Questões de Concurso sobre Gestão do Conhecimento

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
647 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Com a gestão do conhecimento no contexto corporativo, é possível a definição de um conjunto de estratégias que coloquem em prática ações voltadas à criação, à aquisição, ao compartilhamento e à utilização de ativos de conhecimento.


C

Certo


E

Errado

Análise documental, entrevistas, grupos focais, questionários e observações são instrumentos de gestão de conhecimento e alternativas de gestão aos modelos gerenciais que têm na gestão por competências a ação mais expressiva de produtividade.


C

Certo


E

Errado

Uma empresa de tecnologia está buscando aprimorar sua eficiência operacional e a inovação em seus produtos. Para isso, decide implementar um sistema de gestão do conhecimento. Qual das seguintes afirmações melhor descreve o conceito de gestão do conhecimento?


A

A gestão do conhecimento refere-se ao processo de identificar, capturar, avaliar e compartilhar o conhecimento dentro de uma organização para melhorar o desempenho e a inovação.


B

A gestão do conhecimento se concentra na aquisição de novas informações e habilidades por meio de treinamento e desenvolvimento de funcionários.


C

A gestão do conhecimento envolve apenas a criação de bases de dados para armazenar informações importantes para a organização.


D

A gestão do conhecimento se limita à organização e categorização de documentos e arquivos físicos dentro de uma empresa.


E

A gestão do conhecimento diz respeito, prioritariamente, ao compartilhamento de informações entre os departamentos de uma organização.

O conhecimento pode ser registrado por meio de signos ou incorporados em formas tangíveis, é formal e sistemático, ou o conhecimento é pessoal e se encontra arraigado na ação e no comprometimento do indivíduo, em suas habilidades técnicas, modelos mentais, crenças e perspectivas. Como se denominam as duas formas de conhecimento?


A

Codificado e tácito.


B

Implícito e concreto.


C

Abstrato e explícito.


D

Hipotético e sólido.

A Administração é uma das ciências mais recentes na história. A Teoria Administrativa tem pouco mais de cem anos. Essa jovem ciência é um produto típico do século 20 e logo se tornou interdisciplinar, recebendo conceitos de outras ciências. Ao longo do último século, ela passou por significativas e profundas transformações. Nos tempos atuais, está enfrentando a intensa turbulência das mudanças exponenciais que afetam as organizações e sua gestão.

Com relação aos conceitos e objetivos da Administração, analise os itens a seguir


I. No novo milênio, as organizações estão se transformando em estruturas enxutas, flexíveis e ágeis, marcadas por características como comunicação intensiva, trabalho em equipe, busca de mercados globais e foco nas necessidades do cliente.

II. O surgimento e a consolidação da sociedade e economia do conhecimento estão marcados pela criação de valor impulsionada pelo capital financeiro e pela capitalização da inovação.

III. As organizações estão aumentando seu compromisso com a educação e a aprendizagem para exponenciar o conhecimento corporativo, demandando um aprendizado efêmero para desenvolver qualificações mais amplas e complexas.


Está correto o que se afirma em


A

I, apenas.


B

I e II, apenas.


C

I e III, apenas.


D

II e III, apenas.


E

I, II e III.

Em relação ao Modelo de Excelência da Gestão (MEG) da Fundação Nacional da Qualidade, o Fundamento da Gestão para Excelência que se relaciona à busca e ao alcance de novos patamares de competência para a organização e sua força de trabalho, por meio da percepção, da reflexão, da avaliação e do compartilhamento de conhecimentos, promovendo um ambiente favorável à criatividade, experimentação e implementação de novas ideias capazes de gerar ganhos sustentáveis para as partes interessada, é denominado


A

pensamento sistêmico.


B

aprendizado organizacional e inovação.


C

liderança transformadora.


D

orientação por processos.


E

geração de valor.

As ferramentas de apoio à gestão do conhecimento têm se diversificado e se ampliado constantemente, já existindo alternativas no mercado de softwares projetados especificamente para isso. Com frequência, o foco está no uso da informação e não no processo de criação do conhecimento, ou seja, esse tipo de ferramenta apoia


A

o gerenciamento eletrônico de documentos, permitindo digitalizar informações operacionais que normalmente estão em papel e arquivadas.


B

o controle de workflow (fluxo de trabalho), o que significa assumir como propósito principal a gestão de pessoas.


C

a inovação individual, impulsionada por indicadores de desempenho que favorecem um ambiente transformador.


D

o trabalho cooperativo e o compartilhamento de conhecimento tácito, estabelecendo relações entre informações e pessoas.


E

a liderança disruptiva por meio do acompanhamento do comportamento do cliente ou consumidor, com ênfase em CRM (Customer Relationship Management).

Ano: 2024
Prova: CESPE/CEBRASPE - CNPq - Analista - Área: Administração de Pessoal - 2024

A gestão do conhecimento consiste no conjunto de atividades voltadas para a promoção do conhecimento organizacional, viabilizando a utilização das melhores informações e dos conhecimentos disponíveis para que organizações e seus colaboradores atinjam seus objetivos e aumentem sua competividade.


C

Certo


E

Errado

A gestão do conhecimento é fundamental para o sucesso das organizações, pois permite capturar, compartilhar e utilizar informações de forma estratégica. Assinale a alternativa que apresenta uma prática eficaz de gestão do conhecimento.


A

Guardar documentos e informações importantes em arquivos físicos acessíveis apenas à alta direção da empresa.


B

Focar na capacitação individual dos colaboradores, sem promover a troca de conhecimento entre os membros da equipe.


C

Priorizar a comunicação informal e restrita para evitar a dispersão de informações.


D

Utilizar sistemas de gestão de documentos para facilitar o acesso e compartilhamento de informações entre os colaboradores.


