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Questões de Concurso sobre Argumento Lógico (Introdução aos Argumentos)
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Ano:
2017
Assinale a alternativa que corresponde ao objeto de investigação da lógica, conforme esclarece Irving Copi, em “Introdução à lógica”.
A
Os conteúdos das proposições.
B
O processo de inferência.
C
O argumento.
D
A linguagem descritiva.
E
A origem das ideias.
Analise as afirmativas abaixo.
I - A parte sempre cabe no todo.
II - O amigo do meu amigo é meu amigo.
III -Uma odontóloga afirma que todas as odontólogas são mentirosas.
Do ponto de vista da lógica, é (são) sempre verdadeira(s) somente a(s) afirmativa(s):
A
I e II
B
II
C
III
D
I
E
I e III
Considerando as premissas P1 e P2 e a conclusão C, em que P1: “Se correr, o bicho pega”; P2: “O bicho pegou”; e C: “Correu”, assinale a alternativa correta com relação a esse argumento (P1 ˄ P2 → C).
A
O argumento não é válido.
B
O argumento é uma tautologia.
C
Se não correr, o bicho não vai pegar.
D
Nem correu nem o bicho pegou.
E
Embora tenha corrido, o bicho não pegou!
Qual dos argumentos é válido?
A
Natália vai à praia se Beto for. Logo, Natália não vai a praia, pois Beto não vai.
B
Jorge ou Antônia gostam de ir à praia. Assim, Jorge gosta de ir à praia, pois Antônia também gosta.
C
Se Joana não estuda, então dorme cedo. Sabe-se que Joana estuda. Logo, Joana não dorme cedo.
D
Pedro é nutricionista. Se Pedro cuida de sua saúde, então é nutricionista. Logo, Pedro cuida de sua saúde.
E
Se Paula não é médica, então não pode prescrever medicamentos. Como Paula pode prescrever medicamentos, ela é médica.
Ano:
2016
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
Observe atentamente o argumento a seguir:
“O paciente será internado se, e somente se, ele estiver com febre ou dor. O paciente não está com febre e não está com dor. Portanto, não será internado.”
Considere este código:
I = Internado
F = Febre
D = Dor
Assinale a alternativa que contém a tradução desse argumento para a linguagem simbólica.
A
I↔F∧D; ¬F∨¬D; ∴¬I
B
I→F∨D; ¬F∧¬D; ∴¬I
C
I↔F∨D; ¬F∧¬D; ∴¬I
D
I→F∧D; ¬F∨¬D; ∴¬I
E
I↔F∧D; ¬F∧¬D; ∴¬I
Dadas as premissas:
Todas as plantas verdes têm clorofila. Algumas plantas que têm clorofila são comestíveis.
Então, é CORRETO afirmar que a conclusão que constrói um argumento válido partindo dessas premissas é:
A
Algumas plantas comestíveis têm clorofila.
B
Algumas plantas verdes são comestíveis.
C
Todas as plantas que têm clorofila são comestíveis.
D
Todas as plantas verdes são comestíveis.
Considerem-se os seguintes argumentos.
Argumento I
Premissa 1: Se a batata está cara, então João compra cenoura.
Premissa 2: Se João compra cenoura, então sua esposa não fica feliz.
Conclusão: Se a esposa de João fica feliz, então a batata não está cara.
Argumento II
Premissa 1: Toda contratação que o Barcelona faz é cara.
Premissa 2: Douglas foi uma contratação cara.
Conclusão: Douglas foi contratado pelo Barcelona.
Os argumentos I e II, respectivamente, são corretamente classificados como:
A
válido e válido
B
válido e inválido
C
inválido e válido
D
inválido e inválido
Considerando os argumentos lógicos:
I. Alguns uruguaios são pobres. Alguns pobres são mendigos. Logo, todos os uruguaios são mendigos.
II. Todos os alemães são europeus. Nietzche foi um filósofo alemão. Logo, Nietzche era europeu.
III. Todo mineiro é brasileiro e todo curvelano é mineiro. Então todo curvelano é brasileiro.
É CORRETO afirmar que:
A
I e II são argumentos válidos.
B
II e III são argumentos válidos.
C
I e III são argumentos válidos.
D
Apenas III é um argumento válido.
Considere verdadeiras as premissas a seguir:
– Se Paulo é médico, então Sandra não é estudante.
– Se Sandra não é estudante, então Ana é secretária.
– Ou Ana não é secretária, ou Marina é enfermeira.
– Marina não é enfermeira.
Logo, pode-se concluir que:
A
Paulo é médico ou Ana é secretária.
