as formas que essa posição assume na vida cotidiana, é necessária para se avaliarem direitos constituídos e disputas por direitos.

III A posição relativa das mulheres expõe baixa efetividade de direitos que foram universalizados nas sociedades ocidentais, mesmo os mais fundamentais, como o direito à integridade física.

Pode-se dizer que:

As terapias comunitárias, segundo uma perspectiva sistêmica, muito têm contribuído para o trabalho dos psicólogos para promoção de redes solidárias e fortalecimento da identidade cultural dos indivíduos, das famílias e das comunidades. Um dos elementos que caracteriza o enquadre desse tipo de estratégia é a

Pode-se conceituar ‘religião’ como um sistema organizado de crenças, práticas, rituais e símbolos projetados para auxiliar a proximidade do indivíduo com o sagrado ou transcendental, e ‘espiritualidade’ como uma busca pessoal de respostas sobre o significado da vida e o relacionamento com o sagrado ou transcendente. Práticas, procedimentos religiosos e/ou espirituais e crenças correlatas constituem uma parte importante da cultura e dos esquemas mentais utilizados por pessoas e grupos para dar forma a determinados processamento de informações, interpretações e julgamentos. Para a Organização Mundial da Saúde (OMS) o bem-estar espiritual é uma dimensão do estado de saúde, junto às dimensões corporais, psíquicas e sociais.

Neste contexto, analise as decorrentes afirmativas I e II abaixo, assinalando em seguida a alternativa correta:

I– Por considerar as experiências místicas e meditativas como processos mensuráveis e quantificáveis, com base nas evidências acumuladas na literatura e na prática médica, a OMS, por meio do grupo de Qualidade de Vida, incluiu em seu instrumento genérico de avaliação de qualidade de vida o domínio Religiosidade, Espiritualidade e Crenças Pessoais com 100 itens.

II– A maioria dos estudos que investigou a relação entre a religiosidade/espiritualidade e a saúde mental revelou, por outro lado, e de um modo algo paradoxal, que níveis mais elevados de participação religiosa estão associados com menor bem-estar e saúde mental.

Sílvia Lane (2007) traz reflexões importantes sobre o processo grupal, além de suas implicações teóricas, metodológicas e prático-políticas. Sobre a análise do processo grupal, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(_) Segundo Lane (2007) é essencial olharmos para o grupo enquanto processo grupal, pois isso implica toda a dinâmica inerente ao grupo, englobando tanto aspectos pessoais, vivências subjetivas quanto características grupais e realidades objetivas.

(_) Na análise grupal deve-se levar em conta a perspectiva histórica e dialética do grupo.

(_) Para que o grupo se fortaleça é fundamental eliminar o caráter subjetivo proveniente de cada membro que o compõe.

(_) O grupo tem um papel fundamental quando pensamos na psicologia social comunitária, pois é através dele que os indivíduos poderão se organizar coletivamente para pensar na resolução de problemas comuns ou mesmo na satisfação das necessidades próprias.

Assinale a alternativa que a apresenta a sequência CORRETA:

A história da Psicologia Social no Brasil foi atualizada junto aos psicólogos sociais brasileiros em 2003, por meio da reedição do livro Introdução a Psicologia Social, de Arthur Ramos, em homenagem ao centenário do nascimento desse autor (SÁ, 2007). Sobre a psicologia social assinale a alternativa INCORRETA:

Ferreira Neto (2008), ao analisar os resultados encontrados na pesquisa sobre as práticas em psicologia clínica no campo da Saúde Mental no Brasil, utiliza o conceito de dispositivo, formulado por Michel Foucault, e o conceito de transversalidade, proposto por Felix Guattari.

Sobre a análise realizada pelo autor, assinale a alternativa incorreta.

Na Psicologia Social, Serge Moscovici nos trás o conceito de Representação Social. Assinale a alternativa que melhor as determina:

Bacellar et al. (2012) colocam que a humanização não tem como ser aplicada, pois não é uma _________. Sua existência _____________ de uma relação de ajuda em que predomina uma atitude autêntica, onde aquele que oferece ajuda considera a potência e a direção ao crescimento daquele que será́ ajudado, respeita sua individualidade e seu processo de construção particular. Quando essa pessoa concentra seus esforços em proporcionar condições que facilitem o desenvolvimento do outro "a tendência ao crescimento e a _________ deste crescimento serão então evidentes e virão do interior do organismo" (ROGERS, 2001).

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Nas últimas décadas, contribuições teóricas da Psicologia no campo das relações raciais têm se intensificado no Brasil, na defesa dos direitos de cidadania a uma enorme parcela da população submetidas a inúmeras situações de dominação e opressão. Nesse contexto de discussão, correlacione os termos com suas respectivas definições.

1. Raça.

2. Etnia.

3. Racismo institucional.

4. Racismo interpessoal.

( ) construção simbólico-cultural de elementos que ligam os sujeitos em um mesmo grupo.

( ) processos de desigualdade política com base na raça/cor que ocorrem entre os sujeitos em interação.

( ) materialidade do corpo expressa pelo fenótipo.

( ) gestão coletiva que inflige condições desfavoráveis de vida à população negra e indígena, ao mesmo tempo que atua como alavanca social para os(as) brancos(as).

Assinale a alternativa que mostra a relação correta, de cima para baixo.

Percepção e Paradigma:

(__) Percepção é o processo pelo qual a pessoa organiza, interpreta e traduz as informações que vêm através dos órgãos dos sentidos;

(__) Percepção é a base da compreensão do comportamento;

(__) É por meio do processo perceptivo que as pessoas constroem a sua própria realidade;

(__) É com base no que é percebido que as pessoas raciocinam, tomam decisões e agem.

Levando-se em consideração que V significa Verdadeiro e F significa Falso, a sequência das proposições acima é:

No contexto de atendimento a autores de violência doméstica são recomendadas intervenções de caráter mais diretivas, como as terapias cognitivo-comportamentais, tendo em vista o objetivo de mudança comportamental no que se refere aos aspectos agressivos, tem sido consenso entre autores da área da violência doméstica que técnicas grupais que privilegiam a construção de narrativas, como grupos reflexivos e operativos, são pouco efetivas em mudanças culturais e comportamentais de homens acusados desse tipo de violência.

A teoria ERG configura-se como uma das mais recentes no campo de estudos da motivação humana. Nessa teoria, são considerados três grupos de necessidades essenciais: existência, relacionamento e crescimento.

A judicialização da vida vem colocando em ação práticas cada vez mais segregativas. A sociedade civil e a população em geral tornam-se alvos permanentes de intervenção governamental com o objetivo de prolongar a duração da vida, de um lado, e de outro, multiplicar para alguns o risco de morte ou decretar a morte política. A questão central passa então a ser: como deixar morrer aquilo que não serve à vida?

Trata-se de uma gestão caracterizada por Michel Foucault como:

Numa aula, o professor propõe discutir o conceito de luta de classes, quando, repentinamente, um aluno levanta e diz: Não vim à escola para ouvir ideias comunistas. Noutra situação, em palestra sobre vacinação, ao iniciar os esclarecimentos sobre os possíveis efeitos colaterais da vacina contra o COVID-19, um congressista levanta e diz: Não vim à palestra para escutar negacionista. Tanto o aluno como o congressista se levantaram e se retiraram dos respectivos recintos. Na perspectiva dos fenômenos grupais, segundo a situação descrita, podemos afirmar que um e outro pautaram suas atitudes, segundo a(o)