E

Centralizar toda a informação e conhecimento produzidos em uma pessoa, para garantir a propagação.

Uma Câmara Municipal enfrenta um desafio crítico de gestão do conhecimento: cinco servidores experientes, responsáveis por processos estratégicos, se aposentarão nos próximos seis meses. Foi identificado que:

I.O conhecimento sobre procedimentos complexos está principalmente na memória desses servidores.

II.Existem documentações desatualizadas e esparsas sobre os processos.

III.Servidores novatos têm dificuldade em acessar o histórico de decisões importantes.

IV.Práticas bem-sucedidas não são sistematicamente registradas.

Considerando as metodologias de gestão da informação e do conhecimento no setor público, analise as afirmativas a seguir e identifique a correta:


A

A solução deve focar exclusivamente na atualização dos manuais de procedimentos pelos servidores que irão se aposentar.


B

A instituição deve criar um programa de mentoria estruturada e banco de melhores práticas com documentação sistemática dos processos.


C

A transmissão do conhecimento deve ocorrer naturalmente durante o período de preparação para aposentadoria.


D

A documentação digital dos processos dispensa a necessidade de interação entre servidores experientes e novatos.


E

O conhecimento pode ser preservado através de entrevistas gravadas com os servidores experientes em seu último mês de trabalho.

A gestão de competências e a gestão do conhecimento são práticas estratégicas na administração pública que visam desenvolver e otimizar as habilidades dos servidores e o compartilhamento de informações relevantes. Em relação a esses conceitos, assinale a alternativa CORRETA.


A

A gestão de competências foca exclusivamente no conhecimento técnico dos servidores, não abrangendo habilidades comportamentais.


B

A gestão do conhecimento visa arquivar o máximo de informações possíveis, sem considerar sua aplicabilidade prática no dia a dia.


C

A gestão de competências identifica as habilidades e conhecimentos necessários para atingir os objetivos organizacionais, contribuindo para o desenvolvimento dos servidores.


D

A gestão do conhecimento é uma prática isolada, que dispensa a colaboração entre os servidores e as diferentes áreas da organização.


E

A gestão de competências substitui a necessidade de treinamento, pois já identifica as habilidades dos servidores.

Thomas Davenport e Laurence Prusak são referência na gestão do conhecimento organizacional e na classificação de suas práticas. No contexto descrito da gestão portuária imersa na 4a Revolução Industrial, é particularmente relevante o grupo de práticas voltado para


A

informatizar os dados operacionais e aplicados para agilizar a transição para a Era da Informação.


B

identificar as barreiras de entrada no negócio para ampliar a resiliência organizacional.


C

tornar sigilosos, interna e externamente, os conhecimentos da organização para preservá-los da incompreensão causada por sua disseminação.


D

estruturar e mapear conhecimentos necessários para aumentar a performance.


E

criar saberes científicos de referência para a comunidade acadêmica.

A gestão por competências e a gestão do conhecimento surgiram para responder a questões particulares do cenário organizacional e os focos principais das duas abordagens são a competência, o conhecimento e a inovação, mas cada abordagem conduz a diferentes raciocínios de gestão (CARBONE et al., 2009). Constitui-se em um dos impactos na gestão resultante da abordagem da gestão do conhecimento:


A

Facilitação da elaboração, execução e controle do planejamento estratégico e da gestão da força de trabalho.


B

Desenvolvimento de sistemas de aprendizagem, capacitação e transferência do conhecimento organizacional e pessoal.


C

Aprimoramento dos sistemas de mecanismos de mensuração e certificação de competências, como impactos negativos nos

processos decisórios.


D

Orientação dos subprocessos de gestão de pessoas, como identificação e alocação de talentos, educação corporativa, remuneração e benefícios e avaliação de desempenho.

Ano: 2024
Prova: CESPE/CEBRASPE - CNPq - Analista - Área: Administração de Pessoal - 2024

Constituído como um dos mais importantes fatores para determinar o sucesso de um negócio, o capital intelectual inclui os ativos de propriedade intelectual.


C

Certo


E

Errado

O treinamento contribui com o processo de gestão do conhecimento em uma organização, uma vez que fornece espaços adequados para o compartilhamento de conhecimentos.


C

Certo


E

Errado

Com relação a Gestão do Conhecimento pode, através da colaboração da equipe, trazer perenidade aos processos de uma organização, ao fazer com que as pessoas compartilhem os macetes, lições aprendidas e observações. No entanto, a Gestão do Conhecimento pode contribuir também para o desenvolvimento da equipe por meio da própria equipe, assinale a alternativa correta.


A

Ao se usar Gestão do Conhecimento na capacitação de equipes não se pode utilizar o conhecimento tácito de alguém, aquele conhecimento obtido através de experiências pessoais, profissionais ou acadêmicas, e torná-lo explícito, na forma de treinamento interno


B

O treinamento pode ser concebido de forma dirigida, focado em necessidades reais da organização. Nesse caso, é preciso identificar colaboradores que possuem esse perfil e que estejam dispostos a compartilhar com os colegas um pouco de seu conhecimento


C

O desenvolvimento por meio de treinamento não é uma das formas que se pode utilizar a Gestão do Conhecimento


D

A gestão do conhecimento incentiva a busca por ideias inovadoras e soluções mais criativas. Tudo isso por meio do líder

É uma postura que você deve manter em seu local de trabalho:


A

Evitar mudanças a todo custo.


B

Não assumir os erros e optar por desculpas.


C

Procurar se aperfeiçoar e aprender a trabalhar em equipe.


D

Sempre achar problemas, mas nunca propor soluções.


E

Tratar melhor o gestor do que os colegas de equipe.

   
Gerar simulado