B
Sandra é estudante e Paulo é médico.
C
Ana não é secretária e Sandra não é estudante.
D
Paulo é médico ou Ana não é secretária.
E
Sandra não é estudante e Paulo é médico.
Uma relevante finalidade dos argumentos que elaboramos é convencer eventuais interlocutores sobre a verdade de uma tese, isto é, expomos justificativas racionais que sustentam nossa crença de que a tese que defendemos é objetivamente verdadeira. Assim sendo, quando argumentamos devemos
A
apresentar justificativas que deem sustentação à verdade da tese defendida.
B
apelar para a opinião pública que justifique a verdade da tese apresentada.
C
defender a tese usando justificações baseadas em opiniões pessoais evidentes.
D
acreditar na verdade da tese proferida como resultado de sua autoevidência.
E
reiterar a verdade da tese defendida e ressaltar a falsidade de teses contrárias.
Argumentos também podem ser classificados como válidos ou inválidos do ponto de vista de sua estrutura formal, independentemente da verdade ou falsidade de suas premissas.
Dentre os exemplos a seguir, assinale o argumento válido.
A
Algumas pessoas são simpáticas. O carteiro é uma pessoa. Logo, todos os carteiros são simpáticos.
B
Todos os seres humanos são mortais; uma vez que João é mortal, logo João é um ser humano.
C
Algumas focas moram na Patagônia. Alguns pinguins moram na Patagônia. Logo, todos os pinguins não são focas.
D
Todos os móveis são de madeira. Todos as cadeiras são móveis. Logo, todos os pássaros são móveis.
E
Nenhum mamífero é uma ave. Há mamíferos voadores. Logo, alguns animais voadores não são aves.
Considerando a premissa maior “Todos os cavalos são vertebrados”
e a conclusão “Logo, Teodoro é vertebrado”, assinale a
alternativa que apresenta a premissa menor do silogismo válido.
A
“Os vertebrados são cavalos”.
B
“Os cavalos são seres vivos”.
C
“Teodoro é mortal”.
D
“Os vertebrados são mortais”.
E
“Teodoro é um cavalo”.
Considere o seguinte argumento lógico: se hoje é domingo, Felipe vai à festa. Se Felipe vai à festa, Pedro vai ao cinema. Se Pedro vai ao cinema, Alberto dorme mais cedo, às 20h. Logo, se Alberto estava às 22h retornando de uma festa onde cantou, brincou e se divertiu durante todo o tempo, pode‐se afirmar que
A
Pedro foi ao cinema.
B
Alberto e Felipe foram à festa.
C
hoje é domingo e Pedro não foi ao cinema.
D
hoje não é domingo e Felipe não foi à festa.
Considere o seguinte argumento “Eu não quero ir dormir, papai. O filme ainda não acabou”, e identifique a premissa e a sua conclusão.
A
Premissa: O filme acabou. Conclusão: Eu não quero ir dormir.
B
Premissa: O filme ainda não acabou. Conclusão: Eu quero ir dormir.
C
Premissa: O filme ainda não acabou. Conclusão: Eu não quero ir dormir.
D
Premissa: O filme acabou. Conclusão: Eu quero ir dormir.
E
Premissa: Eu não quero ir dormir. Conclusão: O filme ainda não acabou.
Considere o seguinte argumento:
“Todo criminoso identificado é quase sempre levado à prisão. Os peritos sempre conseguem encontrar, na cena de um crime não adulterada, alguma maneira de identificar o criminoso. Logo, toda vez que os peritos são chamados e investigam a cena do crime, o criminoso é capturado e levado à prisão.”
É correto afirmar que esse é um argumento válido, classificado como um argumento indutivo.
C
Certo
E
Errado
O coordenador de um curso universitário recebeu recentemente um relatório que apontava que apenas 10% dos alunos do primeiro ano eram bolsistas. Ao analisar as notas dos alunos do primeiro ano, ele constatou que, dentre os aprovados na disciplina de Estatística, 35% eram bolsistas. Ele concluiu, então, que os alunos bolsistas do curso têm mais chance de sucesso nos estudos do que os demais.
Para que a conclusão acima seja verdadeira, qual das premissas a seguir deve ser verificada?
A
Os alunos aprovados na disciplina de Estatística têm mais chance de sucesso nos estudos do que os demais.
B
Nenhum dos alunos bolsistas do primeiro ano desse curso foi reprovado na disciplina de Estatística.
C
Dentre os alunos aprovados na disciplina de Estatística, o número de bolsistas é maior do que o de não bolsistas.
D
Dentre os alunos desse curso com mais chance de sucesso nos estudos, o número de bolsistas é maior do que o de não bolsistas.
E
Qualquer aluno bolsista do primeiro ano tem mais chance de sucesso nos estudos do que os demais.
Assinale a opção que contém um argumento válido.
A
Todo número inteiro é real; Todo número natural é inteiro; Todo número natural é real.
B
Todo número inteiro é real; Todo número natural é real; Todo número inteiro é natural.
C
Algum homem é médico; Algum médico é cardiologista; Algum homem é cardiologista.
D
Alguma mulher é dentista; Alguma dentista é cirurgiã; Alguma mulher é cirurgiã.
E
Nenhum cearense é flamenguista; Nenhum flamenguista é de Fortaleza; Nenhum cearense é de Fortaleza.
Um pesquisador da área de medicina desportiva tem defendido mudanças radicais nas regras do futebol, por considerá-lo o mais violento dentre todos os esportes. Ele afirma que esportes como o rugby ou o hóquei sobre o gelo impressionam o público, pois os choques que ocorrem durante os jogos aparentam ser muito violentos. Mas, em geral, eles não provocam lesões tão graves. No caso do futebol, as lesões típicas levam meses para serem curadas e, muitas vezes, são responsáveis por encerrar prematuramente a carreira dos atletas. Seu principal argumento é uma estatística que, realmente, assusta: 35% das lesões graves de atletas profissionais em todo o mundo ocorrem em partidas de futebol. O pesquisador afirma que em nenhum outro esporte essa porcentagem é tão alta.
O argumento do pesquisador a respeito do risco de lesões em jogadores de futebol
A
é incontestável, já que os jogadores de futebol não utilizam equipamentos de proteção tão sofisticados quanto os dos atletas de rugby ou de hóquei sobre o gelo, tornando o futebol muito mais arriscado que os demais esportes.
B
é incontestável, uma vez que a imprensa tem noticiado um número cada vez maior de jogadores de futebol que sofreram infartos durante uma partida ou treinamento, fruto do aumento do número de jogos realizados ao longo de um ano.
C
é incontestável, uma vez que o futebol lidera o ranking de atletas lesionados em todo o mundo, com 35%, número bem mais elevado do que aqueles observados em esportes tidos como violentos, como o rugby ou o hóquei sobre o gelo.
D
deve ser contestado, uma vez que, caso as regras do futebol fossem alteradas radicalmente, as partidas perderiam muito em emoção, fazendo com que o futebol deixasse de ser o esporte mais popular do planeta.
E
deve ser contestado, uma vez que não foi apresentada a porcentagem de ocorrência de lesões graves por esporte, havendo a possibilidade de o percentual 35% ser o mais alto devido ao fato de o futebol ser o esporte mais praticado no mundo.
Nos últimos cinco anos, em um determinado país, verificou-se uma queda significante nas vendas de cigarros. Essa queda coincidiu com a intensificação das campanhas públicas de conscientização acerca dos malefícios à saúde provocados pelo fumo. Portanto, a queda nas vendas de cigarro deve ter sido causada pelo receio das pessoas em relação aos graves prejuízos que o fumo traz para a saúde.
Qual dos fatos a seguir, se for verdadeiro, enfraquecerá consideravelmente o argumento apresentado?
A
O consumo de outros tipos de fumo, como o charuto e o cachimbo, caiu 30% nos últimos cinco anos.
B
De acordo com dados do Ministério da Saúde do país, o número de fumantes caiu 40% nos últimos cinco anos.
C
Nos últimos anos, a indústria tabagista tem oferecido mais opções de cigarros aos consumidores, como os com sabores especiais e teores reduzidos de nicotina.
D
O preço dos cigarros subiu consideravelmente nos últimos cinco anos, devido a uma praga que afetou as plantações de tabaco ao redor do mundo.
E
A procura por produtos ligados a tratamentos antifumo, como os chicletes e adesivos de nicotina, cresceu muito neste país nos últimos cinco anos.
Se Marcos é gordo, então Pedro é gordo. Se Marcos é magro, então Pedro é gordo, ou João é gordo, ou ambos, Pedro e João, são gordos. Se João é magro, então Pedro é magro. Se João é gordo, então Marcos é gordo. Logo, pode-se concluir corretamente que:
A
Marcos é magro, e Pedro é magro, e João é magro.
B
Marcos é gordo, e Pedro é gordo, e João é magro.
C
Marcos é gordo, e Pedro é magro, e João é magro.
D
Marcos é magro, e Pedro é gordo, e João é gordo.
E
Marcos é gordo, e Pedro é gordo, e João é gordo.
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